20xx濟(jì)南版生物八年級下冊514生物進(jìn)化的原因(存儲(chǔ)版)
【正文】 觀點(diǎn)。 （ 2）通過達(dá)爾文的故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)，熱愛科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)的態(tài)度。 ② 彩紙顏色必須單一，每小組所選顏色可不一樣；彩色應(yīng)多樣化，但其中之一與彩紙的顏色一致。這就是自然選擇。 學(xué)生閱讀 P19圖 示意圖 ，思考： （ 1）為什么長頸鹿祖先的頸和 前肢 有的長 ， 有的短？ （ 2）在長頸鹿的進(jìn)化過程中，環(huán)境變化起到了怎樣的作用？ （ 3）嘗試描述長頸鹿的長頸形成的原因。 （ 2）為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭。經(jīng)過青霉素的長期選擇，大多數(shù)細(xì)菌具有了抗藥性，青霉素的殺菌作用減弱。 （ 3）你能再舉出培育生物新品種的其它例子嗎？ 課件展示：形態(tài)各異的金魚、各種顏色的茶花等。 。 P2021 及圖 ，分析討論： （ 1）在各種家鴿品種的形成過程中，起決定作用的因素是什么 ? （ 2）家鴿品種的培育過程與長頸鹿的進(jìn)化過程有什么區(qū)別？ 課件展示：家鴿品種的選育過程 學(xué)生閱讀課文、討論、歸納： （ 1）人的需要和愛好。你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對這一現(xiàn)象作出合理的解釋嗎？ 在青霉素剛被使用的時(shí)候 ，能夠殺死絕 大多數(shù)細(xì)菌。如果 沒有天敵，即使繁殖速度不是很快的動(dòng)物，也會(huì)在短時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生大量后代，這樣的現(xiàn)象稱為過度繁殖。 2. 達(dá)爾文的 《物種起源》 是一本劃時(shí)代的巨著，它分析了很多生物現(xiàn)象，雄辯地辨析了生物進(jìn)化的原因。 拓展視野：課件展示擬態(tài)、警戒色 ： 討論英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾品種變遷的過程。 意義 ： 不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，利于躲避敵害或捕食獵物。 （ 2）運(yùn)用自然選擇學(xué)說解釋有關(guān)實(shí)例。 （ 1）通過模擬探究保護(hù)色的形成過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力。 播放視頻：保護(hù)色 學(xué)生觀看圖片、視頻，討論、反饋，明確： 動(dòng)物體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，這種體色稱為保護(hù)色。 （ 4）通過剛才的活動(dòng)，你能總結(jié)保護(hù)色
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