【正文】 看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。之后，由經(jīng)濟學輔導員孫琳老師和市場營銷輔導員李釗老師帶領的12名同學帶著全院師生的期望，以及一千余冊捐助圖書和新農(nóng)村建設有關宣傳材料出發(fā)到吉安縣橫江鎮(zhèn)。（1）新農(nóng)村政策有關咨詢活動長期以來，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題一直是決定我國全面建設小康社會進程和現(xiàn)代化進程的關鍵性問題，也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。但是在吉安縣橫江鎮(zhèn)中心小學卻是暖意如春，每個人的臉上都洋溢著喜悅的神色。為了能幫助農(nóng)村留守兒童樹立正確健康的人生觀、價值觀，喚起全社會對留守兒童的關注，我們看望了小學的留守兒童代表，同他們聊天、談心，為他們解答一些學習生活上的疑惑。一路走到村里公務宣傳的板報前，肖主任還興致勃勃的給大家講解了“把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部，并且?guī)ь^致富，帶領群眾共致富”的“三培兩帶”黨員群眾發(fā)展管理方法。實踐隊隊員們在村里和街頭采訪、講解什么是科學發(fā)展、什么是新農(nóng)村建設，什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)。（三）實踐思考篇正好乘著新農(nóng)村建設的東風，正如現(xiàn)在新農(nóng)村建設的要求所在，新農(nóng)村建設不僅要鞏固發(fā)展生產(chǎn)的大路子，要堅決貫徹科學發(fā)展的要求，積極結(jié)合當?shù)貙嶋H，立足于自身根本，發(fā)掘自身潛力才能做到發(fā)展生產(chǎn)。但是，在這一次有幸參加南昌航空大學經(jīng)濟管理學院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊，與理論知識和下鄉(xiāng)經(jīng)驗都有很多積累的大二、大三的學長、學姐們一同進行這一次會讓我終生難忘的赴橫江“三下鄉(xiāng)”之行，讓我受益匪淺，這一次為期一周的橫江調(diào)研活動不僅僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情下的新農(nóng)村建設發(fā)展，讓自己受到教育，增長了才干。最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會，我希望將來能有機會多鍛煉自己，希望我的將來更能深入基層，去真實的看待新農(nóng)村發(fā)展，這次“三下鄉(xiāng)”并不苦，但是重要的是通過“三下鄉(xiāng)”讓我自己真正的明白什么叫“實踐是檢驗真理的唯一標準”，讓自己在今后的學習生活中需要在充實理論知識的同時，也要注意實踐的執(zhí)行，在理論和實踐的共同作用下不斷地總結(jié)過去，提高現(xiàn)在，展望未來，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后內(nèi)涵更深”！【】。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。在每天的實踐中，我自己都感覺受益非淺。在調(diào)研活動中，收集數(shù)據(jù)是所有理論建立的基礎，而要拿到第一手數(shù)據(jù)和資料，就需要大學生們發(fā)揚特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，深入農(nóng)村接觸農(nóng)民，這樣才能收集到最真實，最新鮮的第一手數(shù)據(jù)，同時也能聽到廣大農(nóng)民心中最真實，最樸實的想法，為后期的資料整理和調(diào)研工作提供了強大的實踐基礎，等等。今天的橫江鎮(zhèn)公塘村家家戶戶正是靠種植葡萄為主要經(jīng)濟支柱走上致富之路的。（3）與橫江鎮(zhèn)小學的教育工作者開展座談會:心系留守兒童這些花兒據(jù)了解，雖然橫江鎮(zhèn)在黨提出“新農(nóng)村建設”的要求下，積極推進農(nóng)民的增收增產(chǎn)問題，但是鎮(zhèn)上還是有大量農(nóng)民進城務工，而家里的適齡上學兒童則留給家里給老人或者是親戚、朋友看管。整個咨詢會上，人民絡繹不絕。