【正文】 沒(méi)有人參加蒲公英論壇的教研組有三個(gè)，分別是：一年級(jí)和三年級(jí)生物組，三年級(jí)化學(xué)組。部分骨干教師流失、優(yōu)質(zhì)生源斷崖式下降，給我們?cè)斐闪司薮蟮臎_擊和影響。尊重課堂，依靠課堂，立足課堂，敬畏課堂，盯牢課堂，決戰(zhàn)課堂。不斷學(xué)習(xí)是保證課堂生命力的活頭源水，是年輕教師的立業(yè)之術(shù)、站穩(wěn)講臺(tái)的不二法寶，是老教師定海神針的“鈣中鈣”。三、嚴(yán)格要求學(xué)生。磨課也產(chǎn)生了很多代表課、獲獎(jiǎng)?wù)n。但愿我們所有的老師都能在課堂上收獲成就，收獲愉悅，享受幸福。班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。這充分顯示和證明了新蕩小學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、愿意我們的學(xué)校不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一年打基礎(chǔ)，兩年抓規(guī)范，三年上臺(tái)階（水平）。教師要注意習(xí)題收集，精選習(xí)題積累不要拿過(guò)來(lái)不加取舍就印，每位老師要把有訓(xùn)練價(jià)值的題目、學(xué)生易出錯(cuò)的題積累下來(lái)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的針對(duì)性、方向性。關(guān)于學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想的教師。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多幫助、少指責(zé)、多鼓勵(lì)、少挑剔。認(rèn)真做事，能把每件事做對(duì)，用心做事才能把每件事做好，希望每位教師都能認(rèn)真把每件事做對(duì)做好。極少部分教師上進(jìn)心還不夠，善于學(xué)習(xí)、取人之長(zhǎng)的意識(shí)還需加強(qiáng)，觀念還需更新。從內(nèi)心對(duì)工作的熱愛(ài)，才能激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，教育在于培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的新一代，教師本身更應(yīng)該不斷提升自己的工作能力，不沉溺于舒適區(qū)并不斷突破擴(kuò)大。四、講奉獻(xiàn)做一個(gè)能夠與學(xué)校榮辱與共，具有主人翁精神的教師。三、講安全銘記一崗雙責(zé)，確保學(xué)生在校安全。讀書(shū)的好處，我不想多說(shuō)。小學(xué)3－4年級(jí)學(xué)習(xí)求知：課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心觀察，勇于提問(wèn)，按要求獨(dú)立完成作業(yè)；掌握有效的學(xué)習(xí)方法，有一定自主閱讀能力。一、講師德做一個(gè)熱愛(ài)教育工作的教師。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬(wàn)事如意！過(guò)去的一年，在學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作中，大家能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校生存和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)再耐心一點(diǎn)，工作態(tài)度再端正一點(diǎn)，工作熱情再高漲一點(diǎn)，工作精神再振奮一點(diǎn)。孔子說(shuō)“和則勝，爭(zhēng)則亂，亂則離，離則立”。德即是品格，西方有名名言“培養(yǎng)一種行為，收獲一種習(xí)慣；培養(yǎng)一種習(xí)慣，收獲一種品格；培養(yǎng)一種品格收獲一種命運(yùn)。加強(qiáng)聽(tīng)課、互聽(tīng)互評(píng)、相互促進(jìn)、相互提高、取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。老師們，機(jī)遇蘊(yùn)含著精神、發(fā)展充滿(mǎn)信心，同時(shí)我們也面臨著挑戰(zhàn)，新的教育形式也對(duì)我們提出來(lái)了新的更高的要求，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我給各位談以下幾點(diǎn)。第二，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。