【正文】 年安化黑茶總產(chǎn)量在2005年580噸的基礎(chǔ)上增加到了23000噸，生產(chǎn)、加工、。明清時(shí)期，資江兩岸有茶行數(shù)百家，吸聚了來自全國各地的茶商茶客，茶行林立，盛況空前。長期以來，安化黑茶受到少數(shù)民族地區(qū)和東南亞國家的追捧，在邊疆地區(qū)擁有“無安化字號不買”的聲譽(yù)。有人說是炒作[11]，有人說是運(yùn)作，有人懷疑，也有人輕信，甚至有人賣了寶馬買普洱。因此，在普洱陷入尷尬局面的時(shí)候，湖南的安化黑茶作為中國黑茶的始祖，抓住市場機(jī)遇，猶如一匹黑馬出現(xiàn)在人們面前，彌補(bǔ)了黑茶市場的空缺的同時(shí)迅速的占領(lǐng)市場。安化黑茶面臨的外部機(jī)會(huì)主要有：政府大力支持黑茶產(chǎn)業(yè)。云南普洱茶產(chǎn)業(yè)在泡沫破滅后的供大于求現(xiàn)狀，使得黑茶品類的競爭加劇。 品牌經(jīng)營問題作為有著悠久文化歷史的安化黑茶，其存在已有幾百年的歷史了，那么現(xiàn)在市場上又有哪些安化黑茶的品牌呢，“湘益”、“白沙溪”、“中茶”等品牌是目前湖南黑茶的主要生產(chǎn)品牌，其所依托的企業(yè)為湖南省益陽茶廠、白沙溪茶廠、湖南省安化茶廠等，這些企業(yè)生產(chǎn)歷史悠久，但因?yàn)橘Y金、體制等原因，品牌優(yōu)勢和文化內(nèi)涵得不到整合和發(fā)揮，品牌經(jīng)營也是相對獨(dú)立的，分散的，不團(tuán)結(jié)的，這也成為安化黑茶品牌做大做強(qiáng)的障礙。安化黑茶的國家標(biāo)準(zhǔn)是由湖南省白沙溪茶廠創(chuàng)建的，但是相關(guān)規(guī)定也已經(jīng)是二十多年前建立的了，這二十多年來，安化黑茶的質(zhì)量管理體系一直沒有太多的更改和完善，已經(jīng)完全不能適應(yīng)現(xiàn)在21世紀(jì)的市場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，這也導(dǎo)致了安化黑茶的質(zhì)量等級混亂，現(xiàn)有的安化黑茶的產(chǎn)品包裝一般采用簡單大方，傳統(tǒng)古老的方式較多，如白沙溪的千兩茶就保持了最古老的麻布袋包裝，天尖茶也沿用了舊時(shí)的竹簍陳裝，且其他產(chǎn)品采用的黑白色調(diào)也與產(chǎn)品特性吻合。三、安化黑茶的營銷策略探討 1 以品牌建設(shè)帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展分散性的品牌經(jīng)營不利于黑茶的品牌發(fā)展，安化黑茶屬于地域品牌[16]，作為一種區(qū)域擁有的無形資產(chǎn)，而沒有意識到品牌價(jià)值的保護(hù)和創(chuàng)新，也必然導(dǎo)致傳統(tǒng)區(qū)域中品牌使用者魚龍混雜，產(chǎn)品質(zhì)量下降，最終出現(xiàn)“壞茶驅(qū)逐好茶”的逆向淘汰現(xiàn)象。而安化黑茶作為新一代的茶產(chǎn)品，也作為21世紀(jì)的健康飲品，其在營銷模式上不僅要吸收傳統(tǒng)茶業(yè)營銷模式的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)還應(yīng)考慮到當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)和自身的特殊情況。因此，各部要明確職責(zé)，各司其職，加強(qiáng)對基地、企業(yè)、農(nóng)戶的技術(shù)培訓(xùn)、宣傳和指導(dǎo)服務(wù)，整體推進(jìn)茶葉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，提高茶葉標(biāo)準(zhǔn)的普及率，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的監(jiān)督檢查和生產(chǎn)、加工、貯運(yùn)、銷售全過程質(zhì)量控制，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)和銷售才能有效的控制安化黑茶的發(fā)展[19]。大力開拓國內(nèi)外市場，建立和完善營銷體系。萊恩在宣傳安化黑茶的過程中，必須保持產(chǎn)品的真實(shí)性，在不肆意夸大安化黑茶的功效的前提下，好好發(fā)掘和宣揚(yáng)安化黑茶的歷史文化價(jià)值，帶領(lǐng)安化黑茶產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。