20xx春人教版數(shù)學八年級下冊學案：第19章函數(shù)與圖象四(存儲版)

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【正文】時，圖象在 x軸下方，所以 y0 第三標反饋目標 ( 18 分鐘 ) 賦分學成情況：；家長簽名：行為強化（導語） 1200 米，小強從家以每分鐘 120 米的速度向?qū)W校走去。（ 1）寫出年產(chǎn)值 y(萬元 )與年數(shù) x的函數(shù)關(guān)系（ 2）畫出函數(shù)圖象（ 3）求計劃 7 年后的年產(chǎn)值 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學

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【摘要】第一標設(shè)置目標【學習目標】經(jīng)歷對具體情境問題中相關(guān)數(shù)據(jù)的討論與分析，理解極差和方差的意義，知道極差、方差之間的區(qū)別與聯(lián)系，能應用極差和方差分析解決問題。第二標我的任務【任務1】：通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)：圖的折線波動較大。圖（a）中氣溫的最大值是，最小值是

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【摘要】【學習目標】通過描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量：極差，方差，標準差的大小，對實際問題做出解釋，形成解決問題的能力；鼓勵獨立思考，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的熱情，初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系。第二標我的任務【任務1】知識點歸納:(1)計算一組數(shù)據(jù)的極差，首先要找出這組數(shù)據(jù)的最大值和最小值，再求最大值和最小

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【摘要】【學習目標】經(jīng)歷勾股定理知識及其應用方法的探索過程，知道勾股定理與直角三角形的必然聯(lián)系，會用勾股定理解決直角三角形相關(guān)問題，能應用勾股關(guān)系證明三角形是直角三角形。第二標我的任務【任務1】勾股定理及其逆定理1．回憶整理在Rt?ABC中，90??C，A?、?B、?C所對的邊分別為a、b、c，則有

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2018春人教版數(shù)學八年級下冊學案：第17章勾股定理三-資料下載頁

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