【摘要】第3節(jié)金屬防護和廢金屬回收2銹，鐵生衣也。????????????????????????????&#
2025-06-19 14:29
【摘要】（遵義專版）滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 22:16
【摘要】用微粒的觀點看物質(zhì){想想}舉出你所見到的物質(zhì)被愈分愈小的例子。{試試}想想如何把高錳酸鉀顆粒分成肉眼看不到的微粒？{結(jié)論1}物質(zhì)都是由極其微小、肉眼看不到的微粒構(gòu)成的。微觀粒子用肉眼看不到，但看得見的宏觀現(xiàn)象能體現(xiàn)看不見的微粒。不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同。{思考}想想裝有蒸餾
2024-12-08 13:49
【摘要】用微粒的觀點看物質(zhì)實驗探究1做一做想一想議一議結(jié)論1物質(zhì)都是由極其細小的、肉眼看不見的微粒構(gòu)成的。你知道它們是怎么“畫”出來的嗎？比例尺為l∶1013實驗探究2：氨水與酚酞大膽猜想
2024-12-01 00:50
2025-06-12 08:57
2025-06-21 04:13
【摘要】第三節(jié)奇妙的二氧化碳?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦、石墨和無定形碳等碳單質(zhì)的特性和用途；掌握碳的化學性質(zhì)。、滅火原理；掌握二氧化碳的化學性質(zhì)。，掌握化學性質(zhì)和毒性。
2024-11-30 14:06
【摘要】一、常見的酸——鹽酸、硫酸你能寫出下列物質(zhì)中酸的化學式嗎？（185頁）1、人的胃液里含有；2、汽車電瓶里含有；3、食醋里含有
2025-06-20 21:13
【摘要】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用第2課時合金第5章金屬的冶煉與利用問題導學新知學習課堂反饋第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用問題導學知識點合金新知學習第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用(1)定義合金是由____________跟___________
2025-06-12 12:27
【摘要】化學研究些什么[教學目標]●知識與技能1、了解化學研究的基本內(nèi)容2、認識化學變化的基本特征和伴隨發(fā)生的現(xiàn)象3、理解觀察與實驗對學習化學的重要性4、學會觀察實驗以及對實驗現(xiàn)象的正確描述●過程與方法1、初步認識與體驗科學探究2、通過小組實驗培養(yǎng)學生積極與他人交流討論，清楚地表達自己的觀點的能力，合作學習的意識。
2024-11-30 12:39
【摘要】第二課時金屬的性質(zhì)及合金把鐵釘放入硫酸銅溶液中可觀察到鐵釘表面覆上的物質(zhì),溶液由色變成色。其反應化學方程式為。:單質(zhì)+化合物+。實驗原理:或
2025-06-18 06:34
【摘要】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)與利用第1課時金屬的性質(zhì)第5章金屬的冶煉與利用問題導學新知學習課堂反饋問題導學第1節(jié)金屬的性質(zhì)與利用知識點一金屬的物理性質(zhì)新知學習(1)金屬具有光澤，大多數(shù)金屬呈________色(銅呈________色)。(
2025-06-14 04:03
【摘要】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用第一課時金屬的性質(zhì):大多數(shù)金屬具有金屬光澤(銀、鐵、鋁呈色,銅呈色,金呈色),有良好的導電性、導熱性和延展性等。:(1)金屬與氧氣的反應鋁在空氣中氧化的化學方程式:。
2025-06-17 23:02
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