【正文】 上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對80幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺上還是平生第一次。在課堂互動中，我提問了幾位學(xué)生，其中有一個女孩對我的總結(jié)的結(jié)論有異議。我很詫異，我當時真的沒有在心里否定那位女生的觀點，相反還很欣賞那個孩子的質(zhì)疑精神。《飛向太空的航程》安排在本周五講授。他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友。在此之前我就查閱了相關(guān)朗誦技巧以及評分標準方面的資料給學(xué)生傳閱，讓他們做充分的準備。她欣然接受，而且還承諾以后有機會她還會積極參加班級活動。所以說，教師的語言表達能力也非常的重要。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會努力。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理咨詢溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。(2)在班級日常管理方面我能在班主任老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。而在班會方面，我和同班的另一位實習(xí)老師一起主持了一場“制定班規(guī)”主題班會。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。終于在10月11日給我所帶的班級上了一節(jié)美術(shù)欣賞課。所以學(xué)校在管理方面還是比較嚴格的。告知他們不要迷茫，應(yīng)當有一個幻想，并重拾自信，做一個追夢人。有些同學(xué)感動到落淚，在這里還是可以看到他們心里還是有所觸動的。在與學(xué)生的交往中，我逐步的了解班里每一位學(xué)生的性格，對于表現(xiàn)好的學(xué)生加以鼓勵，表現(xiàn)不太好的進行針對性教育。雖然有些學(xué)生的作業(yè)寫得很差，字跡很潦草，但我依然非常認真的。比如如何與學(xué)生談心，如何讓班里優(yōu)秀的學(xué)生更加拔尖，仔細分析月考成績并根據(jù)成績和學(xué)生座談。在最終要走的時候，我還開了一節(jié)以感恩父母為主題的班會課。剛接觸這些同學(xué)的時候，我不了解他們的心理狀況，于是讓同學(xué)寫了一篇周記，從周記中，我發(fā)覺這些高一的孩子比較大的心理問題是沒還適應(yīng)高中的生活，覺得每天晚上作業(yè)寫不完，總覺得別人很強，自己學(xué)習(xí)壓力很大。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。十一長假后，我開始結(jié)合自己的選題制作課件，書寫教案?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。但后來想一想老師并沒有做錯。它也讓我和很多學(xué)生成為了可以交心的好朋友，得到了很多老師的肯定和鼓勵。教師實習(xí)總結(jié)14經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我相信，精誠所至金石為開。用一句非常熟悉的話來說就是，要想給學(xué)生一杯水，教師必須自己擁有一桶水，而且這桶水在現(xiàn)在這個信息通達的社會里還應(yīng)做到常換常新。可以看出來她是個真誠的女孩。雖然十六班報名參加班級選拔的同學(xué)不多，只有5個，但是能看出來這5個同學(xué)在課下已經(jīng)做了認真的準備了，有兩位同學(xué)還選了背景音樂來伴讀，表現(xiàn)非常不錯。從我們9月20日進校到今天為止，我們始終都沒有脫離班主任工作。而我的是引導(dǎo)他們，在給予他們充分的肯定的基礎(chǔ)上去糾正他們的缺點與不足。趙老師說其實那位女生的質(zhì)疑很有道理，我應(yīng)該給她添加上去。自我感覺良好。那天是上午第二節(jié)課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實習(xí)學(xué)校，借著早讀課時間給學(xué)生播放了課文錄音，布置了預(yù)習(xí)內(nèi)容。教案的準備是一個逐漸完善，精益求精的過程。只有在老師的細心點撥下，學(xué)生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當一年學(xué)生。總體感覺，壓力挺大，收獲也不少。其實經(jīng)歷就是自己的，過得怎樣、學(xué)沒學(xué)到東西只有自己知道。他們沒有趴著很沒精神，沒有睡覺，反而是很給面子地配合我上課，課堂氣氛比我想象的要活躍的多，很少冷場。他們說，不是啊，我們是怕放假回來就見不到你了！照這樣看來的話，的確是跟學(xué)生建立了感情。三、生活方面雖然學(xué)校條件簡陋，學(xué)校還是盡力安排好三位實習(xí)老師的生活。服從安排，敢于付出在三位實習(xí)老師中，xx老師剛開始被安排教九年級一個班的物理課并負責九年級每班一節(jié)物理輔導(dǎo)自習(xí)。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。三位同學(xué)，在實習(xí)過程中，結(jié)合自身掌握的教育教學(xué)理論知識，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力鉆研教材，積極與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。一個月的影子教師跟崗實踐學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)時間安排得豐富多彩。我們還積極地參與觀課議課，根據(jù)教學(xué)目標，圍繞“教什么”“怎么教”來展開討論。