感受文字之美(存儲(chǔ)版)
【正文】 容自然的神態(tài)中受到啟迪，融入到自己的書(shū)法藝術(shù)當(dāng)中。②美麗的大自然對(duì)我們益處：給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。（約15分鐘）育聰察強(qiáng)毅之才 養(yǎng)正直中和之德美麗的大自然 情境活動(dòng)一：（見(jiàn)教材P32頁(yè)）圖片1：草原秀色 圖片2：黃果樹(shù)瀑布 圖片3：三峽風(fēng)光 圖片4：泰山雄姿 談一談：每個(gè)人都有自己眼中的大自然，自己認(rèn)為大自然美在哪里？（1）美麗的大自然（大自然之美的內(nèi)容）①神秘的宇宙使大自然美麗無(wú)窮（學(xué)生朗讀教材，從中感受其無(wú)窮的魅力）②奇妙的生物世界精彩紛呈 ③大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà)（學(xué)生朗讀教材，去感受領(lǐng)略其中之美）④美麗的大自然對(duì)我們的益處 美麗的大自然對(duì)我們有哪些益處呢? 美麗的大自然給我們以無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們精神生活。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從內(nèi)心感受中華文字之美，一筆一畫(huà)的書(shū)寫屬于中華民族的魂魄——文字！第五篇：感受大自然之美感受大自然之美（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在感受大自然無(wú)盡的美中更加親近大自然，更加熱愛(ài)大自然。語(yǔ)文課上，每個(gè)同學(xué)輪流講述著自己名字的故事。醫(yī)生曾認(rèn)真地分析過(guò)“奇跡”出現(xiàn)的原因，但都沒(méi)有結(jié)果。我再次無(wú)助地看著窗外，梔子花已經(jīng)開(kāi)了，香味四溢。你在輕松地閱讀大量原著的同時(shí)，收獲的不僅僅是10000個(gè)詞匯量，你的文學(xué)修養(yǎng)，你的情操，你的個(gè)性，你的人生，都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響?！币粋€(gè)法律系的大學(xué)生說(shuō)：“我把一多半的精力都用在英語(yǔ)上了，壓力很大，很累，很沉重。哦，音樂(lè)竟是如此之美！近日，從音文秀的語(yǔ)音資料庫(kù)里選了一段“IBM總裁演講”，再一次為英語(yǔ)的語(yǔ)音之美而感動(dòng)。第一篇：感受文字之美感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)書(shū)香浸潤(rùn)心靈，閱讀伴我成長(zhǎng)與書(shū)香為伴，與智慧同行閱讀，與書(shū)同行。1977年早春的一天，在影劇院里看一部剛剛開(kāi)禁的老電影《阿娜爾罕》，影片中有段男女聲對(duì)唱，那是我生平第一次在音樂(lè)之美中陶醉。一個(gè)剛開(kāi)英語(yǔ)課的小學(xué)生說(shuō)：“英語(yǔ)太難了??老師先寫在黑板上，再領(lǐng)我們讀。你再也不用枯燥地背單詞，在不同的情景中遇到這個(gè)單詞，一回生兩回熟，成了老朋友。生活有太多的無(wú)奈留給我，我只能自己承
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