【正文】 屆培訓能越辦越好，各位老師也能更開開心心、健健康康。學案給了學生一個路標，讓學生知道要往哪里去。尤其我在聽了安徽省教科所杜效明教授所講述的英語學科核心素養(yǎng)理論之后，我才理解英語教學不僅在于語言能力，學習能力的培養(yǎng)，還要注重文化品格、文化思維的傳授和提升。一年多的培訓學習和反思，我覺得既是不斷學習和總結(jié)的過程，更是自我探索和自我成長的歷程。很多問題在課堂有限的時間內(nèi)是無法解決的，為了更好地完成課堂教學任務，教師可以把一些相關的活動作為任務留給學生課外完成，比課本上的練習更容易理解。因為我相信“不忘初心，方得始終”。選擇教師的職業(yè)，也就是選擇了奉獻，把奉獻當成收獲。主講老師向我們展示了各種電子課件的制作方法，讓我們對信息化教學有了更高水平的認識。吳樹烈老師建議我們讀讀各種心理學，王艷老師專門為我們做了一個心理學的報告。法律也是我們教師維護自身權(quán)益的工具，會讓我們生活工作的更有尊嚴。法律法規(guī)也是我們的必修課，青少年的權(quán)益如何維護，我們在施教的時候，要注意哪些界限，這都是值得我們研究的。以創(chuàng)新的精神開展教育教學工作，創(chuàng)新其實是一件很不容易的事情。老師從國家政策上為我們解讀了信息化對于教育教學的必要性。愛心無疆，師德為先，這些話語提醒了我們教師是良知的職業(yè)，我們要有形而上的精神追求，有超越物質(zhì)的價值取向。學海無涯，上下求索。英語教學的很重要的目的是培養(yǎng)學生的交際能力，在課堂上，通過設計適當?shù)恼n堂活動，讓學生學習如何在人際交往中，采用恰當?shù)慕浑H技能，使用所學的語言知識與他人交流信息，交換意見，溝通感情，建立和維持和諧的人際關系，與他人共同合作完成任務。二、認識自我，重塑自我“認識你自己！”——這是銘刻在希臘圣城德爾斐神殿上的著名箴言，希臘和后來的哲學家喜歡引用來規(guī)勸世人。我們還與來自不同學校的同仁一起交流和分享教育教學經(jīng)驗，這些都讓我受益匪淺，收獲頗多，也讓我對自身教學方法進行了一次深刻的反思。運用小組整體評價方式，有利于加強學生相互間的合作、互助，同時中學生本身有爭強好勝的特點，小組的競爭可以督促他們更積極地學習。憶往昔，唯慶幸還能再續(xù)。每每聽專家講座時，都會結(jié)合他們的內(nèi)容再反思自己的平時教學，看看哪些是自己忽視的，哪些又是自己在做卻尚不知理論依據(jù)的東西。要做一個好老師，首先要以孩子為中心。所以從大學以來我一直糾結(jié)于這個問題，我不會思考，并沒有產(chǎn)生解決問題的方法?？偨Y(jié)出來這幾點，讓我知道，以后在遇到突發(fā)情況的時候，先了解情況，再根據(jù)學生的特點去處理問題，具體情況具體分析，這可能是一個大的模式。這樣不但不能達到教育的效果，反而會有相反的作用。六中是一個很好的學習的平臺，以后我會在這里學習，這里成長，所以每一件關于教學，關于學生的事情都要做好。也才能在學生的心目中不斷地提高威信，增強教學的自信心。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們分享了一些教學中的策略和方法，給我留下了深刻的印象。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。培訓雖已結(jié)束，但在培訓班上養(yǎng)成的認真求學、勇于思考、團結(jié)互助等良好學習習慣將會深入到我的工作和學習之中。一周共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺?？傊?，通過這次培訓學習我有不少的收獲及提高：（一）思想有了較大轉(zhuǎn)變通過學習，我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一名物理教師，必須具有淵博的物理知識，熟練的操作技能，良好的思想品質(zhì)，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學生的研究”，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學生物理知識探究的促進者、組織者和指導者”。（四）合作學習、共同成長在學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。教師與學員之間，學員與學員之間互相關心、互相幫助。在這一年里，為了使我們這些新教師能速完成角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應教學工作，區(qū)教育局和區(qū)教育科研培訓中心組織了為期一年的新教師培訓活動。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。我會在今后的教學工作中，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體全面發(fā)展。在以后的工作當中，會不自覺的表現(xiàn)出來，但是可能在工作過程中，你不會發(fā)現(xiàn)，到時就沒有人告訴你了。對于這一點，我覺得作為新教師來說，有一句話用的好，己所不欲勿施于人。所以處理學生犯錯的情況以后要慢慢向其他老師學習，慢慢自己嘗試。所以我認