【正文】 funten moredon39。t stop takingnecessary for tosuch a cheap that cantry your best to in need 十二、一、heavilytendayUnluckilysucesspass二、enterencetookBeto teachgive三、is made to relaxhas been over formust be finishedsuch thatnot strong enough to skate on it四、to get along well withhow many toothbrushes hasare proud ofrealized how luckyused to talking五、6Name 10 metres 64。seye viewreturn to have kept五、BCEDA 六i 7traffic policethe hand of clockthen 四、一、educationmarkedgrammarknowledgeservice二、correctlysleepyboredintroducingwrted三、What do to doHow often dodon39。第一組 評價略 第二組（1）正比（2）天平彈簧測力計（3）略（4）略 11。略 3。小于 等于 大于 15。運動 7。(a+2)操作探究 略七、（1）x=0（3）x=0（第2問呢物理 基礎展現(xiàn)一，單項選擇題。=y178。≥0二、x≥3x＞x＜8/3 2x＜4CC（1）x＞6 數(shù)軸表示略（2）x＞2 數(shù)軸表示略（1）x＞2 數(shù)軸表示略（2）x＞ 數(shù)軸表示略 2≤x＜3 數(shù)軸表示略x＞3/11三、操作探究（1）當x=2時，y=15，當x=2時，y=3（2）17/8≤x＜（3）x≤17/8x≤1/2（1）4000元（2）5種：①甲6，乙9；②甲7乙8；③甲8乙7；④甲9乙8；⑤甲10乙5（3）a=300，甲6乙9更有利四、x≤280 137/18＞x＞137/19 操作探究（1）C＞A＞B（2）R＞S＞P＞Q 創(chuàng)新舞臺當m＞n時，不答應；當m=n時，無所謂；當m＜n時，答應。燒開水不能解決藻類的毒素，甚至有利于藻類毒素的釋放。感悟（一)詩歌欣賞 【唐詩賞析】句1：表現(xiàn)了作者對理想境界的向往和追求 句2：表達了對詩友由衷的勸勉與寬慰 句3：表現(xiàn)了詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼。2公式法（3）17第十五章小結（3）總復習18總復習19總復習20考試第五篇：八年級暑假作業(yè)答案 文檔（推薦）戲劇嚴鳳英—黃梅戲 ； 常香玉—豫劇 ； 梅蘭芳—京劇 ； 新鳳霞—評劇 ； 嚴鳳英—黃梅戲略 臉譜綠色—俠義 ； 藍色—殘暴 ； 黃色—威猛 ； 金色—神仙 ；銀色—鬼怪略語文（p8p15）一積累4。2。2。3。2三角形全等的條件（4）813。1。3。2。教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。第十三章 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。80班學生單純，有少數(shù)同學基礎特差，問題較嚴重。四、教學措施課堂內講授與練習相結合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學習中的障礙點。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境————建立數(shù)學模型————概念、規(guī)律、應用與拓展”的模式，讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質，最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關現(xiàn)實問題；同時在教學順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。20.(1)由題意，,121bbk ,11bk 31xyA A1 B C B1 C1 A2 B2 C2 O初二全科目課件教案習題匯總語文 數(shù)學 英語 物理 歷史又A點在函數(shù)xky22上，所以212k，解得22k所以xy22解方程組xyxy2,3 ,222yx 所以點B的坐標為(1, 2)(2)當02時，y1y2。答： 類學校至少有15所.(3)設今年改造 類學校 所，則改造 類學校為 所，依題意得：解得∵ 取正整數(shù) there4。BAE=ang。BAE(4分)∵ang。(5,1).(3分)22證明：∵AB∥CD(1分)there4。方程組解為(5分)解不等式②，得.，2分原不等式組的解集為.，4分there4。(2)A。1B。乙。(3)4。130。1，7。(2)1。100。1D。B：極差9，平均數(shù)100，方差9。暑假樂園(十六)一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B A A B D C C B D二、填空題(本大題共8小題,每題4分,共32分) ，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀!第二篇：八年級數(shù)學暑假作業(yè)答案人教版八年級數(shù)學暑假作業(yè)答案人教版 二、填空題,10或42，138 14.(3，2) 三、解答題1(1)解：化簡得(2分)③3④4得：7y=14 y=2(3分)把y=2代入①得：x=2(4分)there4。(1,0),Cprime。3=ang。CAE(6分)即ang。there4。③因為乙組學生成績的最低分高于甲組學生的最低分，所以乙組學生的成績好于甲組。了解函數(shù)的有關性質和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。第十五章 整式在形式上力求突出：整式及整式運算產生的實際背景————使學生經歷實際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感；有關運算法則的探索過程————為探索有關運算法則設置了歸納、類比等活動；對算理的理解和基本運算技能的掌握————設置恰當數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學生說明運算的根據(jù)。80班、81班均是剛剛接手，對班上學生不了解，從原科任老師處得知：兩班比較，81班優(yōu)生稍多一些，但后進面卻較大，學生非?；钴S，有少數(shù)學生不上進，思維不緊跟老師。教材安排了扇形統(tǒng)計圖、條形圖、折線