【正文】 的指導(dǎo)下，了解本專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程體系、課程性質(zhì)（基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課等）、各課程的前修后續(xù)關(guān)系，以及各課程的教學(xué)媒體資源、主要教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等。在確定完以上環(huán)節(jié)后，學(xué)生可將自己的選課計(jì)劃、修業(yè)年限、課程學(xué)習(xí)學(xué)期安排等列成計(jì)劃表，形成個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。配置專業(yè)指導(dǎo)教師，向?qū)W生介紹本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、課程體系、課程性質(zhì)及各課程教學(xué)媒體資源、主要教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等。說明：本“學(xué)習(xí)計(jì)劃”僅供參考，一字不漏抄襲者判零分。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程。這些都是我們需要克服的，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。成就的是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。多看些文學(xué)方面的書，多泡圖書館！不要放棄自己的文學(xué)夢想。??手勤快些，多在博客上寫些東西，來反省自己，思考生活中的問題！同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)論壇，積極利用時(shí)間來學(xué)習(xí)。感受努力的快樂，享受勝利的喜悅。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。最后，積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。，制定一本自己的錯(cuò)題本，把錯(cuò)題記錄下來，方便復(fù)習(xí)。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。雖然已經(jīng)補(bǔ)考了，但會(huì)過不會(huì)過還是一個(gè)未知數(shù)。多看看英語，爭取這次把三級(jí)過了。但我絕對(duì)要認(rèn)真看待，上課跟著老師的思路走，把重點(diǎn)難點(diǎn)當(dāng)場勾畫下來，下來多去熟悉熟悉，到期末考試爭取向85分靠近。去年的舍長一職是有些失職，因?yàn)槿ツ晡矣蓄A(yù)感田小波不想讀了，只是和宿舍里的其他同學(xué)說說和在空間發(fā)表一下說說就過了。總之，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果有機(jī)會(huì)，好考教師資格證。，但它是專業(yè)課程。弄了三級(jí)考試三番五次過不了。以上各項(xiàng)便是我對(duì)于本學(xué)期的大體計(jì)劃。（二）顧好學(xué)習(xí)科目的同時(shí)，本學(xué)期要參加的考試有：（3月份）（4月份）（6月份）這學(xué)期的學(xué)科和考試都較多，必須合理分配學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間，以達(dá)到最理想的效果。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。目的是多接觸些人，（周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）！在政治上要向黨組織靠攏。時(shí)間多了，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間、管理時(shí)間。早上早起讀英語背單詞，這個(gè)學(xué)期要過四級(jí)。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。都是也許會(huì)有許多人說：計(jì)劃趕不上變化，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。處理好工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，精心安排好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。五、試點(diǎn)學(xué)校所應(yīng)提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)學(xué)生在制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，試點(diǎn)學(xué)校應(yīng)提供一下學(xué)習(xí)支持服務(wù)：、向?qū)W生介紹“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”研究項(xiàng)目的教育理念、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)特點(diǎn)。學(xué)生可以依據(jù)本人能夠用于學(xué)習(xí)的時(shí)間量，計(jì)劃每學(xué)期修讀課程的門數(shù)。主要內(nèi)容為根據(jù)修讀課程的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)活動(dòng)安排，確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)等，以課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)安排為主。試點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生、利用多種媒體教學(xué)資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加必要的面授輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。良好的開端是成功的一半?！?約請(qǐng)教師單獨(dú)會(huì)面給予解答。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。對(duì)于電大學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。所以會(huì)盡力上好面授課，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，提高學(xué)習(xí)效率的重要因素之一。我決心制定以下幾點(diǎn)來緩解工學(xué)矛盾：① 計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。把必須完成的工作盡可能安排在工作時(shí)間內(nèi)完成，把既定的學(xué)習(xí)時(shí)間保留出來，養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。鍛煉和提高注意能力有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效果的重要保了解自己生理和精神上的最佳狀態(tài)。1．樹立學(xué)習(xí)信心。我相信通過自己的不懈努力，一定會(huì)以良好的學(xué)習(xí)成績完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。處理好工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，精心安排好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。根據(jù)自己的實(shí)際情況，我決定在23年內(nèi)完成所需的課程學(xué)習(xí)，具體計(jì)劃如下：三、完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的方式和打算?！懊夏溉w”的故事告訴我們，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)者來說，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的重要，所以，我決定從以下幾點(diǎn)來創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：① 提高注意能力。② 合理規(guī)劃每天的時(shí)間。工學(xué)矛盾是每一個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)者的一大難題，只有處理好這個(gè)矛盾，才能把工作和學(xué)習(xí)都搞好。④ 創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們每周都是雙休日所以有不少的時(shí)間來學(xué)習(xí)。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照。五、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí) 做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。● 通過電話、語音信箱、電子郵件（Email）或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。我希望兩年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志