（二）實踐進行中在為期6天的實踐活動中，我們開展了集市新農(nóng)村政策有關咨詢活動；赴小學建立“愛心書屋”和愛心支教的“大手拉小手”幫扶活動；與小學的教育工作者開展座談會；親身前往唐賢坊古村落進行實地考察，參觀；前往公塘“生態(tài)農(nóng)業(yè)示范點”進行調(diào)研數(shù)據(jù)收集和考察調(diào)研；深入農(nóng)戶了解情況；與政府進行洽談等活動。（一）活動準備工作結(jié)合全?！翱茖W發(fā)展樹新風，和諧共建新農(nóng)村，青年勇當先鋒”的建設要求，江西各大高校“三下鄉(xiāng)”服務隊都蓄勢待發(fā)，我所在的南昌航空大學經(jīng)濟管理學院“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)重點服務隊也整隊完畢。隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦、不怕累。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。因為參與所以快樂，因為服務所以無悔。在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著：“你們都是好樣的！辛苦你們了！謝謝你們！”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。葡萄種植是本地的支柱產(chǎn)業(yè)，受到國家和政府的大力支持和幫助，政府出臺政策：本地葡萄種植每畝補貼600元到800元。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。幾位來自外省的同學對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那隨風而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學生、那一位位用微笑回應我們的樸實農(nóng)民。在這次活動期間，這里的農(nóng)民正處在收割小麥的喜悅之中，我們志愿者服務隊來到了田間，幫助一家農(nóng)戶收割小麥，在收割的過程中，我了解到了他們的收割情況，同時也切身體會到了“粒粒皆辛苦”的艱辛。再看看他們的學習環(huán)境，與我比較起來，差距實在太大。啟動儀式上，出席儀式的領導為結(jié)對幫扶的20名農(nóng)民工子女贈送了書包、學習用品及勵志書籍，向三盤磨小學贈送了禁毒、預防艾滋病等宣傳資料。經(jīng)歷過的，無論酸甜苦辣，都會是人生的一種財富。踏踏實實做事，老老實實做人。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。傷感離別的不舍7月14日，是個難忘的一天。然而下次丁立來的時候，依舊是嚎啕大哭，于是我故技重施。在接下來的時間里，上課并不是一帆風順的。也許以前我們是不諳世事的懵懂大一學生，也許以前我們是不涉足家務的“千金”和“少爺”，也許以前我們是看著世事逐漸迷茫的少年??但從此刻開始，我們不再是了，不再是了！人們常說90后，特立獨行，不負責任，不懂事，難以接受，但我想不盡然。我攥緊拳頭，暗暗發(fā)誓，一定要出色地完成社會實踐的任務。此次活動，沒有老師和學長學姐的帶領，純粹都是沒有經(jīng)驗的大一新手，因此，對于我們，要出色地完成此次活動便是一項嚴峻的挑戰(zhàn)。從籌劃到面試，從人員分配到工作安排，都是做了詳細的打算和說明。我用不安的目光掃視著這個陌生的地方，心里犯著嘀咕：在這個完全不了解的地方呆上十天，我能堅持下來嗎？突然，“你不去做，永遠也不會知道自己能否成功”這句話涌上心頭，我像是打了強心劑一樣，漸漸地平靜下來。有時候飯菜的量不夠，同學們也沒有怪罪和發(fā)牢騷，而是相互諒解，相互支持，讓我看到了團隊的配合默契，看到了同學們獨立生活，獨立成長的喜悅。為了激發(fā)學生的興趣，提高互動性，活躍課堂氛圍，我從生活著手，提出了譬如“你覺得家里面什么東西是比較危險的”“如果你是閃電的話，你想做什么呢？”??看到學生爭先恐后地搶著回答問題，我心里美滋滋的。我笑著對他說：“跟老師上課去，好嗎？”他含著糖，點了點頭。當我回首的剎那，驀然發(fā)現(xiàn)我竟已長大，成熟感油然而生，無比欣慰?！?只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。在剛開始的時候，我只是以觀察學習為主，學習一些辦事處的工作流程和服務的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和領導及同事的細心教導與指引，我逐步熟悉了我所要做的工