20xx西師大版語文四年級下冊第26課納米新星(存儲版)
【正文】 容 ,并鍛煉學生快速閱讀、篩選信息的能力和語言概括能力 ,并培養(yǎng)圈點批注的自學能力 .］ ,教師出示 “自學指導 ”.(大屏幕顯示 “自學指導 ”內(nèi)容 ) (領起句 ,關鍵句 ,總結句 ) ,理清思路 . . .（圍繞 “自學指導 ”中涉及的問題，交流意見，討論解決。 在某一方面，最小的的確是最好的 四 .借助網(wǎng)絡 ,想象探究 . 對于納米技術的應用問題，除了引導學生熟悉課文內(nèi)容外 ,可以讓學生展開想象 ,然后討論交流 .老師要積極給予評價 ,提醒學生想象與科學依據(jù)相符 ,也可展示自己收集的有關納米的閱讀材料 .文中納米技術應用創(chuàng)造的奇跡都是科技工作者大膽想象的結果 ,充分發(fā)揮學生的想象力 ,培養(yǎng)他們探究 的精神 . ,想象納米時代的產(chǎn)品。） ,篩選信息 .（根據(jù)教師提供的課題，篩選相關信息） 參考課 題 : . .
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