【正文】 學(xué)生發(fā)現(xiàn)金魚是由不同樹葉拼成的，從而導(dǎo)入新課，到了秋天，我們經(jīng)?？梢噪S地撿到樹上落下的樹葉，今天我們就來學(xué)習(xí)樹葉貼畫。動手實踐，想象創(chuàng)作：學(xué)生開始貼畫，教師巡回輔導(dǎo)。從而完成本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，收到理想的教學(xué)效果。教學(xué)準備：教師準備：Powerpoint制作的多媒體課件、各種樹葉原形圖片、樹葉圖案圖片、粘貼材料工具等。拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。《樹葉貼畫》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計制作能力，動手動腦能力。教師：自然界中，樹木的種類繁多，樹葉的形狀各異：有心形、卵形、掌形、針形、扇形等，真是多彩多姿。學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。教學(xué)準備 學(xué)具：（1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。同學(xué)們也動手找一找自己帶來的樹葉的不同形狀。3。粘貼時要注意應(yīng)從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序?！窘虒W(xué)重點】合理利用葉子的結(jié)構(gòu)特征組合一組畫面。五、總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了葉子貼畫，同學(xué)們也感受到了大自然的美，希望你們能夠利用大自然的美去創(chuàng)造美好的生活。制作指導(dǎo)不必過細，要留給學(xué)生大膽想象的空間，對學(xué)生富有創(chuàng)意和靈性的作品要尤其表示贊賞。我們給這樣的畫取一個什么名字呢？”（樹葉貼畫）二、制作樹葉貼畫，老師也不甘落后，收集了一些樹葉，看看都有哪些樹葉，它們像什么？（出示樹葉）出示《樹葉歌》，齊聲誦讀。（師巡視）３、同學(xué)們，勞動了一會，也該休息一下，欣賞一下我們的勞動成果。我把這些樹葉放在書里夾平，又準備了剪刀和膠水。（2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。同學(xué)們也動手找一找自己帶來的樹葉的不同形狀。首先讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。3，選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工?？偨Y(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。但小朋友在圖畫書里，電視上，一定見過飄飄揚揚的雪花。要由計劃，有步驟地進行，既要照顧全班同學(xué)，又要注意對個別同學(xué)的幫助。也可以如教材所示，畫出一扇積雪的窗戶，涂上深藍色的背景，再把撕好的雪花貼在畫面，就成了一幅雪花飄飄的美景了。1。（五）展評作品，欣賞小結(jié)。2。2〃讀畫：出示課本范圖，讓學(xué)生初步認識樹葉貼畫。（讓學(xué)生暢所欲言，活躍課堂氣氛）2，認識樹葉的不同形狀。2，掌握樹葉貼畫的方法技巧。我決定做一次樹葉貼畫。（1）放飛想象，構(gòu)思畫面；（2）選擇樹葉，適當修剪；（3）細心粘貼，輕輕壓平。教學(xué)準備：各種樹葉、課件、剪刀、膠水或雙面膠、白紙、彩筆等。通過教學(xué)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，感受制作的樂趣，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。展開你的想像三、布置作業(yè)每人利用你手中的葉子來制作一幅你自己的貼畫?！度~子貼畫》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】掌握葉子貼畫的制作方法技巧，通過創(chuàng)作激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。（讓學(xué)生暢所欲言，活躍課堂氣氛）2．認識樹葉的不同形狀。我準備繼續(xù)探索：如果能把樹葉與其他材料搭配粘貼，追求一種更新型、更現(xiàn)代時尚的畫面效果，將是更令人滿意的！教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的，培養(yǎng)設(shè)計制作能力。粘貼時要注意應(yīng)從畫面遠處粘起，先后面后前面，注意順序。教學(xué)過程（—）組織教學(xué)（檢查學(xué)具情況）。（2）再介紹樹葉貼畫的畫面內(nèi)容。選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進行修剪加工。教學(xué)重點：了解、感知各種樹葉的基本外形特點，運用各種造型和手段，進行變化、設(shè)計、制作。板書：樹葉貼畫動物 方法：看樹葉想動物擺姿態(tài)貼平整六、教學(xué)效果預(yù)估：整個教學(xué)過程中，學(xué)生在教師的正確引導(dǎo)下，大部分學(xué)生可能會通過自己豐富的想象，創(chuàng)作出內(nèi)容新穎、豐富的貼畫。教師出示多媒體課件，播放各類形態(tài)的動物，（樹葉貼畫），使學(xué)生拼、看、想，三者結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。那樣的開頭，使學(xué)生熟悉動物的外形特征，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，為學(xué)習(xí)新課奠定基礎(chǔ)。