民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 注的焦點(diǎn)，我們?yōu)樽约菏且幻腥A民族的兒女而自豪。我們之間都應(yīng)相親相愛(ài)、和睦相處，要高度警惕、嚴(yán)密防范、堅(jiān)決制止任何挑撥離間民族團(tuán)結(jié)的言論和行為。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，我國(guó)各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在激昂的國(guó)歌中緩緩升起，每一個(gè)人的心中難免都會(huì)被一種情愫觸動(dòng)。我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。2008年3月，毛蘭江接受了換腎手術(shù)。居買，在烏魯木齊打工，為營(yíng)救一名漢族女大學(xué)生英勇負(fù)傷，用鮮血譜寫了一曲當(dāng)代青年維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，伸張社會(huì)正義的贊歌，讓民族團(tuán)結(jié)之花異彩紛呈。2016年4月10日下午，我校44個(gè)班級(jí)舉行“民族團(tuán)結(jié)為主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性。本次主題班會(huì)活動(dòng)效果明顯，因?yàn)樵谶@次班會(huì)后，兩個(gè)班的同學(xué)們都紛紛表示，他們今后會(huì)牢記“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)民漢共同進(jìn)步，同時(shí)他們也相信以后的生活、學(xué)習(xí)將是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程同，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園的每個(gè)角落綻放，永遠(yuǎn)盛開(kāi)！此外，八年級(jí)(13）班的艾米旦同學(xué)還說(shuō)：“我喜歡這樣的活動(dòng)，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們民漢師生之間的了解，讓我很快地認(rèn)識(shí)更多的漢族同學(xué)?！边@滿懷激情的集體合唱聲是從八年級(jí)（8）班的教室里傳出來(lái)的。（1）、請(qǐng)李春梅、馬七琪、代家源三位同學(xué)上講臺(tái)，推測(cè)他們是哪個(gè)民族的？（2）、生答：彝族、回族、漢族。自己動(dòng)手收集資料法。過(guò)程與方法：讓同學(xué)們熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不參與非法活動(dòng)，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。把校園衍生為一個(gè)家庭，我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一份子。第二篇：民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案地區(qū)藝?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)主題：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。2． 主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會(huì)開(kāi)始。2．通過(guò)主題班會(huì)上的節(jié)目表演，可以提高學(xué)生的組織管理能力、創(chuàng)新想象能力和自我表達(dá)能力，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富他們的課余生活，同時(shí)也能給一些同學(xué)展示他們多才多藝的一面。自從2009年“”以來(lái)，國(guó)家對(duì)新疆中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育非常重視，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操和激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，避免受到不法分裂分子的挑撥。2． 要求學(xué)生在班會(huì)前親手制作一個(gè)圍繞“民族團(tuán)結(jié)”的手工藝品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和創(chuàng)造的能力。5．班主任總結(jié)：今天的《五十六個(gè)民族是一家》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的很成功。各族人民修戚與共、團(tuán)結(jié)一心共建美麗、平安的校園。班會(huì)過(guò)程：。收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。國(guó)家的民族政策；思考：你知道我們國(guó)家有哪些民族政策？看誰(shuí)說(shuō)的最多。并且從
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