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正文內(nèi)容

怎樣寫好說(shuō)明文[定稿](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),有個(gè)男孩養(yǎng)了一只鴿子。紡錘形的體形則用來(lái)減少阻力,尾部一排大尾羽是用于控制飛行方向。經(jīng)科學(xué)家試驗(yàn),推測(cè)鴿子身上有探測(cè)磁場(chǎng),從而找到方向的物質(zhì),因此能千里回巢。鴿子還可用于觀賞,那悠閑的神態(tài)逗人喜歡。蘿卜——廉價(jià)的人參有一個(gè)農(nóng)民,因?yàn)榇蟊忝亟Y(jié)不通,非常難受,便在中午時(shí)分跑到大夫家里去看病。按季節(jié)來(lái)分,可分為春蘿卜;按根的大小可分為大、中、小三類型;按蘿卜的顏色來(lái)分又可分為白蘿卜、青蘿卜和紅蘿卜。(營(yíng)養(yǎng)豐富,有可替代水果的作用。”蘿卜為什么能幫助消化呢?因?yàn)樘}卜中含有大量芥子油、纖維和多種消化酶,這些物質(zhì)都能促進(jìn)腸子加快蠕動(dòng),幫助消化。(幫助戒煙的作用?!奔热惶}卜對(duì)我們有益無(wú)害,那么我們平時(shí)何不多吃些蘿卜呢?[總說(shuō)]這是一篇介紹蘿卜的說(shuō)明文?!鄙下?lián)主張以最簡(jiǎn)練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容,以少許勝多許。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神。比如,平時(shí)重視與領(lǐng)導(dǎo)的交流,知道領(lǐng)導(dǎo)的思想走勢(shì),組織寫單位的材料,一般就不用聽領(lǐng)導(dǎo)講意圖,寫出的材料就能符合領(lǐng)導(dǎo)的要求。一篇好的材料要有一個(gè)良好的整體布局。雖然在領(lǐng)受任務(wù)時(shí),摸了摸領(lǐng)導(dǎo)的思路,心里有了點(diǎn)底,但往往領(lǐng)導(dǎo)考慮的主題,不一定都很成熟,存在偏差也是正常的,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們要相信領(lǐng)導(dǎo),但不能迷信領(lǐng)導(dǎo),也不能迷信權(quán)威。一般情況下,寫作提綱定到三級(jí)標(biāo)題就可以了。學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),可以幫助我們從理性上認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律,并用這些規(guī)律來(lái)指導(dǎo)我們的語(yǔ)言實(shí)踐,消滅病句,把文章寫通順。四、文字要有感染力?!薄耙蝗f(wàn)個(gè)努力,防止萬(wàn)一的發(fā)生。第五,要掌握公文寫作的特定用詞。二看結(jié)構(gòu)。六看語(yǔ)言。大處著眼,小處著筆。領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)拿筆桿子?!编囆∑酵?0年前的這段發(fā)言,深刻闡述了一個(gè)單位有幾個(gè)筆桿子的重要性?,F(xiàn)在看來(lái),這個(gè)論點(diǎn)顯然不夠完整準(zhǔn)確。讀它數(shù)遍,啃它數(shù)年,可以學(xué)會(huì)所有文種公文的寫法與技巧,掌握寫作必備的法則與規(guī)律,必成寫作高手;網(wǎng)上著名論壇的一些帖子,緊跟形勢(shì)快捷,語(yǔ)言精辟犀利,用詞新穎活潑。試想,機(jī)關(guān)工作中,有哪一項(xiàng)工作可以真正離開“筆桿子”,是沒(méi)有的!魏文王曹丕在《典論?論文》中提出:“蓋文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事。這是毛澤東主席告訴我們的。一、寫好材料是機(jī)關(guān)工作人員的基本素質(zhì)寫好材料需要“筆桿子”。信息材料主題、內(nèi)容要新穎。五看內(nèi)容。生個(gè)孩子,也要起個(gè)好名字,寫材料也是一樣,題好半篇文,題目一定要醒目,能夠吸引人的眼球,看了題目,就想看內(nèi)容。第三、要注意區(qū)別在不同語(yǔ)境中詞義的變化。”“相互補(bǔ)臺(tái),好戲連臺(tái),相互拆臺(tái),大家垮臺(tái)。有的文章之所以犯偷換概念、改換論題、自相矛盾等邏輯錯(cuò)誤,就是因?yàn)樽髡邲](méi)有掌握起碼的邏輯規(guī)則。要懂語(yǔ)法、修辭、邏輯。三是提綱。材料的種類不同,其寫作方法也不一樣,謀篇布局也有區(qū)別。二、結(jié)構(gòu)安排要合理。平時(shí),要多陪領(lǐng)導(dǎo)下基層,與領(lǐng)導(dǎo)接觸多了,就知道領(lǐng)導(dǎo)什么時(shí)候,在想什么問(wèn)題。文以明道,綱舉目張,都在強(qiáng)調(diào)材料必須主題明確。在此,我就材料的主題、結(jié)構(gòu)、修辭、文字等,給大家介紹一些寫作體會(huì),希望能給大家以幫助。)蘿卜的用處之多,簡(jiǎn)直可以說(shuō)勝過(guò)人參,并且它的價(jià)錢很便宜,難怪大夫把“蘿卜汁”親切地喚成“人參湯”。)