（2）能力目標：通過引導(dǎo)學(xué)生用樹葉拼貼動物畫，培養(yǎng)聾生的思維能力和創(chuàng)新能力。學(xué)情分析：我所教授的學(xué)生是聾班四年級的小學(xué)生。我們沿著石子小路慢慢地，仔細地尋找落葉，半小時的樣子，就撿滿了一盒子。我撿起地上的落葉，這么美的樹葉做什么呢？對！樹葉貼畫！做一只小蜜蜂！下面我就把小蜜蜂樹葉貼畫的制作過程說一下：第一步，找來一張白紙，把撿來的樹葉用衛(wèi)生紙擦干凈。哇！小區(qū)里的39。摘下一枝，它不就是花園里的一棵小樹苗了嗎！瞧，這棵楓樹火紅火紅的，真像一團團正在燃燒的39。想到可以用這些撿來的樹葉獨立完成一幅作品，我感到非常開心。樹葉貼畫小學(xué)作文11今日陽光明媚，氣溫宜人！下午我們二年級的江南踏歌行將前往植物園尋找美麗的樹葉，并用它們制作自己喜愛的樹葉貼畫。我打算做蝎子，我先挑了兩個紅彤彤的小果子，圓溜溜的，單做眼睛。一大早，我就和媽媽來到小公園里撿樹葉，我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當背景，和貼畫用的雙面膠。幾條活潑的小魚就出來了。我喜歡樹葉粘貼畫活動。然后用樹葉的葉柄做孔雀的兩只腳，再往孔雀的頭上插三朵三葉草的花做翎羽。現(xiàn)在，我來告訴你我做的是什么吧，是一只小烏龜。首先，我像模像樣地剪了一個云朵，便讓徐蕓她們多做幾個，藍天上多漂幾片云才好看嘛。我先用鉛筆把要粘貼的東西勾下來，然后，開始修剪樹葉。踩上去還發(fā)出“沙沙”的聲音，我撿了一些要用的樹葉就上樓了。今天真是開心的一天??！第三篇：樹葉貼畫小學(xué)作文樹葉貼畫小學(xué)作文樹葉貼畫小學(xué)作文1秋天到了，頑皮的小樹葉在風媽媽的催促下離開了家。今天的語文課，我上得真開心啊！樹葉貼畫（張艷）今天，老師教我們做樹葉貼畫。我用紅紅的樹葉剪成了一個圓來當太陽，貼在紙上它好像微笑著說：“同學(xué)們，秋天來啦！”接著，我用樹葉剪了幾條彎彎曲曲的“毛毛蟲”，它們好像昂著頭高興地歡呼著秋天的到來。開始制作了，我和同桌想做《毛毛蟲吃樹葉》。接著，我用紅色的小花給小金魚貼上一對明亮的眼睛?！鼈儾聦α?，那條小魚果然找了好久都沒有它們，它們倆在那待了好久好久，終于不耐煩了，游了出去，讓那條小魚找到了，說；‘你怎么找了那么久都沒找到我們呢？’小魚沒有回答，又開始玩了。我給它取名叫《可愛的小白兔》。做樹葉貼畫前，我們準備了：一袋奇形怪狀的樹葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。于是，我用雙面膠在黑眼圈上貼上去再撕下來，把豆子放上去，太好了，眼睛終于做好了。我心想：一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫。我小心翼翼地“偷”了過來，比了比，嘿！正好！“你拿著我的葉子干嘛？”一個聲音在身后幽幽地響起，“呃，我，我只是想借用一下行嗎？”我支支吾吾地說。最后我又用花瓣給她做了一塊五彩繽紛的地毯，重新用彩筆裝飾，一個美麗的少女穿著漂亮的花瓣裙站在我眼前。我高興地一蹦三尺高，原來我今天要做樹葉貼畫。經(jīng)過我的努力，我終于成功畫完了。又過了一會兒，我抬頭一看，咦！怎么已經(jīng)過了十分?。≡倏纯次业漠嬛慌昧艘稽c點，我連忙苦著臉跟老師提議時間能不能加一點，老師爽快地多給了我們?nèi)昼?，聽到老師的畫我心里的緊張瞬間被擊滅了。樹葉貼畫優(yōu)秀作文1期待已久的活動課終于到來了，大家都非常興奮，這次我們要做樹葉畫。緊接著，緊接著拿起棕色彩筆畫一根粗壯的樹干，看著即將成型的“樹”，我滿意地笑了笑，接著把一片大樹葉小心翼翼地剪成一片片圓圓的小葉子，一顆大樹就大功告成了。樹葉貼畫優(yōu)秀作文2星期天，我匆匆趕到金筆作文學(xué)校二樓二教室。然后再做水草，大功告成了！因為魚是生活在水里的嘛！我又找來一些葉子，做水的樣子。我先用筆勾畫出少女的輪廓，把紫色的花瓣貼在胳膊上。來，同學(xué)們開始吧。我取來了一些乳膠，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。星期六下午，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，去廣場挑選了一些各式各樣、五顏六色的樹葉，準備做一幅樹葉粘貼畫。然后我在“熊貓”旁邊加了兩棵樹和竹子。開始做了，我冥思苦想，也不知道做什么?？?號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小山村。我們很激動很開心，大家都議論紛紛。看著自己完成的作品，我的臉上露出了滿意的笑容。我費了九牛二虎之力才把身體貼好。老師講完就讓我們開始做了。我真想做一只可愛的小兔子。說干就干?？粗约旱膭趧映晒?，我很滿足，也很開心，小朋友們，你們也試著做做吧！樹葉貼畫小學(xué)作文2秋天是個豐收的季節(jié)。你知道為什么叫“光之國”嗎？因為奧特曼住的地方叫光之國。小魚，望而生畏的高山。我來到道路旁，拾起了那千姿百態(tài)的樹葉，準備回家做樹葉貼畫，我邊走邊想:“做什么好呢?”我眼前一亮，說:“做一個美麗的孔雀開屏吧!”我回到家，趕緊打開電腦找孔雀開屏的圖片。公園里的樹葉真多：火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，碧綠的非洲茉莉……我看看這片樹葉覺得好看，再看看那片樹葉覺得很美。水波流動，一閃一閃地，！做貼畫選材很重要，一張A4白紙作畫面，選用大小不同的葉子，水彩筆作補充。步驟一：老師發(fā)白紙，我們先拿剪刀，我用力地剪，外公拿出剪刀，把雙面膠扯了下來，先貼了一個小魚。接著，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹；然后，用枯黃色的葉子做了個小鳥，看，小鳥也要飛了。還