【正文】 習慣，如蒙頭并及時糾正；玩：排除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時排除；隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理；組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。藝術發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。b、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。孩子門從剛剛開學時看到幼兒園大門就哭到如今的自覺的上幼兒園。二、工作目標為幼兒創(chuàng)設一個整潔、舒適的學習、生活環(huán)境。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細微的照顧和養(yǎng)護，感受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。愉快的進餐習慣，基本上能獨立吃完自己的一份飯菜，不挑食。知道幼兒用普通話說出日常的生活用品和玩具的名稱。做好學期的展示工作，鼓勵家長配合園類各種活動。二、本學期教育教學目標本學期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點工作來抓。③自己學會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。⑤藝術領域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學習內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導幼兒盡量用復合句完整表述。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；，從中了解最新的教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。三、衛(wèi)生保健方面：完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作，認真執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。結(jié)合幼兒的一些實際情況，進行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。(一)共同生活目標 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在領導老師的指導下，取得更好成績。和家長簽訂安全責任書。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力，同時多向其他老師學習，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。我在思想上高標準的嚴格要求自己。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。③社會領域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。具體做到：①健康領域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。具體做到：①高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。四、家長工作在家園欄上進行評比，并給每個幼兒一個手冊，記錄成長的進步，請家長和我們一起來關注幼兒的進步，促進每個幼兒的自我比較、提高。喜歡和同伴交流，愿意在集體面前大膽的說話，注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng)，并鼓勵幼兒主動使用禮貌用語和人交流。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立的洗手的良好習慣。家園互動，相互合作、協(xié)調(diào)一致，加強與家長的交流和溝通。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為重心，活動中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。一、班級情況分析我班現(xiàn)有人數(shù)24人，其中上過幼兒園的有21名，新生3名。e、做好娃娃家等游戲活動指導。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。確保上下樓的安全。現(xiàn)將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：教師應做到“六常規(guī)”、“三個一”中的安全，其中六常規(guī)是指寶寶的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三個一是指一接來園、一送離園、一教育活動中的安全。反抗階段（主要表現(xiàn)有：要回家、哭鬧不止、逃跑、不吃飯、不睡午覺等。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學帶來。十二月份:與家長合作創(chuàng)設環(huán)境,開展“迎新”活動。對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。(二)安全工作小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。(一)保教工作創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。班級就是一個小家，只有大家相互關心，相互配合，相互包容，班級工作才會得心應手，蒸蒸日上，相信我們班在彼此的付出中會獲得相應的收獲。結(jié)合各種活動為幼兒創(chuàng)設游戲區(qū)域，提供自主、輕松、愉快的空間與場地，讓幼兒在寬松的環(huán)境中，通過與材料的相互作用獲得發(fā)展。盥洗室里有干凈衛(wèi)生的兒童便器等。(3)在老師的提醒下，注意眼、耳、口、鼻的衛(wèi)生，知道正確使用手帕的方法。(2)會一頁一頁翻閱圖書。(3)培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣，上床后能安靜入睡。能積極參加體育游戲，并能遵守游戲規(guī)則。知道1和許多，能點數(shù)23件物品。托班教師個人工作計劃3在經(jīng)過了一學期的學習、游戲、生活，孩子們都在原有的基礎上向前跨了一大步，具體表現(xiàn)在：每天能高高興興的來園參加活動和游戲。嚴格使用接送制度。三、家長工作：在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。(四)科學領域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。能清楚的說出自己想說的事。如孩子們的午餐習慣還需要加強。托班教師個人工作計劃2時光飛逝，我們順利地進入了小班下學期。用聲音、動作等方式自由表達自己的感受。（4）知道自己的姓名、年齡、性別、班級姓名。能聽懂簡單的語言指令并按其行動。注重語言發(fā)展。重視保育工作。通過這些安全教育，幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。送離園：實行接送卡制度，如有無卡代接情況，要及時與家長聯(lián)系；同時加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接；嚴格書寫交x記錄，及時清點人數(shù)和物品與x教師交代清楚。從外界環(huán)境的巨大變化來看：幼兒生活中心從家庭生活轉(zhuǎn)移到幼兒的集體生活，幼兒要離開熟悉的環(huán)境、親人，生活規(guī)律和生活習慣的`突變讓他們一時無所適從，這期間影響主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，表現(xiàn)最明顯的事很多孩子進入幼兒園一周左右會生病。這就導致有的孩子與家長分離的時刻反抗情緒特別激烈，心理學家約翰。經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡等與家長密切聯(lián)系、時刻關注幼兒的成長。四、安全方面：幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。教學時要面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學任務。托班教師個人工作計劃8在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學期。(2)活動中提醒幼兒排隊走路、玩滑梯。積木上走，身體保持平衡。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依賴性強，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。三、活動安全小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇?？傊?，我班兩位教師將努力配合、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績!托班教師個人工作計劃6本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：一、生活安全全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。(4)、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。第xx8xx頁(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。加強幼兒的生活護理工作，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)?、尿濕、弄臟的衣褲及時更換，清洗干凈。堅持每月向家長進行信息反饋，咨詢家長對我們工作的意見和建議。根據(jù)幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預設活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，用游戲等形式進行“計劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。家長工作。()配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣家長焦慮情緒對幼兒的影響。利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,初步引導幼兒觀察周圍環(huán)境,成人的勞動與大自然變化,激發(fā)幼兒熱愛自然的情感。樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打樂器。繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。三、具體目標l、健康逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋。講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風，早晨來園時能主動與老師及同伴問“早”回家時說“再見”，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手。d、根據(jù)教育目標設計具體的活動，注意目標的科學性、全面性、順序性、實踐性。正文：托班教師個人工作計劃托班教師個人工作計劃托班教師個人工作計劃1一. 班況分析我班有幼兒 人，都是本學期剛?cè)雸@的，年齡在2歲2歲9個月，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。c、期末對每個幼兒的發(fā)展情況作綜合評價，作為制定下學期班級目標，教育教學工作計劃及個別教育計劃的依據(jù)?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，全體幼兒都能用普通話進行交談。繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì)，在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受，促進其身心和諧的發(fā)展。能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲。喜歡擺弄簡單的美術工具和材料,樂意參加圖畫、泥塑、折紙等活動。觀察設立自然角,引導幼兒觀察注意自然角的變化,了解起生長變化,知道他們的特征。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。十月份:引導幼兒積極參與游戲活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。二、教育教學工作：本學期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。定期向家長發(fā)放有關幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本經(jīng)驗，逐步改變家長們的傳統(tǒng)教育方法。四、衛(wèi)生保健工作：嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求，認真做好衛(wèi)生保健工作。經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……。(2)、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情.(3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在xx95‰以上。(3)、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。(5)、除了參加上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。五、家園共安全利用家園欄，校訊通，家長會，來園離園