【正文】 育發(fā)展永無止境，成績只能說明過去，當然我們也要看到自己的不足，認識到存在的困難?；仡櫋笆濉闭雇笆濉保倚⒃诟骷夘I(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹黨的十八大精神，認真踐行科學發(fā)展觀，繼續(xù)實施“興教富民、科技興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標，更進一步加大依法治校的力度，完善內(nèi)部管理機制，不斷深化農(nóng)村教育綜合改革，多渠道籌措教育經(jīng)費，努力改善辦學條件，求真務實，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓教學質(zhì)量不放松，促進我校教育工作的均衡發(fā)展木咱鎮(zhèn)中心小學 2016年5月第四篇：義務教育均衡發(fā)展迎檢工作方案昭陽街道中心小學迎接義務教育均衡發(fā)展迎檢工作方案一、指導思想為加大義務教育均衡發(fā)展迎檢力度，確保義務教育均衡發(fā)展各項目標任務落實到位。我們始終以創(chuàng)一流小學為目標，以德育工作為中心，強化內(nèi)部管理，在德育、教科研、特色學校創(chuàng)建、校園文化建設上創(chuàng)造性的開展工作。領(lǐng)導小組下設5個工作組，具體分工如下： 組長:嚴志遠成員：楊秋花 朱廣艷 李 靜 劉 偉 責任指標:綜合類工作任務和職責:營造創(chuàng)建氛圍，組織學校刷寫標語，義務教育均衡發(fā)展推進情況、工作亮點。提供的各類明細賬必須大于等于清查表中的數(shù)據(jù)。(二)建立校長、組長責任制實行校長負責制：校長為本單位義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎評工作責任人，全面負責學校創(chuàng)建迎檢工作。按照各自的職責分工，扎實做好義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎檢的各項工作。在提高教學質(zhì)量方面。(二)、市級復核學校自評報告和資料建設完成以后，向上級政府教育督導室申請進行復核。學校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設計辦學規(guī)模XX個教學班，建筑面積XXX多平方米，學校功能室和設備設施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學校覺得安全、放心、安心。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等?！拘@電視臺】回過頭來，這里規(guī)劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。同時，學校在每個班級教室都設立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活?！倔w育館】各位領(lǐng)導，這是學校的體育館。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導留下一點回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗與教導，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務教育發(fā)展均衡的故事。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學校形象，辦老百姓滿意好學校是我們的追求，我們把本確定為學校的“形象提升年”，通過學校建設提形象、師德師風提形象、教育教學提形象、教學質(zhì)量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。學校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。這是我校的信息技術(shù)室，一共有XX間，每間XX臺電腦，一人一機。接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區(qū)。【書法室】各位領(lǐng)導，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學校少年宮的書法活動場地。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用?！拘l(wèi)生室】請大家隨我來！這是學校的衛(wèi)生室，它是學生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。昭陽街道中心小學 2016年10月義務教育均衡發(fā)展迎檢工作方案昭陽街道中心小學 2016年10月第五篇：義務教育均衡發(fā)展迎國檢解說詞XXX學校迎接義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞迎檢路線：校門接待—進入校園（介紹學校基本情況）——根據(jù)學校實際情況合理安排。在檔案資料方面。完成項目建設，維修校舍、門窗，落實學校校園用地、校舍建筑面積、體育運動場、綠化用地等面積及安全、衛(wèi)生等設施達到省定標準。義務教育均衡發(fā)展工作是一項系統(tǒng)工程，時間緊，任務重、難度大，全體教師要團結(jié)一致，齊心協(xié)力爭先進位，按時完成省、國家督導評估驗收任務。工作任務和職責: B11：C1617；；（分）；（分）；（分）、班主任考核細則；、班主任傾斜的相關(guān)資料； B12：C19 20122014學各學學生數(shù)與教職工數(shù)比統(tǒng)計表； B12：C20 ；（分）、資格情況登記表及資格證書復印件；（分）、學歷情況登記表及證書復印件 ；（分）；（分）B13：C21 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教體辦下發(fā)有關(guān)校長、教師交流（支教、交流、掛職、城鄉(xiāng)對口幫扶、聯(lián)校教研、轄區(qū)內(nèi)交流等）方面的文件；、教師交流的制度、措施、辦法； 、計劃、總結(jié)； B13：C22 、教師交流統(tǒng)計表和交流校長、教師名單（分本校、外校）；、校長教師交流報名申請表；（分）、教師交流個人登記表；（分）、教師交流考核表；（分）、發(fā)放名單；（分）、教師交流學習心得總結(jié)等；（分）：C23 ；（分）；（分）B15：C24 、教師的培訓、繼續(xù)教育等相關(guān)文件；、總結(jié)等；（分）、教師外出培訓名單、培訓內(nèi)容、學習心得、總結(jié)；（分）、集訓安排表、集訓總結(jié)；、培訓計劃、過程資料、培訓總結(jié)、培訓心得等 ；、副校長等干部崗位培訓、提高（研修）情況登記表及證書復印件；；（分）、青年教師發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)教師發(fā)展規(guī)劃； 、學科帶頭人、青年教師花名冊、培訓登記表等相關(guān)資料；（包括教學競賽、專題交流等方面的參加人員名單、活動內(nèi)容、交流材料、總結(jié) 等；做出匯總表）；組 長:張 婷成員: 楊秋花 劉 偉 王葉美 殷亞東責任指標:C26C34 工作任務和職責: B16：C26 ，執(zhí)行義務教育課 程方案的相關(guān)文件、亂收費和學生違規(guī)補課的文件；，總課程表，分班、分學科課程安排表，活動課程總表、綜合實踐活動課程、校本課程安排表；、校本課程和綜合實踐活動課程的制度、活動方案及 課程安排表（課程表分學期裝入）、校本課程和綜合實踐活動課程教材； B17：C2728 、辦法 ； ；（分）（異動統(tǒng)計表、異動花名冊、異動佐證材料）（分）B18：C2930 ；、總結(jié)； 、結(jié)果登記表及其它檔案資料；（分）B19：C3132 ； ；、措施和工作總結(jié)等 ； ； 6.“比教學、訪萬家”活動的相關(guān)文件、實施方案；7.“比教學、訪萬家”工作考核評價、評優(yōu)的相關(guān)檔案資料； “比教學、訪萬家”工作的其他資料； B20：C33C34 ；、措施辦法 ； 、檢查及問責的過程資料（檢查記錄、處理結(jié)果等）； ； “減負”方面的家長座談、問卷調(diào)查等活動的 資料 ； 組