【正文】 看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。之后，由經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)員孫琳老師和市場(chǎng)營(yíng)銷輔導(dǎo)員李釗老師帶領(lǐng)的12名同學(xué)帶著全院師生的期望，以及一千余冊(cè)捐助圖書和新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)宣傳材料出發(fā)到吉安縣橫江鎮(zhèn)。（1）新農(nóng)村政策有關(guān)咨詢活動(dòng)長(zhǎng)期以來，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題一直是決定我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程和現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問題，也是關(guān)系黨和國(guó)家工作全局的根本性問題。但是在吉安縣橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)卻是暖意如春，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的神色。為了能幫助農(nóng)村留守兒童樹立正確健康的人生觀、價(jià)值觀，喚起全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注，我們看望了小學(xué)的留守兒童代表，同他們聊天、談心，為他們解答一些學(xué)習(xí)生活上的疑惑。一路走到村里公務(wù)宣傳的板報(bào)前，肖主任還興致勃勃的給大家講解了“把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部，并且?guī)ь^致富，帶領(lǐng)群眾共致富”的“三培兩帶”黨員群眾發(fā)展管理方法。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)诖謇锖徒诸^采訪、講解什么是科學(xué)發(fā)展、什么是新農(nóng)村建設(shè)，什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)。（三）實(shí)踐思考篇正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設(shè)的要求所在，新農(nóng)村建設(shè)不僅要鞏固發(fā)展生產(chǎn)的大路子，要堅(jiān)決貫徹科學(xué)發(fā)展的要求，積極結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，立足于自身根本，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。但是，在這一次有幸參加南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，與理論知識(shí)和下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)都有很多積累的大二、大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一同進(jìn)行這一次會(huì)讓我終生難忘的赴橫江“三下鄉(xiāng)”之行，讓我受益匪淺，這一次為期一周的橫江調(diào)研活動(dòng)不僅僅充實(shí)了我的暑期生活，更讓我在活動(dòng)中了解了國(guó)情下的新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展，讓自己受到教育，增長(zhǎng)了才干。最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我希望將來能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來更能深入基層，去真實(shí)的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，讓自己在今后的學(xué)習(xí)生活中需要在充實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要注意實(shí)踐的執(zhí)行，在理論和實(shí)踐的共同作用下不斷地總結(jié)過去，提高現(xiàn)在，展望未來，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內(nèi)涵更深”！【】。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。在每天的實(shí)踐中，我自己都感覺受益非淺。在調(diào)研活動(dòng)中，收集數(shù)據(jù)是所有理論建立的基礎(chǔ)，而要拿到第一手?jǐn)?shù)據(jù)和資料，就需要大學(xué)生們發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，深入農(nóng)村接觸農(nóng)民，這樣才能收集到最真實(shí)，最新鮮的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，同時(shí)也能聽到廣大農(nóng)民心中最真實(shí)，最樸實(shí)的想法，為后期的資料整理和調(diào)研工作提供了強(qiáng)大的實(shí)踐基礎(chǔ)，等等。今天的橫江鎮(zhèn)公塘村家家戶戶正是靠種植葡萄為主要經(jīng)濟(jì)支柱走上致富之路的。（3）與橫江鎮(zhèn)小學(xué)的教育工作者開展座談會(huì):心系留守兒童這些花兒據(jù)了解，雖然橫江鎮(zhèn)在黨提出“新農(nóng)村建設(shè)”的要求下，積極推進(jìn)農(nóng)民的增收增產(chǎn)問題，但是鎮(zhèn)上還是有大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，而家里的適齡上學(xué)兒童則留給家里給老人或者是親戚、朋友看管。