因此，建立湖南黑茶質(zhì)量檢測檢驗(yàn)中心，加強(qiáng)質(zhì)量安全監(jiān)管工作，是深化湖南安化黑茶標(biāo)準(zhǔn)化步伐，提高茶葉質(zhì)量檔次和市場競爭力，提升茶葉整體質(zhì)量水平，迎接質(zhì)量安全市場準(zhǔn)人制度的有效舉措。所以，在現(xiàn)有的眾多安化黑茶品牌中選擇有特色、有規(guī)模、有效益、有競爭優(yōu)勢和發(fā)展前景的品牌，進(jìn)行重點(diǎn)培育，在政策上、資金扶持上予以傾斜，才能帶動(dòng)整個(gè)安化黑茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也才有利于實(shí)現(xiàn)安化黑茶品牌建設(shè)中“質(zhì)”的飛躍。因此，廠家不僅僅要在產(chǎn)品的種類上創(chuàng)新，也應(yīng)在產(chǎn)品的口感上進(jìn)行創(chuàng)新，尤其是針對女性消費(fèi)者和喝慣了綠茶的中老年消費(fèi)者，比如怡清源為了更好的吸引女性消費(fèi)者（因?yàn)榘不诓杈哂薪抵瑴p肥，美容養(yǎng)顏的功效），在產(chǎn)品中加如了蜂蜜，香精，花瓣等，使得茶味甘甜潤口，也就更能更快更好的被消費(fèi)者所接受，雖然這改變了黑茶的傳統(tǒng)，但在一定程度上的創(chuàng)新改變也是非常必要和有用的，這樣就能更好的滿足消費(fèi)者和擴(kuò)大消費(fèi)市場。 產(chǎn)品質(zhì)量問題安化黑茶與其他茶類相比，其原料要求相對較低，加工技術(shù)現(xiàn)代化水平不高，安化黑茶生產(chǎn)加工點(diǎn)眾多，個(gè)別小企業(yè)生產(chǎn)條件較簡陋，產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定。在長沙高橋批發(fā)大市場內(nèi)，白沙溪的一個(gè)代理商設(shè)有一批發(fā)門市店，主要側(cè)重于傳統(tǒng)產(chǎn)品的批發(fā)零售；而由長沙福潤茶業(yè)公司代理的商務(wù)市場則在長沙王府井商場、八一路、及一些五星級酒店設(shè)立專賣店和銷售點(diǎn)。人口老齡化使得保健養(yǎng)生需求越來越大。因此在綠茶和烏龍茶占據(jù)主導(dǎo)地位，普洱茶、紅茶緊隨其后的中國茶市，屬于黑茶的市場份額自然少之又少。健康理念正是由于普洱茶的炒作，才使人們認(rèn)識了黑茶，并不斷的關(guān)注黑茶。據(jù)國內(nèi)外專家分析，黑茶未來必將走俏保健飲品市場[10]。據(jù)檢測，適時(shí)采摘的茶葉，其水浸出物達(dá)到50%以上。②發(fā)展優(yōu)勢內(nèi)在競爭力有雄厚的技術(shù)基礎(chǔ)安化種茶已有千余年歷史。最主要還是集中在湖南本地銷售，作為湖南的特產(chǎn)茶，安化黑茶首要目的也是站穩(wěn)本土市場，再擴(kuò)大到全國乃至國際市場。（2）保健效果更獨(dú)特。而安化黑茶等發(fā)酵類茶中含有的普諾爾成份能夠快速的，有效的清除人體內(nèi)的多余脂肪，減少油膩，同時(shí)茶葉中還能補(bǔ)充一些人體所需的維生素等物質(zhì)，因此深受西北人民的喜愛[5]。早在11世紀(jì)前后，即北宋熙寧年間(公元1074年)就有用綠毛茶做色變黑的記載[3]。在2007年以前，“滇字號”的普洱茶曾占據(jù)了80%的黑茶市場。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識，自理、自立的生活能力。師生之間民主平等的關(guān)系是社會(huì)主義民主平等的人際關(guān)系的反映。所以，校園環(huán)境由于校園人合乎共同的準(zhǔn)則而有序，這種有序又使每個(gè)人自覺地服從和適應(yīng)這種環(huán)境的制約，因而使校園環(huán)境走向高雅、文明、健康的發(fā)展軌道，成為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的搖籃。文明向上的校園氛圍，造詣優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，對師生具有重要的陶冶作用。有了這樣的共識，才能實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)與社會(huì)發(fā)展同步在和諧社會(huì)中孕育出和諧校園。