北師大版歷史七下璀璨的文學藝術(shù)3(存儲版)
【正文】 賞力、理解力的培養(yǎng)。 （新課學習 ） 唐詩主要通過三個部分來學習，先是競賽競猜活動，然后對為什么 唐朝是詩歌的黃金時代的討論， 再重點欣賞李白杜甫的詩歌，體會他們詩歌的藝術(shù)特點。 唐朝詩歌繁榮，人才輩出，其中最有名的是李白和杜甫。 三、敦煌藝術(shù) 本目通過三個環(huán)節(jié)來學習，首先教師讓學生觀看視頻 《 敦煌藝術(shù) 》 ，總體了解莫高窟的藝術(shù)，然后了解近代珍寶被劫的歷史，對流失在國外的文物是否收回進行討論。莫高窟的壁畫正處于瀕臨滅絕的險境。 你有什么好的建議來保護它嗎？ 敦煌莫高窟保存的 45000多平方米的壁畫，一半以上患有被稱之為壁畫中的“癌癥” — 酥堿病。 在強盛的唐朝，不僅出現(xiàn)了空前繁榮的詩歌，還有歌有舞。 中國現(xiàn)代文學大師魯迅說：我認為一切好詩都被唐人做完了 。而 敦煌藝術(shù)是唐朝藝術(shù)的一個縮影，與之相媲美的還有 “ 千古吟詠的唐詩 ”“ 觀者如山 ” 的樂舞。 “唐詩”介紹了它的繁榮及其原因，其中突出介紹“李白”“杜甫”； “樂舞”介紹了唐朝樂舞的發(fā)展情況； “敦煌藝術(shù)”介紹了敦煌的藝術(shù)魅力和價值。 通過觀看唐朝樂舞的視頻，感受唐朝樂舞的藝術(shù)魅力。 列舉古代書法、 繪畫、雕塑、音樂、舞蹈 等方面的主要成就。 通過對唐代樂舞和敦煌莫高窟雕塑壁畫內(nèi)容的學習，能體會到其中的藝術(shù)魅力，感受到古代先人的偉大創(chuàng)造力，提高鑒賞美的能力。 三、學情分析
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