教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 了吧！第三句：盼一個未來，昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說，年輕其實(shí)并不是強(qiáng)健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)?；仡檮倓傔^去的學(xué)習(xí)日子，培訓(xùn)中心為我們精心安排了36門課程，包含管理類、專業(yè)類、交際溝通等領(lǐng)域，并由知名教師授課，內(nèi)容新穎、貼近實(shí)際，為我們這些來自崗位一線的學(xué)員們很好地彌補(bǔ)了知識框架上的缺陷。各位同行們，特崗教師是年輕的、是充滿朝氣的、是為中國教育換血的一代，然而什么時候我們的一切沖勁都被磨滅了，正如我們磨滅了學(xué)生的好奇心一樣。同行們，今天的結(jié)業(yè)不是一個結(jié)束，而是一個開始，不管我們在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。冉源懋老師的那一節(jié)課，我印象深刻，因?yàn)樗婚_始九告訴我們，現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀之所以會變成如此，是因?yàn)榻處熯@個行業(yè)的從業(yè)人員不夠?qū)I(yè)，可是我們自己卻認(rèn)為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認(rèn)知，可是為何會這樣？因?yàn)闆]有辦法，我們已無法跳脫這樣的大環(huán)境。謝謝大家！2014發(fā)言人： 年7月18日第五篇：特崗教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿特崗教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言，在來到這里培訓(xùn)之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說，我甚至覺得自己有些“誤人子弟”，然而，萬幸的是，我來到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。同時，我代表兩個班的班委向全體學(xué)員表示感謝，是大家的支持配合讓我們班委很好的完成了三個月的班級管理任務(wù)，讓我們共同度過了一段美好、充實(shí)、令人難忘的時光?！笔裁词歉叨?，這就是高度，什么是境界，這就是境界。教育的確是先進(jìn)，相比之下，我們在很多方面的確是落后了。做一塊太陽能電池，或許前半生我們是在消耗學(xué)生來成就自己，那么后半生我們也應(yīng)該有所作為。為何會這樣？到底是什么改變了我，或者，有是什么改變了你們？我不喜歡老是聽到師德師風(fēng)這個詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標(biāo)來綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。沒有人僅僅因?yàn)闀r光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。它永遠(yuǎn)面向未來。曲折的成長之路也許更充實(shí)，挫折洗禮過的人生也許更自信。也許我們正在與美麗的風(fēng)景一起工作，也許是繁忙的工作，讓我們學(xué)會加快步伐，也許是我們的家庭的責(zé)任，我們欠了太多，但我們在這個訓(xùn)練，以觸摸真正的知識，我們可以用自己的Long為更多的孩子帶來幸福，我們可以后悔這一個的記錄：我們沒有 要不辜負(fù)市教育局的期望領(lǐng)導(dǎo)，沒有浪費(fèi)小莊大學(xué)老師的辛勤工作，也沒有錯過教授的精細(xì)思維分工。理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐培訓(xùn)和畢業(yè)論文等培訓(xùn)任務(wù)，促使我們的每個學(xué)生成為一名學(xué)者，科研教師?，F(xiàn)在時間飛逝，眨眼，我們通過一系列詳細(xì)有效的培訓(xùn)，成功完成了研究。我們熱身參加了兩個星期的封閉學(xué)習(xí)，在炎熱的陽光下，無法阻止教師的熱情學(xué)習(xí)：很多老師放棄了學(xué)校組織的旅行機(jī)會，坐在教室里仔細(xì)聽，也許我們放棄老師克服家庭和工作的困難，猶豫進(jìn)學(xué)習(xí)。每個教師的成長都是一般的芽開始，不能沒有教師和教
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