【正文】 請洗腳》這個短片，讓學生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的。通過這五個環(huán)節(jié)，讓學生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到自己的生活中去，這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償?！兑晃恍了岣赣H的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。請學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。（學生發(fā)言）學生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。主持人齊：初二（1）班主題班會活動到此結(jié)束。播放《感恩的心》歌曲。你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎？學生暢談。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母。為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。多做有心人，及時送上溫暖。七、班主任發(fā)言班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。同學們，讓這種民族精神代代相傳吧！。心存感恩，知足惜福。每天反思，學會對父母說“對不起”。在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。活動目的：通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。活動準備：收集一些父母最讓你感動的故事。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。(3)班主任就此進行評論，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母?！案兄x父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學會感恩。（視頻展示）以上就是主題班會“感恩父母，擁抱親情”的活動過程，我遵循了學生的認知規(guī)律，密切聯(lián)系學生生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，以自悟、自行為活動的主要途徑，利用生動活潑的活動形式，在不知不覺中實現(xiàn)道德教育目標，達到了“潤物細無聲”的效果。第四步：教師寄語：有了父母的愛，我們的生活才變得美好、和諧。從而激發(fā)學生對父母的愛。第一步：品味父母的愛根據(jù)學生的實際，組織學生欣賞《天亮了》及背后的故事 1999年的秋天，在貴州麻嶺風景區(qū)一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。三．設(shè)計理念首先，整個主題班會通過圖片視頻的觀看，參與討論等多種形式的活動，配合多媒體的運用，激發(fā)學生積極參與活動的熱情，充分發(fā)揮學生的主體性。五、家長寄語：家長通過班會表達對孩子的關(guān)愛有很多家長通過這次搬回送來了對自己孩子的祝福，雖然我們沒有打上同學們的名字，但是同學都已定認得自己母親的名字吧！這些留言雖然有多有少，但都凝聚了父母的真心與希望，就請大家一起來看一下吧！10級女班第三篇：“感恩父母,擁抱親情”主題班會感恩父母，擁抱親情煙臺第二十一中學 趙愛英尊敬的各位評委老師：大家好！我是21中初一（1）的班主任，我叫趙愛英。同學發(fā)言：(李倩楠)看了這部片讓我很感動，我覺得母愛不會失去，因為有母愛，把我和母親的心拉得更近，即使身在天涯也如心在咫尺，因為有母愛，讓我長成健康樂觀的人。溝通是很重要的東西，它可以把看似并不深的東西描繪得很深很深，所以我想告訴大家一句話：有的話一定要說出來，也許今天晚上你回家后和媽媽說一句“我愛你”的時候，她會感動得哭了的?，F(xiàn)在有很多孩子都沉迷于上網(wǎng)，對父母的關(guān)懷不管不顧，他們沒有想過，用渴望的眼神期待他們早些回家的母親心里有多么的傷痛。（7）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。）予了我們無盡的愛；我們感恩父母，因為他們給（j237。于是連忙和爸爸扶著媽媽到醫(yī)院看病。每天一回家就馬上學習。父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生兒育女世代傳，最優(yōu)秀。教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。A:下面請同學們“談一談父母親令你最感動的一件事或生活細節(jié)”。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。韓紅連續(xù)兩次在3四年級（1）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。合：同學們，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，下面我們要講述的就是發(fā)生在韓紅和這個小孩之間的故事。韓紅告訴記者，春節(jié)期間，她到成都青城山坐了一趟纜車，自己親身感受了那種上上下下、在在正常運轉(zhuǎn)的纜車上，韓紅體驗到了恐懼與無助。B：母愛是無私而偉大的！合：母愛又是細膩的，她無處不在。是您，將我?guī)У饺碎g。滴水之恩涌泉報，知恩回報不能忘，世間百恩孝為先，要記牢。B：同學們，滴水之恩，當涌泉相報，我們到底應(yīng)該怎樣報答父母養(yǎng)育之恩呢？下列同學是孝敬父母，感恩父母的嗎？（一）學生討論下面同學的做法(情景劇)小剛是一名學生，成績優(yōu)秀。小剛和爸爸非常著急，小剛心想：自己身體不舒服時媽媽無微不至地照顧我，現(xiàn)在媽媽生病了，我也應(yīng)該照顧媽媽。）予了我們生命；我們感恩父母，因為他們給（j237。（5）學會對父母說聲“謝謝”。一、展示圖片——孩子沉迷于上網(wǎng)，疏忽父母，疏忽家庭。但是他們真的真得很愛我。就讓我們也來感受一下當一個孩子唱起”世上只有媽媽好”時的那種心同吧！影片我們就先看到這里，讓我們安靜得想兩分鐘，仔細品味母親對我們的愛！聽了這一首神秘園，想必這首歌和你心中的那一首母愛之曲形成了共鳴，激起你心中的點點漣漪，請同學