【正文】 哎，算了，我們已經(jīng)很不容易的啦。看著他們他們在場上連貫整齊的動作，回想起這幾天來，我們教軍體拳的隊員汗如雨下的樣子，真是感慨良多啊?？煽傆X得有什麼沒安排到位。看了幾個學生的日記便睡覺去了8月25日下午，閉幕式彩排。我呢就應燕芳之邀，吹了一下我的內蒙之旅。有幾個孩子分享了自己的感想，望著他們天真的表情，認真的說出自己的感想時，真的是一種享受。我有點緊張地走進了一班的教室，很靜的教室，學生們睜著對知識渴求的眼神。好幸福的呢！8月19日由于甲流肆虐，所以嚴禁學校補課，所以本來預定好的生源就沒了，所以我們得重新招生。武當山石峰屬丹霞地貌，巖石旦赭色，表面圓潤光滑，或壁立萬似，形似玉筍；或如姐妹相依，母子相抱，或如駝峰，或如牛角，或如堡壘，瑰麗多姿。我們每天提水洗刷，每天晚上被蚊子吻著跳舞。青蛙、蛐蛐在歡快的叫著。我們的團體培訓讓孩子們在玩中體會集體的力量。難道除了成績，其它的都不重要嗎？教師要育是人才，而不是考試機器。他們的運動會也是四年才一次。不會忘記的！教育是發(fā)展的基礎。青春期的學生自尊心強，愛表現(xiàn)自己，于是通過奇裝異服或打架斗毆來引起大家的注意。每天當哨聲響起，我們便邁著莊嚴的步伐走進教室，面對著一雙雙渴求知識的眼睛，我們便滿懷激情的開始我們的講課。同時，孩子們也跟我們分享了他們的故事?？粗@些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出，怎能不感動呢？閉幕式上，孩子們軍體拳打得那麼的整齊有力，三十二步跳的那麼有模有樣，本來膽小靦腆的學生敢于走上舞臺勇敢的表現(xiàn)自我時，怎能不感動呢？更重要的時本來調皮搗蛋的學生的態(tài)度端正了，變得有心向學，并且可以有自己的學習目標了，怎能不感動呢？這是我們23位隊員的努力的結晶?。∥覀儾环艞夁@些所謂的差等學生，我們并不將他們定位為壞學生。當孩子們睜大渴求的眼睛等著你給他們傳授知識，而在下課后，學生都為你的課而鼓掌喝彩時，能不高興嗎？你教會了這些孩子知識。盡管說開好頭等于成功的一半，但是結尾也不可輕瞧。在這里，在這短短的時間里，我欣賞到那麼美麗的景色，收獲了那麼多的感動和領悟，收獲了純純的情誼，收獲了久違的快樂，這里交織著我們辛勤的付出和滿滿的喜悅！主題：協(xié)愛出行，彩繪人生隊名：自強之花隊歌：《愛的翅膀》在陌生的國度 邁著堅強的腳步我們知道你的付出 相信幸福在不遠處在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認輸你的夢想有我們守護 愛你的心永遠會為你祝福我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量你的幸福是我們的愿望一起打造 一個屬于你的天堂前面的路還很長 帶著你的夢想朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖在異鄉(xiāng)的國土 跌到了別認輸你的夢想有我們守護 愛你的心永遠會為你祝福我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量你的微笑是我們的信仰 快樂憂傷有我們和你分享我們的愛是你的翅膀 給你穿越風雨的力量你的幸福是我們的愿望一起打造 一個屬于你的天堂2010年8月18日，我們來自新長城華南師范大學自強社自強社的23朵自強之花，相約一起來到連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學，開始我們的“協(xié)愛出行，彩繪人生”之旅我們的付出為了此次出行，我們從2010年初便開始策劃，從策劃——踩點——方案的撰寫——方案的確定——方案審批通過——下鄉(xiāng)籌備——下鄉(xiāng)——下鄉(xiāng)結束，前后歷經(jīng)大半年的時間，實屬不易啊。當歲月的河流趟過您的血管，穿過您的全身,我在長大在白雪紛飛時,是誰做最后一片紅葉在生命將盡時,是誰想把你留下來多看一眼尊敬，愛護老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們義不容辭的責任，看到那些邁著遲緩的步伐走在夕陽之下的老人們，我們怎么能忘記他們曾經(jīng)為我們做得一切，怎么能不好好照顧他們。而且他們沒有對更高水平生活的追求，那種安逸的生活他們也很享受。隨著經(jīng)濟的發(fā)展應該會有更多的老人能請保姆或者護工照顧他們的生活起居。處于弱勢的老年人缺少基本保險，因為群體不大，也無法得到政府的關注。呵，我們的努力沒白費！相互學習才有進步！我擔任的是六年級數(shù)學與三年級的奇妙的生物世界課程，在數(shù)學課中，我可能沒充分備課，講得比較枯燥，臺下的幾個調皮學生在搗亂，而我又出上講臺，不知如何說教，課堂效果不怎么好。同學們初顯領導能力、處事能力。而一些男生是那么早接觸社會：衣著發(fā)式異樣，沒說幾個字就聞到一股煙味了。我們所教的是小學生，兩者看事物的角度不同，我們應從他們的出發(fā)才會較好的辦事情。學校領導經(jīng)常說有什么需要或問題盡管說，他們盡量幫忙。第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐感想3“三下鄉(xiāng)”感受這次“三下鄉(xiāng)”我們服務隊－－“和諧”服務隊到了雷洲市白沙鎮(zhèn)的麻扶小學為期10天的支教實踐活動。第一天是這樣幫助我們，在以后的十天里也一樣默默地為我們做著后勤工作：音響有故障、風扇有問題等等，二話沒說就幫我們修好。第二，要從不同的角度看事情。報名時就有不少女生衣著打扮比我們還入時，穿著短褲，吊著晃晃的耳環(huán)，頭上的夾子五顏六色。這是在學校作為一名學生做不到的。不過想到在舞臺表演會給觀眾帶來快樂，同時也能挑戰(zhàn)自己，這又是值得的！沒付出哪有收獲呢？到了真正演出了，我們終于有收獲了，觀眾的笑容掌聲從心里發(fā)出。從老年人的嚴重兩極分化可以看出，在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天社會正在進行快速的兩極分化，這是個不得不重視的問題，嚴重的兩極分化，既違背了社會主義的基本原則，也給社會的不穩(wěn)定造成了隱患。因為經(jīng)濟水平限制，我們調查的地區(qū)幾乎沒有專門請保姆在家照顧老人的。因為經(jīng)濟發(fā)展水平的限制，很多鄉(xiāng)村中生活的老人生活質量較差，食物的營養(yǎng)不夠。通過本次調查發(fā)現(xiàn)，老人們的生活質量與生活方式城鄉(xiāng)差異較大，政府很少去關注老年人的生活質量問題，老年公寓在所調查地區(qū)更是知之者甚少。十天，時間雖然短，但是卻給了我可能十年都給不了的財富。這個閉幕式，我有幸地成為“總導演”，把握著整個閉幕式的演練、實操。和孩子們一起仿佛又回到的那個純純的時代。每天，看著隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時間、休息時間，甚至于犧牲休息的時間，都是想幫助這里的孩子，為這里的教育做點什么。這短短的十天里，我們和孩子們講了很多我們的故事。每天我們六點半在左右便爬