感恩父母回報(bào)真情張昕娟5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 件的心靈支撐。（感恩的心手語）4:19（邵）同學(xué)們，讓我們心懷感恩，回想我們和爸媽感動(dòng)的事情，虔誠(chéng)的祝福他們吧，用我們的雙手，用我們的一顆真摯的的心，去感恩，去祝福。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會(huì)人間最溫馨的親情?。ǘ?、舞蹈《世上只有媽媽好》通過觀看舞蹈，讓學(xué)生體會(huì)為什么要孝敬父母？父母的愛，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì)悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”可是我們會(huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)該的，我們幾時(shí)注意過我們的爸媽？爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？（五）、表心聲《爸爸，媽媽我想對(duì)您說》看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會(huì)父母的不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。第五篇：感恩父母,回報(bào)父母!（推薦）“孝”百善孝為先古人說?百善孝為先?，一切善行都是從孝開始做起。五、班主任小結(jié)。父母對(duì)孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計(jì)回報(bào)的，是說不完道不盡的。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：（一）、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。無論干什么事都要讓爸媽放心。（邵）（感恩字樣）同學(xué)們，看到這些我們需要怎么做呢？對(duì)，感恩?。ㄉ郏笸龋┰诎謰屝睦?，少給他們一些冷臉，能在燈下在飯桌旁講講我們?cè)趯W(xué)?？鞓返臒赖氖拢麄兙秃芸鞓?，能幫爸媽捏捏腿捶捶背，他們可能就會(huì)幸福的睡個(gè)好覺，因?yàn)?，爸媽知道了他們的孩子心里有自己，再苦再累的工作都不?huì)有怨言。（仲）（坐著，礦工）他是一位父親，他的生活是如此的艱辛。他們的愛、他們的情、他們不可代替的陪伴，再也無法尋找。中午１１時(shí)３０分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐１０人的纜車，在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了３５人。（邵）請(qǐng)問XXX同學(xué)，面對(duì)這樣的一個(gè)抉擇，你是如何選擇的呢？（如果回答的選項(xiàng)是父母），噢，你是保留的父母，我們都知道，健康是每個(gè)人的追求，如果我們擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體就可以去很多美麗的地方，你為什么不選擇“健康“而選擇“父母”呢？請(qǐng)談?wù)勀氵x擇時(shí)的感受。他們發(fā)現(xiàn)，我們的父母就在我們的身邊，他們正在用自己那一顆博大寬容的心包容著自己的兒女。案例背景：石龍小學(xué)地處巴南區(qū)的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，學(xué)校的留守兒童較多，隔代教育現(xiàn)象非常嚴(yán)重?！皩W(xué)會(huì)感恩”應(yīng)成為每一位學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范，應(yīng)成為每一個(gè)社會(huì)公民的權(quán)利和義務(wù)。第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)?！鄙?： “媽媽的腳上有個(gè)地方是硬的，媽媽說是走路走太多了，所以才有的。其歌詞是：“爸爸媽媽，爸爸媽媽，挺辛苦，挺辛苦，每天為我操心，每天伴我成長(zhǎng)，我知道，我知道。（生邊看邊觀賞）（三）話說父母之愛：師：音樂你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢？:故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。師：父親，你是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！乙：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸?rùn)著我！師：光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關(guān)懷。準(zhǔn)備《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。作為教育者應(yīng)把握契機(jī)，在生活中磨礪孩子，讓活動(dòng)內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育很有必要，特別是從小，從二年級(jí)開始。六、活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)開始：主持人出場(chǎng)（背景音樂：《慈祥的母親》）師：伴隨著陣陣啼哭，我來到人世。各位老師，各位同學(xué)，今天就讓我們一起感“父母之恩”?！彼猿梦覀兏改高€健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。師：我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情，上周我們開展了一個(gè)“我為家長(zhǎng)洗洗腳”的活動(dòng)?！?生5：“爸爸早上送我，下午接我，還要走路去上班，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)聽老師的話、聽爸爸媽媽的話。母愛雖然平凡，卻很偉大，是人世間最永恒的話題，愛父母，應(yīng)該是感恩教育最永恒的主題。由于父母養(yǎng)育之恩是孩子感受
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