【摘要】第一篇：運用公式法分解因式教案 因式分解 2)36a281=m2-92=(m+9)(m25b2=(6a)2-(5b)2=(6a+5b)(6a-5b)2．填空： （1）4a2=（）2（2）b2...
2024-10-01 08:46
【摘要】因式分解之公式法主講人：張芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：會用平方差公式和完全平方公式分解因式。自學(xué)指導(dǎo)（一）：1、試計算。①（a+b)(a-b)=2()ab??②③22)ab??（22ab?222aabb??2244aabb??2、根據(jù)上述結(jié)果填空22ab??①22
2024-11-23 12:45
【摘要】因式分解習(xí)題(二)公式法分解因式專題訓(xùn)練一：利用平方差公式分解因式題型(一)：把下列各式分解因式1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、
2025-03-24 23:51
【摘要】《分解因式》同步練習(xí)題一、填空題：（每小題2分，共20分）1、322236129xyyxyx??中各項的公因式是__________。2、分解因式??xx422____________________。3、分解因式??942x____________________。4、分解因式???442xx_________
2024-11-21 04:52
【摘要】一、提公因式法◆回顧歸納1．把一個多項式化成幾個整式的_______的形式，叫做把這個多項式因式分解．2．多項式的各項中都含有_______叫這個多項式的公因式．如果一個多項式的各項含有公因式，把這個公因式提出來，從而將多項式化成_______的形式，這種分解因式的方法叫提公因式法．注意事項：（1）多項式各項都含有的相同因式，叫做這個多項式各項的公因式。（2）公
2025-03-24 23:50
【摘要】把一個多項式化成幾個整式積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解（或分解因式）.因式分解的定義：因式分解與整式乘法的關(guān)系：因式分解與整式乘法是互逆過程.(x+y)(x－y)x2－y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
2024-11-21 01:08
【摘要】《整式的乘除與因式分解》綜合測試題一、逆用冪的運算性質(zhì)1．.2．()2002×()2003÷(－1)2004＝________。3．若，則.4．已知：，求、的值。5．已知：，，則=________。6．若，，則.7．已知：，則=.8．的結(jié)果為
2025-03-25 03:12
【摘要】15說“屏”課堂練習(xí)基礎(chǔ)知識檢測1．選出加粗字書寫注音不正確的一組()（ｐíｎɡ）納涼（ｎà）（ｙíｎɡ）惟幕（ｗéｉ）（ｃｈèｎ）因地制宜（ｙì）（ｘíｎɡ）緩沖（ｈｕǎｎ）2．解釋加粗詞語的意義。（1）造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。（
2024-11-28 15:37
【摘要】一、單項選擇題，單價50元，邊際貢獻率40%，每年固定成本300萬元，預(yù)計下年產(chǎn)銷量20萬件，則單位變動成本對利潤影響的敏感系數(shù)為（?）。A．10 B．?6 C．?－6 D．－10正確答案：C答案解析：單位變動成本＝50×（1－40%）＝30（元/件）利潤＝（50－30）×20－300＝100（萬元
2025-04-17 00:08
【摘要】第三單元化學(xué)平衡的移動課堂練習(xí)(時間：45分鐘 滿分：100分)一、選擇題(本題包括5個小題，共25分，每小題只有1個選項符合題意)1.反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH0達到平衡時，下列說法正確的是A.減小容器體積，平衡向右移動B.加入催化劑，Z的產(chǎn)率增大C.增大c(X)，X的轉(zhuǎn)化率增大D.降低溫度，Y的轉(zhuǎn)化率增大
2025-04-17 00:55
【摘要】第一篇：課堂練習(xí)要優(yōu)化 課堂練習(xí)要優(yōu)化 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生的課堂練習(xí)時間要安排充足，課堂練習(xí)要有時間的保證。要求一節(jié)課上要保證10分鐘的課堂練習(xí)時間。要求課堂作業(yè)課內(nèi)完成，力爭校外作業(yè)校內(nèi)完成。...
2024-10-21 12:54
【摘要】精品資源《藤野先生》課堂練習(xí)㈠第1─2小節(jié)1.“無非”意思是()A.除非B.莫非C.不過D.無論2.句⑴中“這樣”一詞所指代的內(nèi)容是()A.指東京也是處和肯爛漫的櫻花B.指東京到處有法國留學(xué)生在賞花C.指在東京時常見到清國留學(xué)生頂著
2025-05-01 03:59
【摘要】用公式法因式分解教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)分析(一)知識與技能1、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解平方差公式的特點。2、使學(xué)生運用平方差公式2、能力目標(biāo)：通過對平方差公式的辨析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(二)過程與方法經(jīng)歷探索因式分解方法的過程，培養(yǎng)學(xué)生研討問題的方法，通過猜測、推理、驗證、歸納等步驟，得出因式分解的方法.(三)情感態(tài)度與價值
2024-11-24 15:58
【摘要】管理會計課堂練習(xí)1、富達工廠2012年12個月中最高業(yè)務(wù)量與最低業(yè)務(wù)量情況下的制造費用總額摘錄如下表：摘要高點（10月）低點（3月）業(yè)務(wù)量（機器小時）7500050000制造費用總額（元）176250142500表中制造費用總額中包括變動成本、固定成本和混合成本三類。該廠會計部門曾對低點月份業(yè)務(wù)量為50000機器小時的制造費用總額作了分析
2025-08-18 16:49
【摘要】第一部分Java語言基礎(chǔ)1、下面哪種注釋方法能夠支持javadoc命令：（）A、/**...**/B、/*...*/C、//D、/**...*/答案：D2、下列哪些語句關(guān)于內(nèi)存回收的說明是正確的?()A、程序員必須創(chuàng)建一個線程來釋放內(nèi)存；B、內(nèi)存回收程
2025-07-23 19:06
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