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在六一中心園有六個月了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜...音樂老師個人實習(xí)總結(jié)一我是07級音樂表演，學(xué)號。接下來一個月的實習(xí)，我會繼續(xù)努力，向林老師學(xué)習(xí)班主任工作以及學(xué)科教學(xué)。備課期間我一直跟林老師討論這節(jié)課應(yīng)該怎么上，因為林老師自己上一個班，我就先旁聽林老師怎么上這一節(jié)課。我實習(xí)的學(xué)校是我的母校。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足。有別于學(xué)生時代，做過就過了的態(tài)度，教師要做到對每一題都了若指掌，對學(xué)生可能問到的問題都有所準備。覺得理科班的教學(xué)不宜過細，首先要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，然后用生活中的例子去講清楚知識點，學(xué)生才會更加喜歡，有興趣聽課，之后用水平測試難度的練習(xí)讓學(xué)生們加強對知識點的理解。這個看似簡單的工作，我卻做得不是非常好。（4）班會課在實習(xí)期間，由于放假、考試等原因，我只聽了一節(jié)班會課，組織了一節(jié)班會課?？h第二中學(xué)。...12月中旬，我們進行了為期一周的金工實習(xí)。這三個專業(yè)的歷年文科錄取分數(shù)都在620分左右，對于該生應(yīng)該是可以挑戰(zhàn)的目標。有同學(xué)寫深大、有同學(xué)寫北外、有同學(xué)寫廈大、有同學(xué)寫暨大。這樣做幾次之后，學(xué)生們就會有意識。在實習(xí)一開始，指導(dǎo)老師林老師就給我語重心長地說：“班主任要善于調(diào)動班委開展工作。做好班主任工作能夠有效地落實學(xué)校布置的教育任務(wù)，團結(jié)班級學(xué)生、家長、科任老師等各方力量，引導(dǎo)班級向有利于身心的方向發(fā)展。人生旅途上，為學(xué)生點亮希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，增添學(xué)生的智慧——這就是我最美麗的責任。這就是我心中的那份責任。在這三個星期里，我收獲了好多，雖然有些累，但我感到我打開了他們心里的那扇窗；我用真誠去幫助他們，用信念去感染他們，在此期間，我看到了他們的努力，看到了他們的進步。三、為滿意學(xué)校老師的需求，我們還應(yīng)當開展一些老師培訓(xùn)。由于種種緣由，我們原定的方案全被打亂了，原來確定的學(xué)校也被換了，這也是后來我們搬其次次宿舍的緣由之一。教師實習(xí)總結(jié)6為其兩個星期的見習(xí)工作圓滿的結(jié)束了，在這兩個星期里，無論是在學(xué)習(xí)，教師技能，還是以人交往等方面都有了一定的提高，現(xiàn)將這兩個星期來的收獲總結(jié)如下：在學(xué)習(xí)上，兩個星期讓我學(xué)到了很多課堂上難以學(xué)到的東西，真正的感受當一個教師、一個班主任的不容易，從做見習(xí)班主任開始，計算機一群年紀和我們相仿的學(xué)生，我們要如何去管理好這個班級，從第一星期的陌生、躡手躡腳，到第二星期的熟悉、從容，這班學(xué)生給我感觸最深的是：他們都是想學(xué)習(xí)的，只不過有時課程確實比較枯燥，他們都年輕，很容易躁動，有時候，用批評是很難讓他們折服的，反之，用朋友的語氣來了解他們的興趣、性格，然后，以肯定的語氣來表揚他們的長處，引導(dǎo)他們到新的興趣點上，或許更加有效。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到進步和發(fā)展。在實習(xí)期間，我還到隴中小學(xué)參加教育教學(xué)活動，到大學(xué)路小學(xué)親眼目睹了鄭州市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽，選手們精彩絕倫的教學(xué)技能，新穎別致的模擬教學(xué)，給我留下了極為深刻的印象；親耳聆聽了專家們精彩的點評，有理有據(jù)的分析，讓我贊不絕口。我是一名來自河南商丘農(nóng)村學(xué)校的一名教師，能在鄭州市小學(xué)實習(xí)是我的榮幸；能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們的關(guān)懷支持，我深受感動；特別是臧娜主任的熱情關(guān)懷、李杰恒老師的諄諄教導(dǎo)和默默鼓勵，使我深受鼓舞。要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。針對我校的學(xué)生來說，學(xué)生的基礎(chǔ)還不錯，有一定的學(xué)習(xí)主動性，所以要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣教學(xué)工作才得以順利展開。教師是一個神圣而偉大的職業(yè)，無論以后做不做老師，這一次的實習(xí)對我的影響都是深遠的，讓我的職業(yè)觀和責任感得到提高，也了解了工作不只是養(yǎng)家糊口的事情，更是一個實現(xiàn)自我價值的事情。最后，通過班主任報告會，加深了關(guān)于班主任工作的了解，感受到了班主任的辛苦。實習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個星期里，認真聽陳老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。課堂上學(xué)生的互動也是不可或缺的，進行適當?shù)奶釂柡陀懻摚钴S課堂氣氛。在整個實習(xí)階段，我體會到了“紙上談教”與真正能在課堂上講課的不同；在實際教學(xué)過程中遇到很多問題，但是在解決問題的過程中，也使我得到了很多寶貴經(jīng)驗。我心里也特別舍不得這樣的一個大家庭，真希望能這樣相互扶持照顧一直走下去。在辦公室里，我真的感覺我就是他們英語組的一份子，我們是合作多年的同事，而不是新來的實習(xí)老師。