挑戰(zhàn)杯大賽簡要(存儲版)
【正文】 賽結(jié)束已經(jīng)三個多月了，一直沒時間寫個總結(jié)。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔負起一塊，團隊里的其他人都是各個專業(yè)的精英人物，有的擅長財務(wù)，有的技術(shù)很在行，有的演講能力出色復(fù)賽過了兩個多星期，我們的任務(wù)又來了，說要做ppt，而且要在一個星期內(nèi)做好，更糟糕的是，團隊里沒人會做ppt，而且有人要考試，有人要考證。在調(diào)研期間，更加了解了這個和人交流的藝術(shù)，哎，我的性格看來真不適合和人交流。五、舉辦流程（一）主持人將開場詞，介紹到場嘉賓。（3）完后評委打分，本環(huán)節(jié)分數(shù)共有60分。（三）評選原則：籌備組將組織行業(yè)專家組成評審委員會，承擔大賽的評審工作。六 基本原則（一）競賽原則：公平、公開、公正、擇優(yōu)。注意：（1）隊里的成員都可以回答提問。C、繪制一定數(shù)量的宣傳海報進行宣傳。晚上決定明天到哪個公司調(diào)研，然后就是查路線?？粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌鰻I銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當了嘛。題目采用自選式命題，采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個賽段進行。有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。代表學(xué)校參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽并獲得銀獎及以上獎次的團隊和指導(dǎo)教師將根據(jù)實際獲獎情況分別給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。每份作品均將給出評審團評語與指導(dǎo)意見，反饋到各參賽團隊。每個團隊由37人組成（一般以5人為宜）。創(chuàng)業(yè)計劃應(yīng)描述就一個公司的創(chuàng)業(yè)機會闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進程，說明所需要的資源，分析風險和預(yù)期回報，并提出行動建議。５、展示表演的作品要考慮電源等動力供應(yīng)，注意安全，演示項目需反復(fù)演練，力爭演示一次成功，若偶然出現(xiàn)故障，也應(yīng)沉著應(yīng)對。發(fā)明制作研究報告的撰寫１、申報科技發(fā)明時制作類作品必須附有研究報告。各種證明文件、鑒定證書、專利證書、使用說明書等有關(guān)證明，科技發(fā)明制作類作品一定要有研究報告。４、課題一般不宜過大，但必須有創(chuàng)新：（１）自然科學(xué)類論文一定要有新的見解；（２）科技發(fā)明制作一般是利用已有的理論創(chuàng)造性地制作一種產(chǎn)品；因此必須要有發(fā)明要有產(chǎn)品或者產(chǎn)品模型。作品應(yīng)為一份完整的創(chuàng)業(yè)企劃，可以結(jié)合本專業(yè)創(chuàng)立企業(yè)，也可延伸至其他企業(yè)，作品須有明確的方案名稱和所涉及的企業(yè)名稱。競賽采取學(xué)校和全國兩級賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽3個階段進行，以高等院校為單位，自愿報名參賽。參賽辦法（一）參賽對象在校的全日制本科生、專科生均可報名參賽，參賽者可以以個人、系或社團為單位參賽，也可跨系、跨社團組隊參賽。完整的商業(yè)計劃應(yīng)包括公司描述、市場分析、投資回報、財務(wù)分析、營銷策略及銷售、退出策略等，創(chuàng)業(yè)計劃書樣本請登陸學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”專項網(wǎng)站——“人文科技挑戰(zhàn)之星”（外網(wǎng)網(wǎng)址： 。６、要及時掌握較多的信息。２、論文內(nèi)容要切題，結(jié)構(gòu)要層次分明、邏輯嚴密、條理清楚。４、研究報告應(yīng)層次分明、條理清楚、文句簡明、流暢。８、對評委提的問題要聽清楚，回答必須扣題，切忌答非所問第二篇：挑戰(zhàn)杯大賽挑戰(zhàn)杯“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)和承辦高校所在?。ㄊ校┤嗣裾鬓k的一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國競賽活動。為了使廣大參賽者能夠盡快地選定項目，積極投入到分析研究中，所需項目可從以下渠道獲得：我校歷年來舉辦的大學(xué)生課外科技作品大賽
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