一開(kāi)始，我們對(duì)一些青年教師有些擔(dān)心，擔(dān)心他們短期內(nèi)不能適應(yīng)這里，但事實(shí)證明，這種擔(dān)心是多余的，我們不少青年教師，硬是憑著其堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極的工作態(tài)度，負(fù)責(zé)的育人精神，很快站穩(wěn)了講臺(tái)，并且不少同志已嶄露頭角，顯示了雄厚的實(shí)力和知識(shí)功底，一個(gè)優(yōu)秀教師的形象已初見(jiàn)端倪。在德育工作方面，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生、愛(ài)國(guó)、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績(jī)。每一節(jié)課的課件都是集體智慧的結(jié)晶，每一次作業(yè)批改都能按時(shí)按量求質(zhì)地批改。嚴(yán)于律人，更要嚴(yán)于律己。年級(jí)、處室抓質(zhì)量必然要抓課堂，抓備課教研。我與老師們交流幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這是形勢(shì)所逼，也是我們的責(zé)任和使命。X年，我最大的期盼是我們的教育教學(xué)質(zhì)量有個(gè)明顯的提升。蒲公英論壇收益最大的還是主講者自己，但他們的智慧和付出給我們以星光，以溫暖。這感悟多么樸實(shí)真切?。∮辛苏_理念的指引，同時(shí)閱讀了教研處轉(zhuǎn)發(fā)的小組合作學(xué)習(xí)指南的課件，X老師打破了以前沉悶的語(yǔ)文課堂氛圍，創(chuàng)建了小組高效合作課堂范式。通過(guò)扎實(shí)踐行我校“三顆珍珠”的教育教學(xué)理念，以及在全體教職工大會(huì)上作蒲公英論壇匯報(bào)的磨練和提升，X老師駕馭課堂的能力大大提升，在組內(nèi)賽課中成績(jī)優(yōu)異，X老師被評(píng)為市級(jí)名師培育對(duì)象，X組長(zhǎng)被評(píng)為市級(jí)骨干教師培育對(duì)象，X主任的兩項(xiàng)市級(jí)課題成功結(jié)項(xiàng)并被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師。一個(gè)人的夢(mèng)想只是空想，一群人的夢(mèng)想才能成為改變現(xiàn)實(shí)的起點(diǎn)，蒲公英論壇讓我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想，讓我們有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)！在全體教職工大會(huì)上做蒲公英論壇匯報(bào)的老師也給我留下了深刻印象，比如：高二語(yǔ)文組X組長(zhǎng)在《千磨萬(wàn)礪出真知精耕細(xì)作練真功》中提到：我們畢竟只是普通的一線(xiàn)教師，職業(yè)要求我們多讀書(shū)，讀教育專(zhuān)著、期刊，積極參加學(xué)校的各種教學(xué)教研和文化活動(dòng)，利用他人的情懷去豐富自己的思想；利用別人的思想去開(kāi)闊自己的眼界；利用其它學(xué)科的思維模式去提升自己教育格局。X家庭生活、管理工作和教學(xué)工作都能井井有條，人因忙碌而美x。為解決問(wèn)題而讀書(shū)，學(xué)以致用，是我們提升的捷徑。X老師已經(jīng)落盡豪華，默默踐行著教育的真諦。截止到現(xiàn)在，我校蒲公英論壇公眾號(hào)的點(diǎn)擊量達(dá)到x萬(wàn)多人次，單篇瀏覽量最多的是X主任的《讀書(shū)磨課共提升三顆珍珠踐初心》，達(dá)到X人次。要實(shí)現(xiàn)這一想法，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)地尊重他人。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)待點(diǎn)燃的火把，我們要做點(diǎn)火把的人，如果有一天眾多的火把熊熊燃燒了，映紅半邊天的場(chǎng)景將令社會(huì)對(duì)三中刮目相看，那個(gè)時(shí)候，三中的名氣將如日中天。學(xué)生、家長(zhǎng)或者是中介人憑繳費(fèi)條找教務(wù)處許文松主任，由許文松主任給級(jí)段主任安排到班級(jí)。下一步檢查作業(yè)，查次數(shù)，查分?jǐn)?shù)。每一節(jié)語(yǔ)文課前，你安排學(xué)生在黑板的某一個(gè)角寫(xiě)一句話(huà)，并且明確要求學(xué)生每天要把這句話(huà)記到筆記本上，記在腦海里。作為文化，我們學(xué)校還是一片空白，級(jí)段要有，班級(jí)也要有。那時(shí)，父母為了早日減輕家庭負(fù)擔(dān)，早日給你安排工作，過(guò)早的安排了你的人生路。