所以學(xué)校應(yīng)從以下幾方面入手1．構(gòu)建和諧校園，關(guān)鍵在于形成統(tǒng)一的價(jià)值取向。有明確的規(guī)章制度、文明公約等，通過制度的形式規(guī)范師生的行為，打造“和諧校園”。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。在和諧校園里，師生應(yīng)該和諧相處。第四篇：建設(shè)和諧校園論文和諧文化 和諧校園“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。鄖陽師專的經(jīng)驗(yàn)告 訴我們，改變地方高校落后面貌的關(guān)鍵在于找到屬于 自己的發(fā)展策略，也即特色發(fā)展。內(nèi)涵發(fā)展在本質(zhì)上就是特色發(fā)展。只有地方高校的輸入和輸出渠道是暢通的，它們所處的生態(tài)環(huán)境才是健康的。受種種因素的影響，師師之間、生生之間、干群之間和師生之間較以往比較疏離，那種問疑辯難、自由講學(xué)的象牙塔精神和校園文化已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)；其三，在地方高校中，農(nóng)村的學(xué) 生占多數(shù)。為了在競爭中處于有利地位，一些高校無視自己的實(shí)際情況上規(guī)模、上層次，盲目攀比，致使高等教育市場處于空前的無序競爭之中。對地方高校來說，物質(zhì)、能量和信息輸入不足和不當(dāng)是制約發(fā)展的重要生態(tài)因子。2004年，湖北省恩施州抓住農(nóng)業(yè)部與荷蘭政府合作開展的“促進(jìn)中國西部地區(qū)農(nóng)村可再生能源綜合發(fā)展應(yīng)用”項(xiàng)目機(jī)遇，在充分利用好項(xiàng)目資金的同時(shí)，通過地方財(cái)政投入、部門幫扶和學(xué)校自籌資金等渠道建設(shè)以沼氣利用為紐帶的農(nóng)村生態(tài)校園。此外，對于使用者來說，每個(gè)胖AP都處于孤立狀態(tài)，可能換一個(gè)地方就重新選擇一個(gè)無線，再進(jìn)行連接，非常繁瑣，而且效果較差。2無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡介，涵蓋了無線局域網(wǎng)無線接入、傳輸速率、QoS、安全加密等各方面。安全文化作為一種社會(huì)意識，必須有相應(yīng)的法律法規(guī)、制度作保障，安全法律、法規(guī)作為規(guī)范和強(qiáng)制性安全文化的內(nèi)容和推行安全文化的手段更顯得十分重要。其次是安全環(huán)境的營造物質(zhì)。安全素質(zhì)的培養(yǎng)所謂安全素質(zhì)，簡單講就是人們應(yīng)具有的安全知識和行為，即人們對自己和他人的安全健康有較為深刻、全面、科學(xué)的認(rèn)識，并使自己的行為始終符合安全規(guī)范的要求。高校校園文化是多元化的，其它文化意識的影響，不能簡單評價(jià)為就是校園安全文化產(chǎn)生的結(jié)果。同時(shí)，校園安全文化還具有社會(huì)輻射功能。第一篇：校園安全文化建設(shè)論文高校校園安全文化的建設(shè)芻議安全文化是存在于單位和個(gè)人中的種種素質(zhì)和態(tài)度的總和。校園安全文化的創(chuàng)新孵化功能 將隨著時(shí)代的發(fā)展而日漸顯著。物質(zhì)層面的內(nèi)容最易衡量；制度層面的內(nèi)容相對較難評價(jià)，對于一項(xiàng)制度的評價(jià)一般帶有較強(qiáng)的主觀性，很難用客觀數(shù)據(jù)來評價(jià)；而精神層面內(nèi)容是最難評價(jià)的，所有的相關(guān)理念、信念、價(jià)值取向等都是在長期潛移默化中積累形成，這些只能通過行為主體的行為結(jié)果來反映，而行為結(jié)果又可能同時(shí)受到家庭文化、地域文化等。首先是進(jìn)行安全素質(zhì)的培養(yǎng)。具體說來，高校安全文化構(gòu)建的指導(dǎo)思 想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“安全第一，生命至上”為理念，以培養(yǎng)和提高隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全為目標(biāo)，從精神、物質(zhì)等各個(gè)層面不斷營造安全氛圍，規(guī)范程序，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，引導(dǎo)和教育師生樹立科學(xué)的安全觀，全面提高安全素質(zhì)。