【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法課前預習1.102·103的結果是()2.計算:(1)x5·x;(2)10×103×106;(3)-b2·b3;(4)y3m
2025-07-23 21:22
【摘要】新人教版·數(shù)學·八年級(上)問題1:你能敘述多項式因式分解的定義嗎?1、多項式的因式分解其實是整式乘法的逆用,也就是把一個多項式化成了幾個整式的積的形式.問題2:運用提公因式法分解因式的步驟是什么?2.提公因式法的第一步是觀察多項式各項是否有公因式,如果沒有公因式,就不能使用提公因式法對該多
2024-11-23 10:45
【摘要】THANKS
2025-03-12 15:33
【摘要】第2課時分組分解法分解因式滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路新課導入例把下列各式分解因式:??221。xyaxay?????22222aabbc.???想一想,該如何將例題中的式子因式分解?狀元成才路狀元成才路【分析】在(
2025-03-12 12:17
【摘要】因式分解復習在日常生活中如取款、上網等都需要密碼.有一種用“因式分解”法產生的密碼,方便記憶.原理是:如對于多項式x4-y4,因式分解的結果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9時,則各個因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”
2024-11-19 01:03
【摘要】第一章第四課時:因式分解?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦(1)提公因式法(2)運用公式法:①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2(3)二次三項式型:x2+(a+b)x+a
2024-11-06 19:29
【摘要】學習目標1、熟練掌握乘法公式并能靈活選擇公式用公式法因式分解。2、通過獨立思考、小組合作、展示質疑,進一步體驗“整體思想”,培養(yǎng)“換元”意識。3、自動自發(fā)、全力以赴、激情參與爭做學習的主人,培養(yǎng)認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。教學重點、難點用公式法因
2025-09-21 12:30
【摘要】1第四章因式分解1.因式分解江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明因式分解是代數(shù)的重要內容,它與整式和它在分式有密切聯(lián)系,因式分解是在學習有理數(shù)和整式四則運算上進行的,它為今后學習分式運算,解方程及方程組及代數(shù)式和三角函數(shù)式恒等變形提供必要的基礎。因此學好因式分解對于代數(shù)知識的后繼學習具有相當重要的意義.本節(jié)是因式分解的第1
2024-11-23 11:46
【摘要】例1.對下列多項式因式分解:??2510)5(42025)4(416)3(221)2(42)1(222222223322?????????abbayxyxxxxyxzyyx例2.把下列多項式因式分解:??????????222224442
2024-11-30 07:58
【摘要】中小學教育資源站,無須注冊,百萬資源免費下載!版權所有:中小學教育資源站15.5因式分解的復習新課指南:掌握運用提公因式法、公式法、分組分解法分解因式,及形如x2+(p+q)x+pq的多項式因式分解,培養(yǎng)學生應用因式分解解決問題的能力.:經歷探索因式分解方法的過程,培養(yǎng)學生研討問題的方法,通過猜測、推理、驗證、
2024-11-28 15:36
【摘要】年級八年級課題因式分解與提取公因式法課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1、了解因式分解的意義,了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形;2、會確定多項式中各項的公因式,會用提取公因式法分解多項式的因式。過程方法通過與質因數(shù)
2024-12-02 21:29
【摘要】因式分解的概念和提公因式法知識歸納:因式分解概念1、把化成的形式,叫做把這個多項式因式分解。2、因式分解與是互逆變形,分解的結果對不對可以用運算檢驗。3、提公因式:ma+mb+mc=
2025-01-15 02:04
【摘要】因式分解(1)一知識點講解知識點一:因式分解概念:把一個多項式化為幾個整式的積的形式,叫做因式分解,也叫做把這個多項式分解因式。1.因式分解特征:因式分解的結果是幾個整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關系:因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解
2025-03-25 02:39
【摘要】第一篇:因式分解教案 《用完全平方公式分解因式》教案設計 【教學目標】: ,能較熟練地應用公式因式分解。 ,進一步理解完全平方公式的特點,體會整式乘法與因式分解之間的聯(lián)系。 :逆用完全平方公...
2025-10-05 19:52
【摘要】第一篇:第二章分解因式全套教學案 第二章分解因式 分解因式 一、教學目標 讓學生了解多項式公因式的意義,、教學過程 一塊場地由三個矩形組成,,,寬都是,求這塊場地的424213×+241...
2024-11-09 12:03