⒑要認(rèn)清自己。再一個(gè)是激情，一堂課的激情創(chuàng)設(shè)，全部責(zé)任在教師。我們不要認(rèn)為這件事毫無(wú)意義，若干年后，你將從學(xué)生的評(píng)價(jià)中，實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到這樣做的意義。通過(guò)這種形式喚醒學(xué)生的時(shí)間意思，緊迫意思；通過(guò)這種形式警示學(xué)生，什么該做，什么不該做，怎樣做是優(yōu)秀，怎樣做會(huì)失敗。⒎要把班會(huì)開(kāi)得有聲有色。以前，我們自己包括社會(huì)上總是稱(chēng)呼我們是三高，實(shí)質(zhì)上我們不是三高，我們的全稱(chēng)是河南省商水縣第三中學(xué)，我們的簡(jiǎn)稱(chēng)是商水三中，在本縣或者說(shuō)三中。我不相信他們說(shuō)的全是事實(shí)，但起碼我知道了一點(diǎn)兒信息，你確實(shí)在原來(lái)的學(xué)校混得不咋地！所以，散會(huì)后，每人都要向教務(wù)處申報(bào)你負(fù)責(zé)的學(xué)校，教務(wù)處近期要把每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)責(zé)人以及每個(gè)學(xué)校的負(fù)責(zé)人列表張貼。當(dāng)然，我們有我們的歷史，我們有我們的情況。⑸非教學(xué)人員，每天上班的時(shí)間不得少于7個(gè)小時(shí)，就是說(shuō)，上午8:0011:40，下午2:30第三節(jié)下課，晚上隨上課時(shí)間，如果你白天某個(gè)半天沒(méi)有班，晚上一定要補(bǔ)回來(lái)。我知道大家的背景，原來(lái)在初中是把關(guān)教師，校長(zhǎng)幾乎不惹，來(lái)三中后的多年，思想教育沒(méi)有適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校和社會(huì)的需求，造成今天的口無(wú)遮攔，隨意性非常強(qiáng)的局面。周三晚上第三節(jié)我檢查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)有不少的班主任沒(méi)有到場(chǎng)，第三節(jié)你不到，即便到也是一小會(huì)兒，還想算坐班，那好事不都是你的了？更可笑的是，有些同志擔(dān)兩個(gè)班的班主任，造成這種現(xiàn)象的結(jié)果是個(gè)別同志不愿意當(dāng)班主任。每個(gè)學(xué)期的期末，我們要評(píng)出次次拿一等獎(jiǎng)的班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，彌補(bǔ)你的損失。不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。根據(jù)近段了解的情況，根據(jù)大家的思想動(dòng)態(tài)，我說(shuō)以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，希望大家理解配合。我說(shuō)，這種想法是多余的。我給政教處的主任安排過(guò)，即便調(diào)整，也只能在獎(jiǎng)金數(shù)目不能少的前提下進(jìn)行，否者，還不如不調(diào)。比如前幾天的晚自習(xí)上調(diào)，有些同志在下面發(fā)了很多牢騷，上午第一節(jié)不想要，下午第一節(jié)不想要，晚上第一節(jié)還不想要，周六周日不愿意要，其它時(shí)間想集中排課，目的不是為了教學(xué)，而是為了外出代課。不論地位多高，最能贏得別人尊重的，永遠(yuǎn)是謙卑的品格！從五月份開(kāi)始，上班時(shí)間這樣規(guī)定：⑴周日晚上前兩節(jié)必須到。尤其是高一和復(fù)讀班，事關(guān)三年以后的升學(xué)和明年的升學(xué)。我們是為三中而招，為三中而戰(zhàn)，請(qǐng)同志們明白：大河沒(méi)水小河干，大河水滿(mǎn)小河漫。我們?nèi)胁糠帜薪處煼浅２恢v究，衣服顏色搭配老氣，走路緩慢，不注重臉部的修飾，講話(huà)死氣沉沉，讓人覺(jué)得少氣無(wú)力，還有的竟然坐著講課。學(xué)期末我們要算總賬，這個(gè)總賬直接涉及到你的信譽(yù)，你的態(tài)度。班會(huì)的主題可以是班主任定，也可以是級(jí)段主任定。這是我們?yōu)榱朔€(wěn)定高三學(xué)生的情緒，所做的一件非常有意義的工作。我們要實(shí)現(xiàn)“三高”課堂，可不是簡(jiǎn)單一說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)，必須要付出艱辛的努力和探索。一個(gè)是氣氛，實(shí)際上，音質(zhì)好了，你講的話(huà)就悅耳動(dòng)聽(tīng)了，一