制度。5）安全性：隨著無線網(wǎng)絡(luò)的普及，在方便了大家使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)也給了不懷好意的電腦高手和蹭網(wǎng)者空間，所以無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)一定要注意安全性的原則，以防止來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部和外部的各種破壞。如果采用胖AP無線網(wǎng)絡(luò)模式，各個(gè)胖AP（無線路由器）獨(dú)立運(yùn)行，其無線密碼管理之類需要逐一登錄設(shè)備進(jìn)行配置，不安全也不方便，同時(shí)距離較近的多臺胖AP設(shè)備還時(shí)常沖突，影響整網(wǎng)的正常使用?！笨梢?，截至目前，學(xué)術(shù)界還沒有關(guān)于農(nóng)村生態(tài)校園的明確定義，對農(nóng)村生態(tài)校園內(nèi)涵的研究尚處于對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的層面上，研究深度與廣度都有 待加強(qiáng)。當(dāng)輸入不足或者輸入不當(dāng)?shù)臅r(shí)候就會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能紊亂，使生態(tài)系統(tǒng)的平衡被打破。隨著市場機(jī)制的建立，地方高校間為爭奪生源和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)而進(jìn)行的競爭日趨激烈。當(dāng)前，地方高校校園生活環(huán)境有這么幾個(gè)特點(diǎn)：其一，擴(kuò)招雖然有機(jī)會(huì)讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)接受教育，但不可避免地會(huì)出現(xiàn)魚龍混雜的現(xiàn)象，教師之間、學(xué)生之間的素質(zhì)參差不齊，整體的教育質(zhì)量下降；其二，校園人際關(guān)系不是特別和諧。首先要確立生態(tài)學(xué)的系統(tǒng)觀、平衡觀、聯(lián)系觀，變被動(dòng)為主動(dòng)，化競爭為雙贏，化對立為共融，立足辦學(xué)自主，采取主動(dòng)策略，積極與校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，以 便爭取更多的優(yōu)惠政策和辦學(xué)資源；其次，除了積極爭取外部支持，地方高校還應(yīng)該開拓思路，挖掘自身的潛力和優(yōu)勢，變索取為服務(wù)，以項(xiàng)目開發(fā)、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、師資培訓(xùn)、校外服務(wù)等形式與社會(huì)其他部門進(jìn)行合作，獲得更大的發(fā)展空間和辦學(xué)自主權(quán)。（3）立足辦學(xué)特色高等教育生態(tài)系統(tǒng)的均衡發(fā)展并不僅僅是低層次的數(shù)量和種類的均衡，而是更高層次的優(yōu)質(zhì)均衡，就是要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，這是教育均衡發(fā)展的新趨向?！痹谖洚?dāng)研究的帶動(dòng)下，學(xué)校的人文社會(huì)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、員工的士氣風(fēng)貌出現(xiàn)了嶄新的氣 象，1998 年受到教育部的表彰?？傊?，地方高校建設(shè)生態(tài)校園需要認(rèn)真進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境分析，立足校園優(yōu)勢生態(tài)因子，努力提高自身的自組織能力，最終達(dá)到生態(tài)平衡狀態(tài)。和諧校園應(yīng)該是各項(xiàng)規(guī)章制度健全并得到切實(shí)落實(shí)的校園，應(yīng)該是師生共同參與學(xué)校管理的校園，應(yīng)該是教師教的積