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正文內(nèi)容

校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作計(jì)劃共5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 2011年校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站方案綏陽(yáng)縣太白鎮(zhèn)中心小學(xué)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作方案(2011年)綏陽(yáng)縣太白鎮(zhèn)中心小學(xué)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站,以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,遵循未成年人認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律,開(kāi)展心理健康教育,做好心理咨詢工作,以提高未成年人的心理健康水平、促進(jìn)未成年人健全人格發(fā)展為目標(biāo),努力提高心理健康輔導(dǎo)的質(zhì)量和水平。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班,每天開(kāi)放時(shí)間為:上午8:30到11:30,下午1:30到5:30。三、基本原則堅(jiān)持以發(fā)展心理學(xué)理論為指導(dǎo)。? 在輔導(dǎo)站內(nèi)對(duì)各種未成年人來(lái)訪團(tuán)體進(jìn)行心理健康教育。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:“治未病”的理念及其內(nèi)涵,以“治未病”為核心理念的新型健康保障模式及其服務(wù)模式,“治未病”預(yù)防保健服務(wù)的主要內(nèi)容、方式方法,現(xiàn)代健康管理和理論及其方法等?!爸挝床 毙睦碜稍儙煂?zhuān)業(yè)培訓(xùn)。四、實(shí)施計(jì)劃措施初步構(gòu)建“治未病”工作平臺(tái)在輔導(dǎo)站設(shè)立“治未病”志愿者小組,制訂相應(yīng)管理制度,定期對(duì)他們進(jìn)行心理技能培訓(xùn),建立心理咨詢師督導(dǎo)機(jī)制,定期開(kāi)辦心理咨詢師沙龍,交流心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立“治未病”健康工程領(lǐng)導(dǎo)小組,主要職責(zé):1)積極開(kāi)展“治未病”診療方案和相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。三、主要工作積極開(kāi)展心理咨詢工作心理咨詢是心理健康輔導(dǎo)站的主要工作之一,要積極開(kāi)展針對(duì)未成年人的個(gè)體咨詢和團(tuán)體咨詢。在新生入學(xué)、考試前后、升學(xué)擇業(yè)以及 突發(fā)危機(jī)等可能對(duì)師生心理造成較大影響的事件前后,及時(shí)開(kāi)展針對(duì)性、適應(yīng)性的干預(yù)工作;定期采用測(cè)驗(yàn)和調(diào)查的方法,掌握本校師生心理健康狀況,建立師生心理檔案。心理閱覽室還可以為教師、家長(zhǎng)提供有關(guān)的各種心理教育方法、現(xiàn)代教育思想、各種心理輔導(dǎo)技術(shù)方面的資料。二、建設(shè)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,它不僅包括心理咨詢室、心理測(cè)量室等各功能室建設(shè),還包括內(nèi)部設(shè)施的配備,尤其是專(zhuān)職心理輔導(dǎo)人員的配備更為嚴(yán)格。做好未成年人的個(gè)別心理輔導(dǎo)工作,為來(lái)訪的未成年人提供咨詢,對(duì)他們?cè)诔砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾,對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的未成年人,應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)診治部門(mén)。做好心理輔導(dǎo)人員工作培訓(xùn)心理輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)十分重要,通過(guò)心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn),不斷提高心理輔導(dǎo)員對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí),能夠掌握心理健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和心理咨詢的基本原理與技術(shù),能夠指導(dǎo)和評(píng)價(jià)心理健康教育工作,正確判斷未成年人心理問(wèn)題并恰當(dāng)處理,能夠?qū)τ行睦韱?wèn)題的未成年人進(jìn)行個(gè)別和團(tuán)體輔導(dǎo)。密切與學(xué)校的聯(lián)系,更好地與學(xué)校心理健康工作有機(jī)結(jié)合。三、主要工作積極開(kāi)展心理咨詢
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