【正文】 基礎、體制保障、政策工具和監(jiān)督手段。我們只有緊緊抓住發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務，堅持以人為本，堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，才能使我們黨永葆先進性。二、認真做好分析檢查（一）積極參加和組織召開民主生活會處領導積極參加校委組織的民主生活會，并認真組織全處黨員干部召開本處的民主生活會，按照科學發(fā)展觀要求對照檢查自身存在的不足，認真撰寫參加民主生活會的發(fā)言材料，并就自身思想認識、財務工作情況、存在問題和解決對策等問題踴躍發(fā)言，積極為學校獻計獻策。，無爭創(chuàng)一流的精神。領導班子個別成員認為自己工作半輩子，有了一定的閱歷和資歷，沒功勞也有苦勞，何況也沒有了再向上進位的機會，因此工作中沒有了奮發(fā)向上的闖勁，缺少了甘于拼搏的銳氣，放松了對自己主觀世界的改造，似乎就有了“做一天和尚撞一天鐘的思想”。由于沒有足夠重視理論學習，少數(shù)干部缺乏嚴格的黨性鍛煉和修養(yǎng)，工作中不是向上看、向前看，而是為工作完成不好處處找理由。發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒官僚主 6 義、形式主義和主觀主義。堅持總攬全局、協(xié)調各方，進一步增強領導班子整體功能。制訂出長遠計劃和短期目標，為處里同志提供更多的學習機會，促使知識更新。根據(jù)當前教育事業(yè)發(fā)展面臨的形勢和任務，財務方面要按照科學發(fā)展觀的總要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校事業(yè)發(fā)展的總目標和總任務，重點抓好以下工作。（7）要繼續(xù)加強對外開拓工作，與有關部門建立起良好的工作關系，最大程度地爭取有關方面對財務工作的政策支持、經(jīng)費支持、輿論支持。在職教師54人，其中本科學歷16人。一、加強領導，為活動見效提供堅強組織保證。使蔣老師感受到組織的關懷和溫暖。目的是便于我們了解學生及其家長對我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。對違反兩個“嚴禁”的，予以一票否決。為深化課改，促進各學科均衡發(fā)展，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，結合學校期中檢測考試，質量分析會找出教學中存在問題，開展深入學習實踐科學發(fā)展，比教學技能水平，看師德師風，評創(chuàng)優(yōu)秀教師和先進班集體，辦人民群眾滿意教育，做家長、學生滿意教師。利用周三業(yè)務學習活動組織教師觀看了《魏書生談課標認識》、《高林生談課改》視頻報告、信息化教育優(yōu)秀課例。再互相查找存在的不足，分析原因，提出今后努力的方向。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。伴隨著十個一實踐活動的深入開展，我們還開展了“給遭受臺風災害的臺灣同胞師生捐款活動”，捐款總數(shù)3000元；以科學發(fā)展觀武裝思想，指導實踐，推動工作。放學有老師送，上學有小組長帶隊，確保了學生安全和十天線建設工程的順利實施?？茖W發(fā)展觀是堅持馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義的發(fā)展觀。只有具有一流的發(fā)展觀，才能辦出一流的教育。實現(xiàn)了教學能力新突破，管理水平新突破和師德師風建設新突破。老道寺鎮(zhèn)中心小學地處川陜公路和北環(huán)路交叉處，建設施工，運送石料的車輛絡繹不絕的經(jīng)過學校門口，沿途還有很多學生。在一個多月的包扶活動中，各位同學都不同程度有了進步。教育科學發(fā)展觀是在教育領域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)展觀。除了每周例行的備批檢查外，學校要求教師必須聽課20節(jié)以上，教師們互相結對，互相幫助、互相聽課、互相評課，提出優(yōu)點、查找缺陷，相互探討，整改提高。在學生中廣泛開展讀書活動，學生以班為單位，每周借閱學校圖書，由于圖文并茂，突出知識性、趣味性、兒童性，學生非常喜歡閱讀，引得部分家長也參與到讀書活動中，借閱總量達到了5000人次。按照勉縣教育局黨組,鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)教育總支的統(tǒng)一部署，我校黨支部從9月份開始，深入開展以黨員為重點，全體青年教師參加的學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織學習了《毛澤東、鄧小平、xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述》，學習黨的十七屆四中全會報告，學習《胡總書記在國慶六十周年大會上的講話》，始終認真貫徹落實自主創(chuàng)新謀發(fā)展,自覺堅持站在科學發(fā)展的高度想問題,辦事情,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局指導工作,在科學發(fā)展觀的引領下,努力實現(xiàn)我校各項工作的不斷自我超越。一是領導隨時隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動，廣泛開展說授評活動。同時印發(fā)學生人手一份的問卷調查，要求學生對班主任和班科任教師進行客觀評價，并選出心目中的好老師。我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉到了南京治療，需要費用達三、四十萬元。要解決工作中的問題，就必須講究科學，即必須以科學發(fā)展觀為指導，所以學習實踐科學發(fā)展觀，是國情、黨情的需要，是激烈的國際競爭的需要，同時也是我們自身工作的迫切需要。（三）完善體制機制抓緊制定和修訂一些財務規(guī)章制度，從部門預算管理、經(jīng)費審批、大額財政專項資金管理和財務處自身改革發(fā)展等方面規(guī)范財務管理工作，提高財務管理績效。（5）要建立健全財務工作監(jiān)督評估機制，重點加強規(guī)劃管理、計劃管理、預算管理、項目管理和財務管理的有機銜接，加強財務績效評價。嚴格遵守黨內(nèi)政治生活制度和各項紀律，切實增進班子團結和諧。（3）通過學校財務網(wǎng)設臵網(wǎng)上意見箱等形式，建立行政、支部與教職員工溝通的長效機制。