【正文】 ，尤其是在實(shí)踐中。沒有仁德、沒有意志、沒有定力是學(xué)不好這部書的。這部書記錄了一個(gè)中國著名大學(xué)加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的歷史；記錄了她奮斗拼搏、競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化的歷史；記錄了她重視人才的歷史。華中科技大學(xué)未來的發(fā)展也一定會(huì)為嘉誠先生的那一部書添上新的一頁，為嘉誠先生支持高等教育增添新的案例。休問我，為瑜園何來，誠意誠心。實(shí)習(xí)中通過參加公司組織的各種產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)深入學(xué)習(xí)了光通信領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)，并了解了企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的流程規(guī)范。責(zé)任描述： 負(fù)責(zé)“圖像型垃圾郵件過濾技術(shù)”的方案設(shè)計(jì)及方案可行性論證，完成了圖像型垃圾郵件的特征提取算法。夏令營(yíng)期間，聆聽了多位著名學(xué)者關(guān)于“云計(jì)算”、“機(jī)器學(xué)習(xí)”、“機(jī)器翻譯”、“語音識(shí)別”、“計(jì)算機(jī)視覺”等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)術(shù)報(bào)告，受益匪淺。在實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)上，基于如下基本原則：以問題為導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生思考工程和社會(huì)的重大（重要）問題； 以學(xué)生為中心：自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、自主管理；主動(dòng)實(shí)踐：學(xué)生主動(dòng)設(shè)計(jì)并選擇實(shí)踐的對(duì)象、方法、內(nèi)容，學(xué)生自己尋找或提出實(shí)踐課題等；多學(xué)科交叉：在課程學(xué)習(xí)、工程研究等方面進(jìn)行多學(xué)科交叉； 團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)研究、團(tuán)隊(duì)合作?，F(xiàn)有兩個(gè)年級(jí)的九個(gè)專業(yè)卓越計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班共18個(gè)，500余本科生。啟明學(xué)院作為培養(yǎng)基地，成立了專門的校級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專家組?！薄秵⒚鲗W(xué)院大學(xué)生自主創(chuàng)新項(xiàng)目管理辦法》[院教（2012）2號(hào)]，規(guī)定實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目應(yīng)與課程學(xué)習(xí)（包括實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)）相結(jié)合，開展理論探究、實(shí)踐性研究等創(chuàng)新訓(xùn)練。2011年，根據(jù)初步完善的卓越工程師實(shí)驗(yàn)班人才培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)照各實(shí)驗(yàn)班專業(yè)能力培養(yǎng)矩陣，對(duì)課程體系進(jìn)行了整體再設(shè)計(jì)，重點(diǎn)整合了一系列專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心課程，對(duì)課程內(nèi)容重復(fù)、陳舊的部分進(jìn)行刪減，增加了“基于項(xiàng)目、基于問題”的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在專業(yè)方向課程上，增設(shè)新方向、新技術(shù)等內(nèi)容。有的學(xué)科優(yōu)勢(shì)強(qiáng)、教改成效走到全國前列的專業(yè)，如機(jī)械學(xué)院、生命學(xué)院等，根據(jù)自己專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行了特色改革：l 機(jī)械學(xué)院：采取“改革課程大作業(yè)”、“自主實(shí)驗(yàn)課程模式”，“項(xiàng)目式實(shí)踐模式”、“基于學(xué)生課程作業(yè)的作品舉辦創(chuàng)新比賽”的教學(xué)方法；l 生命學(xué)院：實(shí)行主講與助講任課制，大力推行PBL(Problem based learning)和 TBL(Team based learning)教學(xué)法，強(qiáng)化問題引導(dǎo)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。啟明學(xué)院與絲寶集團(tuán)、華工創(chuàng)業(yè)投資集團(tuán)等多家企業(yè)，共同建設(shè)了《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程，授課教師全部由集團(tuán)企業(yè)高管擔(dān)任，課程教學(xué)效果好，受到學(xué)生普遍 7 歡迎。2．開展跨國界的科技創(chuàng)新與企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)利用和國外知名高校的辦學(xué)協(xié)議，2012年在我校教學(xué)協(xié)同計(jì)劃中，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，選拔資助了47名優(yōu)秀學(xué)生參加美國Rosehuman科技夏令營(yíng)等暑期實(shí)踐項(xiàng)目、短期國外實(shí)習(xí)項(xiàng)目、參加國際大賽、國際論壇/國際會(huì)議等。2012年投入100萬元資助的100多個(gè)項(xiàng)目，已有部分項(xiàng)目結(jié)題，取得初步成果。例如樁基工程可能需要12年，混凝土工程可能需要1年，等等。