【正文】 影響造價的因素，積極配合業(yè)主做好預(yù)控工作。填制好的《物業(yè)管理收費通知單》經(jīng)交費單位（租戶）確認(rèn)付費方式是現(xiàn)金還是轉(zhuǎn)帳，然后根據(jù)權(quán)限需租戶具備簽字權(quán)的授權(quán)人簽字。簽署人：《使用程序》。在此，對xx、xx、xx設(shè)計有限公司及其他參建單位對我們工作的大力支持和配合，表示衷心的感謝！并預(yù)祝驗收會議順利進行。監(jiān)理組首先審查施工單位總進度計劃，并報業(yè)主審核同意后，督促施工單位嚴(yán)格按照總進度計劃施工。二、監(jiān)理組織機構(gòu)： 我司根據(jù)監(jiān)理合同和監(jiān)理大綱，結(jié)合本工程具體情況，組建由總監(jiān)理工程師xx，土建監(jiān)理工程師xx、xx，水電監(jiān)理工程師xx組成的項目監(jiān)理機構(gòu)于2008年3月19日進場，對本工程進行監(jiān)理。總之要根據(jù)工程的特點把監(jiān)理工作的重心，即三控兩管一協(xié)調(diào)表述出來，同時要突出重點，重點就是質(zhì)量和安全。編寫通知單不要以蹩腳的俗話代替專業(yè)術(shù)語。但被施工方無理拒收的通知單則應(yīng)以監(jiān)理方送達(dá)時間為生效時間。監(jiān)理通知單的基本用途一是整改指令、二是歸檔資料。施工單位對監(jiān)理所謂“夸大事實”特別敏感，容易糾纏、扯皮、產(chǎn)生摩擦。這些“小學(xué)生作文”式的監(jiān)理文件發(fā)下去，一眼便可看出編寫者的學(xué)歷程度、文字水平和辦事能力。 “穿靴”“戴帽”的“八股式”通知單有人編寫監(jiān)理通知單，每次都在開頭重復(fù)幾句話：“你部承擔(dān)施工的什么工程項目目前正在進行什么階段或部位施工，最近監(jiān)理人員在巡視檢查中發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題和質(zhì)量缺陷”；結(jié)尾處寫道：“以上問題多么重要，希望引起高度重視，認(rèn)真檢查、負(fù)起責(zé)任，迅速研究采取措施予以整改”等等。這類通知單使人家讀了弄不清監(jiān)理反對什么、要求什么。第四篇：1監(jiān)理通知單常見使用誤區(qū)精選課件監(jiān)理通知單常見使用誤區(qū)“萬能”通知單筆者發(fā)現(xiàn)一些監(jiān)理通知單不是針對性地指出問題，而是空洞無物地原則說教。謝謝您的合作。謝謝您的合作。（9）簽發(fā)和簽收時間應(yīng)具體，宜詳細(xì)到分鐘。一般應(yīng)包括監(jiān)理實測值、設(shè)計值、允許偏差值、違反規(guī)范種類及條款等。另外，監(jiān)理工程師通知單回復(fù)不及時轉(zhuǎn)發(fā)建設(shè)單位，建設(shè)單位對監(jiān)理單位提出的問題的整改落實情況也就不得而知。簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單不僅僅針對本次發(fā)生的問題，更重要的是要求施工單位分析問題產(chǎn)生的原因，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施以防止類似問題的再次發(fā)生。材 料 部 2017年4月13日第二篇：規(guī)范使用監(jiān)理工程師通知單規(guī)范使用監(jiān)理工程師通知單一、目的督促施工單位按照國家有關(guān)法律法規(guī)、合同約定、設(shè)計文件、驗收標(biāo)準(zhǔn)、施工技術(shù)規(guī)程進行工程施工，保證工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題（不符合設(shè)計要求、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、合同約定）能得到及時糾正。希望大家嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)章制度，端正工作態(tài)度，提升工作責(zé)任心，積極配合。僅僅要求施工單位采取整改糾正措施，未要求施工單位采取預(yù)防措施。不及時轉(zhuǎn)發(fā)通知單。對要求嚴(yán)格程度不同的用詞，應(yīng)分別采用“必須”、“嚴(yán)禁”、“應(yīng)”、“不應(yīng)”、“不得”、“宜”、“可”、“不宜”等；（2）存在問題的部位描述應(yīng)具體（3）用數(shù)據(jù)說話，詳細(xì)敘述問題存在的違規(guī)內(nèi)容。（8）總/專業(yè)監(jiān)理工程師簽名欄應(yīng)親筆手簽，堅持“誰簽發(fā)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)、誰閉合”的原則。家長簽名：你好!我們五年級語文要求每星期最少寫讀書筆記兩篇，每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。每兩星期檢查一次，本次檢查，您的孩子沒達(dá)到要求，特此通知與您，希望利用星期天休息的時間，您督促孩子完成讀書計劃。謝謝您的合作?！笨戳耸谷苏啥蜕忻恢^腦，仔細(xì)品讀可能是連接片間距過大，而且不應(yīng)釘在磚上。因為后者不僅啰嗦，也容易使施工單位產(chǎn)生依賴習(xí)慣，放松自己的責(zé)任。 行文潦草的“劣質(zhì)”通知單有些通知單寫得歪歪扭扭、勾劃涂改；錯字