整個(gè)咨詢會(huì)上，人民絡(luò)繹不絕。（二）實(shí)踐進(jìn)行中在為期6天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們開展了集市新農(nóng)村政策有關(guān)咨詢活動(dòng)；赴小學(xué)建立“愛心書屋”和愛心支教的“大手拉小手”幫扶活動(dòng)；與小學(xué)的教育工作者開展座談會(huì)；親身前往唐賢坊古村落進(jìn)行實(shí)地考察，參觀；前往公塘“生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)”進(jìn)行調(diào)研數(shù)據(jù)收集和考察調(diào)研；深入農(nóng)戶了解情況；與政府進(jìn)行洽談等活動(dòng)。（一）活動(dòng)準(zhǔn)備工作結(jié)合全校“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，和諧共建新農(nóng)村，青年勇當(dāng)先鋒”的建設(shè)要求，江西各大高校“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)都蓄勢(shì)待發(fā)，我所在的南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)也整隊(duì)完畢。隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦、不怕累。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)榉?wù)所以無悔。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè)，受到國(guó)家和政府的大力支持和幫助，政府出臺(tái)政策：本地葡萄種植每畝補(bǔ)貼600元到800元。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。在這次活動(dòng)期間，這里的農(nóng)民正處在收割小麥的喜悅之中，我們志愿者服務(wù)隊(duì)來到了田間，幫助一家農(nóng)戶收割小麥，在收割的過程中，我了解到了他們的收割情況，同時(shí)也切身體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的艱辛。再看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，與我比較起來，差距實(shí)在太大。啟動(dòng)儀式上，出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)為結(jié)對(duì)幫扶的20名農(nóng)民工子女贈(zèng)送了書包、學(xué)習(xí)用品及勵(lì)志書籍，向三盤磨小學(xué)贈(zèng)送了禁毒、預(yù)防艾滋病等宣傳資料。經(jīng)歷過的，無論酸甜苦辣，都會(huì)是人生的一種財(cái)富。踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。傷感離別的不舍7月14日，是個(gè)難忘的一天。然而下次丁立來的時(shí)候，依舊是嚎啕大哭，于是我故技重施。在接下來的時(shí)間里，上課并不是一帆風(fēng)順的。也許以前我們是不諳世事的懵懂大一學(xué)生，也許以前我們是不涉足家務(wù)的“千金”和“少爺”，也許以前我們是看著世事逐漸迷茫的少年??但從此刻開始，我們不再是了，不再是了！人們常說90后，特立獨(dú)行，不負(fù)責(zé)任，不懂事，難以接受，但我想不盡然。我攥緊拳頭，暗暗發(fā)誓，一定要出色地完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。此次活動(dòng)，沒有老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)，純粹都是沒有經(jīng)驗(yàn)的大一新手，因此，對(duì)于我們，要出色地完成此次活動(dòng)便是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從籌劃到面試，從人員分配到工作安排，都是做了詳細(xì)的打算和說明。我用不安的目光掃視著這個(gè)陌生的地方，心里犯著嘀咕：在這個(gè)完全不了解的地方呆上十天，我能堅(jiān)持下來嗎？突然，“你不去做，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己能否成功”這句話涌上心頭，我像是打了強(qiáng)心劑一樣，漸漸地平靜下來。有時(shí)候飯菜的量不夠，同學(xué)們也沒有怪罪和發(fā)牢騷，而是相互諒解，相互支持，讓我看到了團(tuán)隊(duì)的配合默契，看到了同學(xué)們獨(dú)立生活，獨(dú)立成長(zhǎng)的喜悅。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高互動(dòng)性，活躍課堂氛圍，我從生活著手，提出了譬如“你覺得家里面什么東西是比較危險(xiǎn)的”“如果你是閃電的話，你想做什么呢？”??看到學(xué)生爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮饐栴}，我心里美滋滋的。我笑著對(duì)他說：“跟老師上課去，好嗎？”他含著糖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我回首的剎那，驀然發(fā)現(xiàn)我竟已長(zhǎng)大，成熟感油然而生，無比欣慰?！?只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。在剛開始的時(shí)候，我只是以觀察學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)一些辦事處的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和領(lǐng)導(dǎo)及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我逐步熟悉了我所要做的工