攀登計(jì)劃心得體會(存儲版)
【正文】 師和孩子們很好的融合到這種教學(xué)模式中。二、家長的積極參與在攀登英語教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育是不容忽視的環(huán)節(jié)。同時在教學(xué)過程中，在課堂上給每個人輪流上講臺演說故事的機(jī)會，充分發(fā)揮他們的口語表達(dá)能力，鼓勵孩子們“聽”、“說”英語，加深孩子們的語感，讓他們認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)掌握的是一門語言，并將所學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到口語對話中。使之更加完善，更具有特色，切切實(shí)實(shí)成為孩子們英語學(xué)習(xí)的樂園。沒有理念的教學(xué)方法是膚淺的花拳銹腿，惟有基于先進(jìn)的理念，思路才會清晰，方法才會層出不窮，教學(xué)才會活，教學(xué)內(nèi)容才會有內(nèi)涵，教師才會成為探究型的學(xué)者。在每一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，我都鼓勵孩子大膽地站起來大聲說唱，且我總是等待學(xué)生說唱結(jié)束后，給孩子以鼓勵Good/Very Good/、調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。老師 在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。因此，聽課時我特別注意了各個老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式。日常英語環(huán)節(jié)是最為重要的如：goodmorning,how are you?fine,thank ：“Class begins”,孩子們說：“Stand up please”。第一，先進(jìn)行課堂用語一百句的過關(guān)培訓(xùn)，觀看模擬課 VCD，教授一些課堂上的常用教學(xué)方法，以便我們主課教師熟悉教學(xué)步驟，盡快進(jìn)入角色。這也為我下學(xué)期教學(xué)活動的繼續(xù)有序開展，提供了基石，明確了方向。其中的一些內(nèi)容，比如說：dinosaurparadise，our stories等等，要求孩子聽完故事后進(jìn)行對著人進(jìn)行復(fù)述，孩子們讓家長扮演聽眾角色，自己說故事給家長聽。孩子們在回答提問的競爭中，得到表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會，大大提高了學(xué)習(xí)的積極性。下面簡單談?wù)勛约阂荒甓鄟淼慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)：一、課堂教學(xué)：剛剛接觸到一年級的攀登英語教學(xué)，在一年多的教學(xué)中，逐步發(fā)現(xiàn)，針對我國兒童英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，遵循第二語言習(xí)得的規(guī)律，采取課內(nèi)外，校內(nèi)外和家校協(xié)同的大教育觀，著眼于兒童口語的發(fā)展，對現(xiàn)行的英語教學(xué)時間、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容以及英語學(xué)習(xí)過程中的師生互動、生生互動模式進(jìn)行了重大改革，是一種全新的兒童英語學(xué)習(xí)模式。多通道的輸入使學(xué)生有了語感，建立了英語思維中樞，形式多樣的評價(jià)消除的是學(xué)生學(xué)習(xí)中的焦慮，激發(fā)出的是學(xué)生對英語的興趣。面對早期籌辦時的一大灘工作，英語教師要全身心地投入到實(shí)驗(yàn)班工作中去，即要參與教室環(huán)境的布置，又要組織、籌劃家長會、開放日等一系列活動，他們的自信心，激發(fā)出我們主課教師的工作熱情和創(chuàng)造力，看到孩子們渴盼英語的眼神，看到孩子們在課堂上越來越活躍，我們主課教師的心也沸騰起來，熱情也高漲起來，每一個孩子都成了課堂的主人。第一，先進(jìn)行課堂用語一百句的過關(guān)培訓(xùn)，觀看模擬課 VCD，教授一些課堂上的常用教學(xué)方法，以便我們主課教師熟悉教學(xué)步驟，盡快進(jìn)入角色。營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。我們努力提升品格只是為了磨煉自己的靈魂。我喜歡老朱的一句話“金錢買不到愛，愛卻可以吸引一切”。人所擁有很多很多東西，正如幽默，它是人類特有的智慧。靈性是愛，信仰藍(lán)極的人擁有靈性，更充滿愛。大千世界，又了信仰就有了力量，我們學(xué)得是什么？是品格。第一篇：攀登計(jì)劃心得體會關(guān)于“品格的力量”心得體會今天
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