【摘要】1消息二則1、情景導入生成問題人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不
2024-12-08 05:05
【摘要】2外國消息二則情景導入生成問題學習目標,培養(yǎng)學生閱讀新聞的能力,培養(yǎng)學生快速、準確獲取信息的能力,關注社會生活和時代變遷導入新課自我研學生成新知預習檢測遺囑()滲透()卓有成效()仲裁()撥款()逝世()頒發(fā)(
2024-12-08 08:02
【摘要】9.桃花源記編寫者:朱輝責任編輯:章順蘭第一課時【學習目標】1、積累文言詞匯,掌握文言詞匯的特點。2、根據(jù)漁人的行蹤,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容。【相關鏈接】1、走近作者陶淵明,又名,字,著名詩人、文學家,世號,別號。
2024-12-09 12:12
【摘要】一.基礎達標(自主完成,二人互檢)()(zǔ)逢暴雨(è)漫其鼻端若蠅翼(é)兮若泰山(zhuó)之,解釋下面句子中加點詞的意思。①.郢人堊漫其鼻端若蠅翼..,使匠石斫.之。②.吾無以為質(zhì).矣,
2024-11-28 17:00
【摘要】編寫者:余龍翔第一課時【學習目標】。,理解文章主要內(nèi)容。?!鞠嚓P鏈接】聞一多(—)原名聞家驊,號友三,生于湖北省黃岡市浠水縣。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰(zhàn)士,中國民主同盟早期領導人,中國共產(chǎn)黨的摯友,新月派代表詩人和學者。自幼愛好古典詩詞和美術。1912年考入北京清華學校,1916
2024-12-08 19:05
【摘要】部編人教版八下語文第六單元21莊子二則期末復習 一、課文內(nèi)容梳理 《北冥有魚》從體大、背大、翼大以及活動范圍大(長度:從北海到南海;高度:九萬里)四個方面極寫鯤鵬形象磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬...
2025-04-05 03:30
【摘要】21《孟子》二章主課件配套教案教學目標:知識與技能目標:1、用準確的語調(diào)有節(jié)奏朗讀課文;2、正確辨析課文中的疑難字、詞、句的含義;過程與方法目標:1、學習本文舉事例和講道理相結合、逐層推論的寫法;理解排比句的表達作用。2、理解孟子在本文中的思想觀點。情感態(tài)度與價值觀目標:感知逆境成才、多難興邦的道理,學會在困境
2024-12-08 03:28
【摘要】21北冥有魚初讀課文,感知文義北冥(míng)鯤鵬(kūn)摶(tuán)遷徙(xǐ)齊諧(xié)正色邪(yé)濠梁(háo)鯈魚(tiáo)北冥:海運:怒:志
2025-06-12 20:59
【摘要】21北冥有魚莊子(約公元前369~公元前286),名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人,戰(zhàn)國時期哲學家,道家學派的代表人物?!肚f子》一書是莊子及其后學的著作,現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。一般認為內(nèi)篇為莊子本人所作。《北冥有魚》節(jié)選自內(nèi)篇中的《逍遙游》,《莊子與惠子游于濠梁》節(jié)選自外篇中的
2025-06-21 03:25
【摘要】2017-2018學年度第二學期八年級語文同步練習第一單元第3課安塞腰鼓一、積累與運用1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。安塞.()恬.靜()磅.礴()冗.雜()jī()絆mò()然jiá()然顫l
2024-11-15 10:29
【摘要】2017-2018學年度第二學期八年級語文同步練習第二單元第7課大雁歸來一、積累與運用1.下列加粗的字注音有誤的一項是()靄.(ǎi)緘.默(jiān).線(qū)狩.獵(shǒu)蒲.(pú)沼.澤(zhǎo).雞(
2024-11-15 06:52
2025-06-15 00:32
【摘要】21北冥有魚莊子(約公元前369~公元前286),名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人,戰(zhàn)國時期哲學家,道家學派的代表人物?!肚f子》一書是莊子及其后學的著作,現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。一般認為內(nèi)篇為莊子本人所作?!侗壁び恤~》節(jié)選自內(nèi)篇中的《逍遙游》,《莊子與惠子游于濠梁》節(jié)選自外篇中的
2025-06-21 03:19
【摘要】20.一滴水經(jīng)過麗江編寫者:章順蘭【學習目標】1、掌握并積累“蘸、斑斕、跌落、目眩神迷”等詞語。2、朗讀課文,體驗這一滴水的奇幻生命旅程,體會作者在寫景中飽含的情感?!鞠嚓P鏈接】走近作者阿來,著名作家,茅盾文學獎獲得者,四川省作協(xié)主席,巴金文學院院長,其代表作有《塵埃落定》《空山》《格薩爾王傳》等?!咀灾鲗W習】
【摘要】21《莊子》二則作者簡介:(約前369——前286),名周,戰(zhàn)國時宋國人,我國古代著名的思想家、文學家,道家學派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾及其尖銳的時代,做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實,不與統(tǒng)治階級合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,被其拒絕。莊子對后人的影響主要是《莊子》一書。
2025-06-20 17:02