【摘要】回顧與思考(l)結(jié)果一定是積的形式;(2)每個(gè)因式必須是整式;(3)各因式要分解到不能再分解為止.?分解因式這一概念有如下幾個(gè)特點(diǎn):?其次,可以利用分解因式與整式乘法這種互逆關(guān)系來檢驗(yàn)分解因式的結(jié)果是否正確.?首先,分解因式與整式乘法這種互逆關(guān)系是分解因式各種方法的理論基礎(chǔ),教材中幾種分解因式基本方法
2024-12-08 14:35
【摘要】第二章§分解因式舜耕中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)組孫晉利?(1)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式(2)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:a(m+n)=_______(3)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:(a+b)(m+n)=_____________?(1)平方差公式:(
2024-11-30 08:24
【摘要】?目前已知?jiǎng)游锛s有150多萬種,分布于地球上所有海洋、陸地、包括山地、草原、沙漠、森林、農(nóng)田、水域以及兩極在內(nèi)的各種生境,成為自然環(huán)境不可分割的組成部分。不同的動(dòng)物在形態(tài)和大小上各有特點(diǎn)。高的、矮的;大的、小的不盡相同。有的動(dòng)物有羽毛,有的有鱗片,有的有光滑的皮膚,有的則全身是毛。很多動(dòng)物都有他們共同的特征,不同的特征決定了它們屬于不同的動(dòng)物類群。
2024-11-30 08:10
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)形如y=(k≠0)的函數(shù)叫反比例函數(shù)xk定義y=(k≠0)xy=k(k≠0)xk復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?①②
2024-12-01 01:23
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社由于因此把完全平方公式從右到左地使用,可得22244222xxxx???????22442xxx???????2222abaabb??????2222abaabb???
2024-12-08 13:21
【摘要】(第一課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第四章)這些圖形有什么共同的特點(diǎn)?它們的形狀相同,大小不同,都是相似圖形。如圖,量出數(shù)學(xué)書的長和寬(精確到cm),并求出長和寬的比.1、線段的比:如果選用同一個(gè)長度單位,量得兩條線段AB,CD的長度分別是m,n,那么就說這兩條線段的比AB:CD=m:n,或
2024-11-30 08:14
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)2.定義與命題(第一課時(shí))1、觀察,猜想,度量,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進(jìn)行推理,即證明。2、有關(guān)證明的方法:正面證明(成立)和舉反例(不成立)。共同回顧小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》
2024-11-30 08:34
【摘要】(第一課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第三章)有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg已知第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量。你能找出這一問題中的所有等量關(guān)系嗎?分析:
2024-12-08 14:23
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)2.定義與命題(第二課時(shí))1、定義:對(duì)名稱和術(shù)語的含義加以描述,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的定義.2、命題的定義:判斷一件事情的句子,叫做命題.3、命題的結(jié)構(gòu):每個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成.條件是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推斷出的事項(xiàng).
2024-12-08 14:22
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第五章)(第一課時(shí))情景一、有相同品種的甲、乙兩箱蘋果,它們的總質(zhì)量相同都是5kg,每箱中蘋果個(gè)數(shù)也相同;但其中甲箱中蘋果大的很大、小的很小,而乙箱中的蘋果大小比較均勻。你會(huì)選擇哪一箱呢?情景二、要從甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員中選拔一位去參加一個(gè)月后市級(jí)比賽;目前甲、乙各自跳5次成績?nèi)缦拢▎挝?cm)
2024-12-01 01:32
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第三章)你能設(shè)法求出上一節(jié)課中的分式方程的解嗎?3000150009000??xx你能將上式方程化成整式方程嗎?分式方程整式方程你能否從中總結(jié)出分式方程的解法.321xx??例題欣賞??得方程的兩邊乘以解,2:?xx
2024-11-28 01:48
【摘要】數(shù)據(jù)的代表回顧與思考?平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個(gè)數(shù)的平均數(shù)(mean),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)
【摘要】第二章分解因式(復(fù)習(xí))分解因式定義把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。與整式乘法的關(guān)系互為逆過程,互逆關(guān)系方法提公因式法公式法步驟提:提公因式公:運(yùn)用公式查:檢查因式分解的結(jié)果是否正確(徹底性)
2024-11-18 18:05
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)說理(2)笑話:一對(duì)父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?情境引入日常生活中,人們?yōu)榱私涣?,常常用到一些名稱和術(shù)語,經(jīng)常要判斷事物的對(duì)與錯(cuò)、是與非、可能與不可能等.只有對(duì)這些名稱和術(shù)語有了共識(shí),才可以正常交流.在數(shù)
2024-11-30 03:54
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級(jí)下湖南教育出版社(1)在紙上畫一個(gè)矩形ABCD,把它剪下來,怎樣折疊能使矩形在折痕兩旁的部分互相重合?(2)滿足這個(gè)要求的折疊方法有幾種?(3)由此猜測(cè):矩形是軸對(duì)稱圖形嗎?(4)如果是,它有幾條對(duì)稱軸?(5)你的猜測(cè)正確嗎?ABCDO2種
2024-11-30 14:04