第四篇：華中科技大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖華中科技大學(xué)組織結(jié)構(gòu)圖華中科技大學(xué)職能部處各院系直屬單位附屬單位附屬醫(yī)院產(chǎn)業(yè)集團(tuán)后勤集團(tuán)學(xué)校辦公室紀(jì)委辦公室校團(tuán)委黨委宣傳部教務(wù)處其他24職能部土木工程與力學(xué)學(xué)院行政黨務(wù)其他47學(xué)院（系）所屬單位道路與橋梁工程系力學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心土木工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)位委員會(huì)圖書館檔案館校醫(yī)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)中心校史研究室附屬中學(xué)附屬小學(xué)附屬幼兒園附屬協(xié)和醫(yī)院附屬同濟(jì)醫(yī)院附屬梨園醫(yī)院管理委員會(huì)工會(huì)院辦公室教務(wù)辦公室科研辦公室圖書資料信息室總支委員會(huì)總支辦公室學(xué)生工作辦公室力學(xué)系建筑工程系工程管理系交通工程系科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)刊物檢測(cè)中心結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)室控制結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室主校區(qū)圖書館專門委員會(huì)東區(qū)分館醫(yī)學(xué)分館董事會(huì)監(jiān)事會(huì)教學(xué)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)委員會(huì)數(shù)字技術(shù)部技術(shù)資源部科技查新站文獻(xiàn)建設(shè)部流通部信息咨詢部閱覽部辦公室人力資源部投資與資產(chǎn)管理財(cái)務(wù)部審計(jì)部第五篇：華中科技大學(xué)開學(xué)典禮通知華中科技大學(xué)MBA山東班2011級(jí)開學(xué)典禮通知同學(xué)們，開學(xué)啦！首先，祝賀您成為華中科技大學(xué)MBA大家庭中的一員?，F(xiàn)將具體事宜通知如下，請(qǐng)各位同學(xué)按相關(guān)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加。開學(xué)典禮須準(zhǔn)備資料：（1）電子版PPT自我展示演示稿。（8）18：3021：30自助燒烤式晚餐、篝火晚會(huì)：小組節(jié)目、觀看少數(shù)民族風(fēng)情演出、民歌大戰(zhàn)和K歌大聯(lián)歡（由于九頂塔民俗風(fēng)情園以少數(shù)民族歌舞為主，只提供民歌光盤，所以請(qǐng)同學(xué)們自備相應(yīng)節(jié)目光盤）。在教學(xué)科研中注重學(xué)科交叉、定量研究與定性研究相結(jié)合、理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合。三、午餐時(shí)將小組名稱、小組口號(hào)、小組節(jié)目清單報(bào)給指定工作人員。居后五位的小組，屆時(shí)將根據(jù)大家的要求，籌備和組織計(jì)劃節(jié)目以外的“懲罰性表演節(jié)目”。要求既要“一個(gè)不能少”的全部展示完所有組員，同時(shí)給大家留下本小組和組員的深刻印象。（1）相互介紹：向本小組內(nèi)其他成員介紹自己，要達(dá)到使本小組內(nèi)其他成員熟悉自己的目的。又在2006年再次獲得校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀二等獎(jiǎng)。（6）午餐（11：4012：50）：九頂塔民族酒店（7）13：0018：00回會(huì)議室進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)。二、開學(xué)典禮程序：開學(xué)典禮時(shí)間：2011年9月16日（周五）8：30開始。因考慮到學(xué)生的時(shí)間安排、費(fèi)用支出等情況，教學(xué)中心特向?qū)W校申請(qǐng)將開學(xué)典禮安排在濟(jì)南舉行，地點(diǎn)選在風(fēng)景幽雅的、匯集了中國傣、壯、藏等16個(gè)少數(shù)民族及6個(gè)齊魯不同地域文化的“九頂塔中華民俗風(fēng)情園”舉行，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)中心領(lǐng)導(dǎo)、授課老師、老生代表一同參加我們的開學(xué)典禮。我校9個(gè)專業(yè)中尚有5個(gè)專業(yè)沒有足夠的經(jīng)費(fèi)投入企業(yè)基地建設(shè)。啟明學(xué)院具有特色的跨學(xué)科組隊(duì)聯(lián)合實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更是將能力導(dǎo)向、研究性學(xué)習(xí)的風(fēng)氣傳遞到不同學(xué)科。其中，計(jì)算機(jī)學(xué)院的實(shí)習(xí)學(xué)生參與了東莞工業(yè)研究院承擔(dān)的“大氣污染研究及治理”項(xiàng)目，他們應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，改進(jìn)項(xiàng)目原有的算法，將大氣污染檢測(cè)速度大大提高，成果《基于ArcGis的大氣污染擴(kuò)散模型的構(gòu)建及其flex 實(shí)現(xiàn)》已經(jīng)整合到公司整體項(xiàng)目中并申報(bào)專利。機(jī)械學(xué)院20多名學(xué)生還利用國內(nèi)實(shí)習(xí)，成功解決了中小企業(yè)十多個(gè)難題，受到企業(yè)一致贊揚(yáng)。除9個(gè)卓越工程師計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班外，這些專業(yè)的面上學(xué)生也直接或間接受益（業(yè)界課程授課；實(shí)習(xí)或?qū)嵺`），受益面超過60%。實(shí)施2年來，效果明顯，并逐漸輻射到面上教學(xué)，示范作用開始彰顯。鑒于我校長(zhǎng)期以來實(shí)施寬口徑培養(yǎng)和取得創(chuàng)新教育成果的沿革，我校多次召開相關(guān)研討會(huì)，確定各實(shí)施專業(yè)基于能力導(dǎo)向，按照自身優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特點(diǎn)建立培養(yǎng)方案，不實(shí)行一刀切的標(biāo)準(zhǔn)。目前學(xué)校出臺(tái)了有關(guān)卓越工程師計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班的管理制度等文件有：《華中科技大學(xué)啟明學(xué)院卓越工程師計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班管理辦法》[（校教2011）3 60號(hào)]，在卓越計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班生源的選拔與錄取、學(xué)制與培養(yǎng)模式、教學(xué)管理等方面作了具體規(guī)定。學(xué)校卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組由教務(wù)處、啟明學(xué)院、研究生院、學(xué)生處、人事處、設(shè)備處、科發(fā)院、財(cái)務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)企業(yè)代表參與組成。涵蓋專業(yè)為：機(jī)械設(shè)計(jì)制