在老師第一次通知我講課時間的時候，我感動的差點沒哭出來，覺得自己終于要熬出頭了。那個老師特別真誠，對待我們實習(xí)生的態(tài)度就像是同事，而不是師生。對于我提出幫老師改作業(yè)，老師還跟我道謝，并且說：不是所有作業(yè)都需要你改的。課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。_年_班的學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。大家都知道，“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動力”。聽了一節(jié)課，我認認真真的記下了授課老師講的內(nèi)容，并且認真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。正文：教師實習(xí)總結(jié)教師實習(xí)總結(jié)教師實習(xí)總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯已經(jīng)過去近三個月。在實習(xí)一開始我便開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認真地做筆記，我作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認真去學(xué)習(xí)。堅持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請教，這個過程也能學(xué)習(xí)到很多平時學(xué)不到的知識。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西。和家長溝通上的欠缺。接下來，我主動提出班主任工作的分擔，王祥老師說：這個不要緊，等你實習(xí)快結(jié)束時候再進行也可以的。我是個心理藏不住話的人，對老師的懷疑，我都跟英語組的另一個老師談了。慢慢地，老師就開始告訴我怎么上課，什么時候給學(xué)生上課。如果我對一些答案提出質(zhì)疑，他們也會認真思考，一起討論，從不會覺得我們水平不夠，不予理睬。實習(xí)要結(jié)束了，英語組的老師們都說很舍不得我們，我們走了以后辦公室都會不熱鬧了。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，在實踐中學(xué)，在學(xué)中實踐，認真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，也收獲了很多。同時講課的內(nèi)容也要豐富，并且結(jié)合多媒體，以更生動的方式去講解。其次，向指導(dǎo)教師虛心學(xué)習(xí)求教，隊友之間相互學(xué)習(xí)，相互指正。這一切行為都體現(xiàn)了老師對學(xué)生每節(jié)課堂表現(xiàn)的關(guān)注以及對待同學(xué)態(tài)度上的認真，讓我很感動，心里對陳老師非常敬佩。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力。學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，就能積極思考，進入智力振奮狀態(tài)，有助于學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)效果。三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作初三化學(xué)是中考科目，在理化合卷中占50分（物理70分）。教師實習(xí)總結(jié)4光陰荏苒，日月如梭，一個月的實習(xí)結(jié)束了，心中感觸頗多。一個月的“影子教師“教育實習(xí)，給我打開了一扇觀察大城市小學(xué)教育的窗戶，在看到差距的同時，也堅定了我進取的信心。幼兒園實習(xí)生活還有教研活動讓我受益不少，但我也深深地體會到要想一名優(yōu)秀教師不僅要學(xué)識淵博其它各如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究，并且一個月里我的觀念，心態(tài)，能力也在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感！站在充滿童真童趣的教室里，我感到前所未有的放松。也許九點半我們就到了肇慶市教育局。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學(xué)等日常工作，還有主題班會。教師實習(xí)總結(jié)8時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了，不知不覺我已經(jīng)當了三個星期的老師了。老師，正如那火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，正如那臺階，承受著學(xué)生一步一步踏實前進的腳步。我要用愛拉近心與心的路程。班主任工作是一門教育學(xué)和心理學(xué)結(jié)合的藝術(shù)，是學(xué)校對學(xué)生進行教育管理的必要手段。班級紀律管理工作還離不開班委的配合。（2）班級衛(wèi)生管理目前班級衛(wèi)生情況還算可以，每次有空到班上，我都會主動看看班級衛(wèi)生情況，提醒個別學(xué)生做好自己的衛(wèi)生工作，主動整理講臺。看著班級板報上貼滿了學(xué)生們寫的理想，我有種莫名的感慨。暨大新聞傳播還有廣電、廣告專業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學(xué)生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足。我實習(xí)的學(xué)校是我的母校。另外我還就班級情況找了下班委進行談話，找另外一位班委針對眼操進行談話，有一定的收獲。學(xué)生完成后讓她們發(fā)給我看一下。在學(xué)校近一個月的實習(xí)里，