3礦物燃料(第12課時(shí))(存儲(chǔ)版)
【正文】 餾產(chǎn)品進(jìn)行裂解。 二、教學(xué)過(guò)程 ： ㈠新課引入： 上世紀(jì)九十年代，美國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，引起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索就是石油問(wèn)題，目前很多的國(guó)際爭(zhēng)端都與石油有關(guān)，石油價(jià)格的波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶的心，現(xiàn)代生活的衣，食，住，行，用都直接地或間接地與石油產(chǎn)品有關(guān)。（媒體播放 P54 圖“煤的綜合利用框圖”并講解分析） [講解分析 ]煤的綜合利用包括煤的干留（焦化）煤的氣化與煤的液化三個(gè)過(guò)程。 [活動(dòng)一 ]：以上大家對(duì)煤有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)煤的形成、成分等還沒(méi)有了解，請(qǐng)大家閱讀課本 P53 的兩段文字并回答下面的問(wèn)題： 煤是如何形成的。 可以充分利用實(shí)物，掛圖，幻燈片，多媒體課件，圖表等多種教學(xué)資源，對(duì)三種礦物燃料的成分，外觀，性質(zhì)與綜合利用等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析講解，使教學(xué)內(nèi)容更能生動(dòng)，形象，直觀地展現(xiàn)給給學(xué)生，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的深化與落實(shí)。只是利用圖示的形式，讓學(xué)生有個(gè)大概的了解即可。 了解煤的外觀，性質(zhì)及其干餾產(chǎn)物，了解石油的外觀，性質(zhì)及其分餾產(chǎn)物，了解天燃?xì)獾某煞峙c使用。 三、課時(shí)安排 本節(jié)內(nèi)容共安排 2課時(shí) 教學(xué)案例 [第一課時(shí) ] 一、教學(xué)目標(biāo) 了解煤的形成原因 了解煤的外觀，性質(zhì)及其干餾產(chǎn)物 了解煤是重要的不可再生能源，還為人類(lèi)提供多種寶貴的化工原料，建立珍惜與合理利用能源的資源觀。它是不可再生的一次能源，（媒體播放） [活動(dòng)二 ]煤的主要組成元素是什么？是純凈物還是混合物？ 為什么煤的直接燃燒會(huì)造成環(huán)境污染與資源浪費(fèi)？ [學(xué)生討論回答，教師歸納與總結(jié) ]： [板書(shū) ]： 煤的組成：煤是一種由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物所組成的復(fù)雜的混合物。 ⑶煤的液化：使煤加熱裂解，大分子變?yōu)樾》肿?，然后催化加氫，加工成人造石油。（媒體播放） [播放世界石油（ 或我國(guó)石油）的分布圖，并閱讀課本 P55 的“小資料”。 [課堂練習(xí) ] 石油 分餾原理是利用石油成的 沸點(diǎn) 不同，加熱先后汽化后，再冷凝進(jìn)行分離的方法，是一個(gè) 物理 變化過(guò)程。 [播放器播放：石油的分餾圖示 ]： 2 石油的煉制 [講解 ]：石油分餾所得產(chǎn)品產(chǎn)量低，為了提高液體燃料的產(chǎn)量。 煤能成為重要的燃料，是因?yàn)槊汉坑写罅康模?C） A、氧元素 B、氫元素
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