另外,蘿卜可以幫助吸煙的人戒掉煙。一次在一家宴席上,他和人打賭說(shuō):“我一頓能吃八大碗菜而不被撐死,但得有一個(gè)條件,吃完飯后得讓我出去遛遛。其中維生素C的含量比梨和蘋果多出八九倍。(以一則有趣的故事自然引出了說(shuō)明對(duì)象。)[總說(shuō)]多方面介紹鴿子的生理機(jī)能,詳盡說(shuō)明鴿子善飛的特點(diǎn),既有全面性,又重點(diǎn)突出。鴿肉不僅味好,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。它即使被帶到很遠(yuǎn)的地方也能回來(lái)。家鴿子的頭像一個(gè)乒乓球,前面有角質(zhì)的喙,被它啄一下可不得了,立刻流血。和平的象征——鴿子鴿屬脊椎動(dòng)物亞門鳥綱,鳩鴿類。不同類型的說(shuō)明對(duì)象,其特征表現(xiàn)各不相同。所謂“特征”,就是一種事物區(qū)別于其他事物的特別顯著的標(biāo)志,也就是該事物與其他事物的不同之處?;蛘咚谖覀兩磉吔?jīng)常能夠見到,或者由于平時(shí)的觀察,已對(duì)該種動(dòng)物有一定程度的了解;或者有一定的相關(guān)資料可以查閱等等。你若有機(jī)會(huì)來(lái)此觀光,包你會(huì)乘興而來(lái),滿載而歸。主樓三層三檐,四面盔頂,高18米多,為全木結(jié)構(gòu),無(wú)一塊磚一顆釘,氣勢(shì)雄偉,建造精美。如果你在岳陽(yáng)火車站下車,想來(lái)游覽岳陽(yáng)樓,步行的線路最好是這樣:出了車站,對(duì)直有一條街叫先鋒路,順街西行,500米左右遇到一條南北向的街道,你便順右手轉(zhuǎn)彎,一直向北去,經(jīng)過(guò)塔前街,羊X街、天岳山,洞庭南路而至北路,共約兩公里,便到了岳陽(yáng)樓。同時(shí),要注意寫出四周具有明顯標(biāo)志的參照物,讓讀者根據(jù)參照物判斷出處所的具體位置。又如說(shuō)明植物的功用,不同的植物有不同的性質(zhì),不同的用處,抓住功用來(lái)說(shuō)明,有助于顯示其本質(zhì)特征??傊?,說(shuō)明文的寫作并不是很難,只要掌握住說(shuō)明文常識(shí)就能輕松寫好一篇說(shuō)明文。這種結(jié)構(gòu)安排有利于讀者盡快地認(rèn)識(shí)事物。三、講結(jié)構(gòu),做條理。二、抓住說(shuō)明對(duì)象、特征寫說(shuō)明文,一定要對(duì)說(shuō)明對(duì)象有比較深刻的認(rèn)識(shí),即抓住說(shuō)明對(duì) 象的特征。將被說(shuō)明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說(shuō)明,這種說(shuō)明方法,叫分類別。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn)。用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。(三)說(shuō)明方法及作用。說(shuō)明文主要是通過(guò)說(shuō)明客觀事物,使人增長(zhǎng)知識(shí)和技能的。說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確,并非一定得用確數(shù),也可以用約數(shù)。常見的說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、分類別、畫圖表、作比較、作詮釋、摹狀貌、引用、下定義等。常見的說(shuō)明順序有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。第一篇:怎樣寫好說(shuō)明文[定稿]怎樣寫好說(shuō)明文對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),說(shuō)明文是一種難寫的文體,常??匆姾⒆訉戇@類文章時(shí),他們都拿著筆一臉的茫然,不知所措,究其原因,原來(lái)他們不知從何入手,這也是我們老師教寫這類文章的難點(diǎn),要改變這種狀況,可以從以下入手:一、要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。二、要合理地安排說(shuō)明順序。三、要采用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等,都要求準(zhǔn)確無(wú)誤。它既不像記敘文那樣重在記敘、描寫和抒情,也不像議論文那樣,重在闡明主張,批駁謬論。時(shí)間順序以時(shí)間語(yǔ)作標(biāo)志,說(shuō)明事物發(fā)展演變,如介紹工作程序;空間順序以方位詞作標(biāo)志,從上到下、從左到右、由里到外、由前到后、有整體到局部等,說(shuō)明事物形態(tài)和構(gòu)造,多用于建筑物或?qū)嶓w;邏輯順序以思維規(guī)律為序,是現(xiàn)象到本質(zhì)、由因到果、由主到次等,多用于事理說(shuō)明文。下定義。打比方。分類別??偡挚?,總分,分總
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