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正文內(nèi)容

最新人教部編版五年級上冊語文課外閱讀專項訓(xùn)練有答案(存儲版)

2024-11-04 07:38上一頁面

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【正文】 ”畫出“石頭書上的字”。3.【解題思路】仔細(xì)閱讀選文第七自然段,找出答案,畫出來。高高的五指山挺立在海島的中部,山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。每當(dāng)清晨或傍晚,你坐在沙灘的礁石上,面對著大海,聽著海浪拍打的聲音,望著海上紅日東升或夕陽西沉的奇景,你一定想高唱一曲,贊美這秀麗的海南風(fēng)光?!紖⒖即鸢浮揭驗楹D蠉u是祖國第二大島,土地肥沃,物產(chǎn)豐富,氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美,所以是南海上的明珠。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團燃燒的火焰。,然后填空?!紖⒖即鸢浮酱合那锒?????木棉花????菊花???水仙花2.【解題思路】短文的最后一句,也是本文的中心句,抒發(fā)了作者對花城的熱愛之情。他停下腳步,慈愛地?fù)崦湄懙男∞p子問:“翠貞,你知道蜻蜓吃什么嗎?”翠貞想了一下,回答道:“吃蟲子。你們說蜻蜓是不是我們的好朋友?”孩子們點點頭。不過,以后又會長出來。()(2)蜻蜓的眼睛是由數(shù)量很多很多的小眼睛構(gòu)成的。〖參考答案〗既是為了保護蜻蜓,也是為了教育這些孩子們?!紖⒖即鸢浮?1)七嘴八舌(2)成千上萬(3)異口同聲2.【解題思路】仔細(xì)閱讀短文,可以找到相應(yīng)的內(nèi)容?!薄俺詷淙~。它用尾巴保持平衡,調(diào)整方向?!碧障壬⒆觽冏谔锕∩希f:“還是翠貞說得對。/同學(xué)們都討厭小王盛氣凌人的樣子。木棉花:———————————————————————??????鳳凰花:———————————————————————菊花:———————————————————————,任選一個加點的詞再寫一句話。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。4.【解題思路】海南島是美麗而又富饒的。那一棵棵高大挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有分枝,樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘,傘下果實累累。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿等,在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn)品不計其數(shù);鐵、石油和天然氣等蘊藏量也非常豐富?!紖⒖即鸢浮剑?)你們看,這石頭一層一層的,就像一冊厚厚的書。刨根問底:————————————————————————————————————————————————————————————————聚精會神:————————————————————————————————————————————————————————————————?!薄盎??化石能說明什么呢?”川川和磊磊一起問。川川好奇地問:“叔叔,您在看什么呀?”“我在讀書呢。,花了那么多力氣,開出的花怎能不美呢?(改為陳述句)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————,以后你得到了什么啟發(fā)?——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————〖參考答案〗1.【解題思路】這一段是一個過渡段。白的,紅的,紫的,墨色的,粉紅的……一株樹上有好多種顏色,一朵花上甚至也顏色不同,那真叫絕!山茶花的白,那是怎樣的白??!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩。(1)因生氣或驚慌等變臉色的樣子。猴子走到山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,不由嘆了一口氣:“唉,你的膽子太小了!挖這樣小的洞,你只想到安全,萬一你站著出來怎么辦?應(yīng)該挖大點,要有長遠(yuǎn)考慮,懂了嗎?”兔子蹲在那兒,迷惑地眨著眼睛。(2)這兒,難道不是鳥類的王國嗎?/這兒,怎能不是鳥兒的王國呢?(3)寫出擬人句即可。(縮句)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————(2)這兒,簡直是鳥類的王國?!俺?,友誼比賽嘛。(六)畫眉和啄木鳥茂密的森林,茫茫無邊。(縮句)—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————,是不是太偏心了?—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————,你明白了什么道理?————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————〖參考答案〗1.【解題思路】第一組是寫出“ABB”式的詞語,第二組是寫出擬詞?!紖⒖即鸢浮奖磉_(dá)了作者對秋天的喜愛之情。形容自然環(huán)境或文藝作品給人以美感。呈現(xiàn)——()辛勞——()悅耳——()喜悅——()。農(nóng)民們手揮鐮刀,將一株株稻穗割下來,雖然忙得汗流浹背,卻仍面帶笑容。3.(1)第一首古詩描繪由????????的小溪、鮮艷的紅葉和???所組成的山中深秋初冬時節(jié)的景色,色澤鮮明,富于詩情畫意。5.天空出現(xiàn)了龍。()(2)“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”句意不變。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴?!紖⒖即鸢浮较矚g濕潤聚攏增添4【解題思路】通過閱讀短文的前兩段,可以知道清晨我在溪邊讀書,中午也要到溪邊站一會兒。()的朝霞()的空氣()地躺()地跑。我喜歡在溪邊讀書,清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨,淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。倒映在溪中的景物,一會兒聚攏,一會兒散開,又聚攏,又散開……等到水波平靜時,樹兒、草兒的倒影更綠更新了。5這篇短文是按什么順序來寫的,找出有關(guān)詞語用“▲”標(biāo)出。(二)美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。————————
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