【正文】 的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。市教育局每兩年召開一次德育工作總結(jié)表彰會。七、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。要樹立德育工作全員意識，深入開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”老師職業(yè)道德活動。通過讀書活動開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德教育活動。學(xué)校德育工作要堅持從本地區(qū)實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，整體規(guī)劃小學(xué)德育體系。每學(xué)期做好德育工作總結(jié)。少先隊(duì)大隊(duì)部通過各項(xiàng)活動落實(shí)學(xué)校德育內(nèi)容。七、教育過程管理每學(xué)年組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹，共同交流和改進(jìn)德育工作。此文章來自中小學(xué)教育資源站 :第五篇：德育工作管理制度德育工作管理制度為加強(qiáng)中小學(xué)德育德育工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。中小學(xué)校實(shí)行校長要制訂德育工作計劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評比工作。要按市教育局要求，落實(shí)校園文化環(huán)境建設(shè)“八有”、“五無”、“三化二氣氛”等，創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育氛圍和育人環(huán)境。市教育每兩年開展一次評選優(yōu)秀德育論文活動。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長。九、加強(qiáng)德育科研，提高工作水平。每個縣、區(qū)都要建設(shè)一個縣、區(qū)教育部門主管的德育基地。四、建立健全德育工作的機(jī)制。九、教學(xué)研究與開發(fā)定期組織教師信息學(xué)習(xí)，開闊視野。重視教師師德建設(shè)。充分利用社區(qū)教育資源，組織學(xué)生每周參加家庭勞動和社區(qū)活動，發(fā)揮家、校、社區(qū)綜合德育功能。二、德育領(lǐng)導(dǎo)小組健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長任組長，教導(dǎo)處、大隊(duì)部和骨干教師為組員的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)年初具體分工落實(shí)各項(xiàng)工作。德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是實(shí)施小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。利用校會或各班班會，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生及公德教育制度。十、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。六、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。要為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場 所和設(shè)施。一、德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。認(rèn)真安排好每學(xué)期社會考察活動和其他參觀教育活動，組織學(xué)生積極參加社會實(shí)踐和公益活動。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加年級組專題研究或班隊(duì)會不少于四次。通過一中心學(xué)生“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設(shè)，讓學(xué)生參與管理，開展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動，強(qiáng)化自我教育。有德育檔案(工作檔案、活動檔案、檢查評比檔案等)，有專人或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)搜集、整理和妥善保管。加強(qiáng)對教職工的思想政治工作和師德教育，有計劃地對德育干部(政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、教導(dǎo)員、班主任等)進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批德育骨干隊(duì)伍。指導(dǎo)班主任積極開展特色的創(chuàng)建工作，開展班級特色活動，幼兒在自主活動中學(xué)習(xí)、爭章，積極投入社會實(shí)踐，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)自主探究意識。貫徹幼兒園德育要與各育共同發(fā)展的理念，落實(shí)德育的學(xué)科結(jié)合點(diǎn)，在“曉理、導(dǎo)行”上下功夫。二、德育管理體制校長全面負(fù)責(zé)幼兒園的德育工作，黨支部發(fā)揮政治核心作用，黨政工團(tuán)齊抓共管，后勤處具體負(fù)責(zé)幼兒園德育工作的開展。1負(fù)責(zé)德育處內(nèi)部資料整理歸檔1協(xié)助德育主任完成各種檢查和總結(jié)任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生干部、大隊(duì)部干部的選聘、培訓(xùn)和管理。（6）主動征求家長對班級管理的意見和建議，并做好記錄。（5）解決突發(fā)問題時，要冷靜，不感情用事，不激化矛盾。（3）家訪時要以誠相待，找準(zhǔn)談話的切入點(diǎn)，消除家長顧慮，縮短與家長的心理距離，從關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評價其子女，和家長達(dá)成共識。（4）全面掌握并能夠客觀分析班級在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展?fàn)顩r，并針對問題提出持續(xù)改進(jìn)對策。班主任六關(guān)注：（1）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；（2）關(guān)注學(xué)生的課間、午間紀(jì)律；（3）關(guān)注學(xué)生的課外活動；（4）關(guān)注教室、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生；（5）關(guān)注學(xué)生生理、心理健康狀況；（6）關(guān)注學(xué)生的家庭教育狀況。勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，并嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。1每期積極地、主動地、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)相關(guān)主題實(shí)踐、教育活動。隊(duì)室設(shè)備齊全（包括隊(duì)徽、呼號、隊(duì)旗、隊(duì)章、隊(duì)干輪值表、隊(duì)員登記表、隊(duì)書報刊、英雄角和鼓號架），隊(duì)室布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。按時保質(zhì)地完成校長交辦的應(yīng)急性工作。每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作計劃，制訂德育工作計劃，按計劃、有步驟地進(jìn)行工作，并在期末寫出工作總結(jié)。為相關(guān)教師提供學(xué)習(xí)資料和社會實(shí)踐機(jī)會，不斷提高教師對德育工作的認(rèn)識和實(shí)際工作能力。做好全員育人工作，提高全體教職工對學(xué)校德育工作理念及德育目標(biāo)的認(rèn)同度，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，以身作則、言傳身教、做師生的表率，關(guān)心并幫助師生。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外德育事務(wù)工作，做好社區(qū)教育活動，搞好家長學(xué)校。抓好隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。對自己要嚴(yán)格要求。勤—勤奮。三、具體要求班主任四到位：（1）升旗儀式準(zhǔn)時到位；（2）兩操準(zhǔn)時到位；（3）晨、午間、班、校會準(zhǔn)時到位；（4）集體活動準(zhǔn)時到位。（3）會場布置溫馨親切。（2）每次家訪前，班主任要明確家