【摘要】17．2（2）一元二次方程的解法（2）——特殊的一元二次方程的解法教學(xué)目標(biāo)1.會用因式分解法解特殊的一元二次方程；2.在歸納方程的基本特征的過程中，提高歸納能力；3.通過對因式分解法的探索，體會其中所蘊涵的降次策略和化歸思想。教學(xué)重點及難點運用因式分解法解特殊的一元二次方程．教學(xué)流程設(shè)計
2025-11-29 18:34
【摘要】1九上數(shù)學(xué)《一元二次方程》復(fù)習(xí)試卷一、選擇題：（每小題2分，共20分）1、下列方程一定是一元二次方程的是（）A、22310xx???B、25630xy???C、220axx???D、22(1)0axbxc????2、用配方法解方程x2-23
2025-11-12 21:41
【摘要】一元二次方程的解法（5）【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟：2．求出b2－4ac的值，1．把方程化成一般形式，并寫出a、b、c的值.4．寫出方程的解：x1、x2．特別注意：當(dāng)b2－4ac＜0時沒有實數(shù)根．3．代入求根公式：．242bbac
2024-12-28 00:43
【摘要】一元二次方程的解法（3）【問題情境】用配方法解下列方程：(1)x2－6x－16＝0；(2)x2＋3x－2＝0．【例題精講】例1解方程2x2－5x＋2＝0.259416x????????．5344x???．解：兩邊都除以2，得2510
【摘要】《一元二次方程的解法》練習(xí)課（2課時）一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握一元二次方程的四種解法，會根據(jù)方程的不同特點，靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼夥匠獭?、方程求解過程中注重方式、方法的引導(dǎo)，特殊到一般、字母表示數(shù)、整體代入等數(shù)學(xué)思想方法的滲透。3、培養(yǎng)學(xué)生概括、歸納總結(jié)能力。二、重點、難點：1重點：會根據(jù)不同的方程特點選用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ菇忸}過程簡單合理。2難點：通過揭示各種
2025-04-16 12:45
【摘要】一元二次方程的解法（2）解一元二次方程：x2＝5；(x＋3)2＝5.?你用的是什么方法？?這兩個方程的解法有相似之處嗎？你會解方程x2＋6x＋4＝0嗎？【問題情境】怎樣解方程x2＋6x＋4＝0？比較：方程x2＋6x＋4＝0與(x＋3)2＝5．解方程x
【摘要】第一篇：一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能： 1、理解并掌握用配方法解簡單的一元二次方程。 2、能利用配方法解決實際問題，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用...
2025-10-19 17:37
【摘要】一元二次方程的解法（6）【問題情境】如何解方程x(x－1)＝0．既可以用配方法解，也可以用公式法來解.解：∵x(x－1)＝0，此時x和x－1兩個因式中必有一個為0，即x＝0或x－1＝0，∴x1＝0，x2＝1．【概念】當(dāng)一個一元二次方程的一邊
2024-12-28 00:50
【摘要】一元二次方程的解法（4）你會解關(guān)于x的方程ax2＋bx＋c＝0(a、b、c是常數(shù)，a≠0)嗎？【問題情境】用配方法解下列一元二次方程：x2＋2x－3＝0．【思考與探索】因為a≠0，所以方程兩邊都除以a，得．20bcxxaa???解：移項，得．2b
2024-12-28 00:07
【摘要】第一篇：§(配方法) §（配方法） (第3課時) 授課班級_______姓名____________典例分析 說明不論m為何值時，關(guān)于x的方程 (m2-8m+17)x2 +2mx+1=0都...
2025-10-06 02:53
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章：一元二次方程一元二次方程（2）生活中的數(shù)學(xué)?如圖，一個直角三角形的三邊都是整數(shù)，它的斜邊長是11cm，兩條直角邊的差為7cm，求兩直角邊的長?你能化簡這個方程嗎?做一做?X＋7x2＋(x＋7)2＝112估算一元二次方程的解?解?你能求出x嗎?怎么去估計x呢？
2025-11-19 02:36
【摘要】第1課時一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長100cm，寬50cm，在它的四個角分別切去一個正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制
2025-11-12 21:32
【摘要】2、在分析、揭示實際問題的數(shù)量關(guān)系并把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型（一元二次方程）的過程中使學(xué)生感受方程是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的工具，增加對一元二次方程的感性認(rèn)識。3、會用試驗的方法估計一元二次方程的解。1、知道一元二次方程的定義，能熟練地把一元二次方程整理成一般形式ax2+bx+c=o（a≠0）
2025-11-18 23:13
【摘要】第一篇：一元二次方程的解法初中數(shù)學(xué)教案 1．初步掌握用直接開平方法解一元二次方程，會用直接開平方法解形如的方程；2．初步掌握用配方法解一元二次方程，會用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程；3．掌握一元二...
2025-10-19 16:50
【摘要】用配方法解一元二次方程右化零左分解兩因式各求解簡記歌訣：探索規(guī)律：1.x2-2x+=()22.x2+4x+=()23.x2-6x+=()24.x2+10x+=()25.x2-
2025-11-19 01:02
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