新任干部崗前培訓(xùn)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 上工作崗位的年輕教師，雖然我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。教師是榜樣。這也就是解惑。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。這也從知識(shí)傳遞的角度來反映教育的重要性。第五篇：新任教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，更好地扎根教育工作，榆陽區(qū)教育局特地對(duì)我們這些從2009年至2013年任教的中小學(xué)教師集中的進(jìn)行了一次崗前培訓(xùn)。充分了解學(xué)生的學(xué)情和心理，記住學(xué)生的姓名，以真誠負(fù)責(zé)的心對(duì)待學(xué)生，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，朝氣蓬勃的狀態(tài)面對(duì)生活和工作。雖然之前有過在校實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是相關(guān)政策法規(guī)、教研活動(dòng)、校紀(jì)校規(guī)、職業(yè)道德和修養(yǎng)這些方面沒有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)進(jìn)一步的了解了學(xué)校的各種規(guī)章制度和教師的職責(zé)。走向培訓(xùn)教室路過昆蟲標(biāo)本館，看到同學(xué)們給植物寫上科學(xué)名字，學(xué)生物的我心情愉悅。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。最后，教育局領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們提出了一些要求。第五，培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。其次，教師是榜樣。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多。總之，這次培訓(xùn)給了我太多的感悟，有很多道理和思想還需要我不斷去體會(huì)才能挖掘出它真正的內(nèi)涵，也許還有些只有當(dāng)我真正經(jīng)歷了才能夠理解到。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。這就要求教師對(duì)教材以及各種高考題、模擬題都非常的熟悉，而這也是我所欠缺的，接下來的時(shí)間，我需要盡快熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多聽課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。首先是班主任工作。此次培訓(xùn)，通過授課和講解示范，幫助我們找準(zhǔn)了學(xué)員隊(duì)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在思想和能力素質(zhì)上，為我們適應(yīng)學(xué)員隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也進(jìn)一步堅(jiān)定了我們干好工作的信心。從到培訓(xùn)班報(bào)到的第一天開始，就始終被包圍在一種溫暖之中，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，參訓(xùn)同學(xué)之間的互相幫助，讓整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)始終縈繞著“回家”的感覺。第一篇：新任干部崗前培訓(xùn)心得體會(huì)新任干部崗前培訓(xùn)心得體會(huì)尊敬的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：首先要感謝學(xué)校機(jī)關(guān)和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，給我這樣一個(gè)熟悉老朋友、結(jié)交新朋友的機(jī)會(huì)，自23日參加培訓(xùn)以來，在4天時(shí)間里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教員的悉心教導(dǎo)關(guān)懷下，我和參加培訓(xùn)的各位同事一起，自覺錘煉思想、努力學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，無論是思想上還是工作上，都有一定的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有一定的提升。三是人文育才。三是進(jìn)一步堅(jiān)定了工作信心。為了我們可以盡快熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作，校領(lǐng)導(dǎo)貼心的為我們安排了非常有經(jīng)驗(yàn)的高三班主任和科任老師，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)班主任管理和教學(xué)工作。目前高三的教學(xué)任務(wù)是進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，熊老師在上課時(shí)，從學(xué)生的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生情況的教學(xué)案，將知識(shí)點(diǎn)與典型例題進(jìn)行完美的結(jié)合，既讓學(xué)生形成了知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，又讓學(xué)生擁有了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。本次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括市基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、教師禮儀、教育政策法規(guī)概論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的教師職業(yè)道德休養(yǎng)、班主任工作理論與實(shí)踐、如何上好第一堂班會(huì)課、如何開好第一次家長會(huì)、教師的專業(yè)成長與職業(yè)規(guī)劃、如何向優(yōu)秀教師邁進(jìn)、微課優(yōu)課制作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而且還結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑。新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)學(xué)生的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的氛圍。教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。作為一各新教師，首先我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
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