處務會議要做到有記錄、有紀要、有督辦，使財務處民主集中制真正落到實處。發(fā)揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。沒有嚴格按照上級的規(guī)定去檢查督促。由于班子成員存在著怕得罪人的思想，對出現(xiàn)的問題沒有及時制止或者及時指出，使得一些問題沒有很好地得到解決，對制度的執(zhí)行還有一定的差距。少數(shù)干部工作作風不扎實，只限于完成領導安排的工作。廣泛征求了本校有關處室、教職工對加強和改進財務管理工作、提高服務水平的意見。貫徹落實科學發(fā)展觀，與保持和發(fā)展黨的先進性有密切的內(nèi)在聯(lián)系。面對新機遇、新挑戰(zhàn)，我們要以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質量和效益，不斷開創(chuàng)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展的新局面。通過抓好學習培訓，全處黨員干部對科學發(fā)展觀的認識有了較大提高：1．科學發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。做到思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障、實施中不走過場，確保學習實踐活動工作扎實有效地開展。做到和諧發(fā)展，就要處理好隊伍建設和業(yè)務工作之間的關系，處理好機關和基層的關系，處理好大隊和中隊的關系，處理好市內(nèi)單位和外縣市單位的關系，要在工作中體現(xiàn)全面性、協(xié)調性，不斷凝聚人心，集結力量，形成拳頭，增強部隊的戰(zhàn)斗力。消防部隊實現(xiàn)科學發(fā)展，首先要努力摒棄孤立發(fā)展。要堅持把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發(fā)展的目的真正落實到滿足人民需要、實現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。在這種情況下，消防部隊也得到了地方黨委政府的認可，經(jīng)費指標和基礎建設都有了突破性進展，在黨委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升。總書記指出：“我們黨執(zhí)政，首要任務就是帶領人民推動經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。第二篇：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。一是建立完善學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制。我們充分相信和依靠廣大師生，堅持開門教育，充分發(fā)揚民主，在每個環(huán)節(jié)都注重征求群眾意見，吸收群眾特別是黨外人士、學生家長參與，全程監(jiān)督，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，使學習實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導群眾、凝聚群眾的過程，形成了群眾有序參與、監(jiān)督有力、評價客觀的良好局面。四是轉變了作風。三、主要成效經(jīng)過半年的努力工作，我校學習實踐科學發(fā)展觀活動在市教育局黨委的領導和督導組的指導下，我們的工作取得了良好的成效。舉辦校園革命舊址歷史專題報告會和學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會，精心組織開展了“延中精神”總結提煉活動，組織召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動調研成果交流會和教職工代表大會第三屆三次會議，討論，審議并表決通過了《名師工程實施辦法》、《20*2010屆高考質量獎勵辦法》和《教學效果評價及獎勵辦法》，進一步完善了與教師激勵機制，使廣大師生切實感受到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。按照科學發(fā)展觀的要求，進一步理清了學校的發(fā)展思路，明確了近期和中長期發(fā)展目標、工作重點、主要措施和實施步驟，使領導班子工作有方向、決策有依據(jù)。后勤服務方面，針對師生灶承包經(jīng)營中存在的問題，加大了管理力度，實行“托管”經(jīng)營，進一步提高了辦灶水平。領導班子的整改落實方案形成后，及時印發(fā)各總支、支部，向全體干部職工公布，接受群眾監(jiān)督。（五）積極開展評議活動，廣泛征求群眾意見，增強了學習實踐活動的群眾性。精心組織開展了“延中精神”總結提煉活動。舉辦學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會。我們堅持把改革創(chuàng)新精神貫穿學習實踐活動始終，在嚴格按照規(guī)定環(huán)節(jié)開展工作的同時，大膽創(chuàng)新，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，努力使我校學習活動有聲有色，取得實效。及時傳達會議和文件精神，迅速動員部署，建立制度，加強督促檢查，推動活動全面開展。成立了學習實踐活動領導小組和工作機構，對學習實踐活動各階段工作進行統(tǒng)籌安排、認真總結和再動員。（三）認真做好自選動作，創(chuàng)新活動載體，增強學習實踐活動的創(chuàng)新性。從而深刻認識到堅持科學發(fā)展的重要性和緊迫性，使學習實踐活動扎根校園，變?yōu)槿w師生的自覺行動。為認真落實整改工作，我們將學校領導班子成員11份調研報告結集成冊，編輯了《*延安中學領導班子成員調研報告集》，旨在進一步深化學習活動，統(tǒng)一思想認識，明晰發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，促進學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。民主生活會后，及時將會上收集到的領導班子成員個人分析檢查情況進行了梳理、總結，緊密聯(lián)系實際，將十六大以來學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀的情況（包括取得的成效和存在的問題，存在問題的的主要根源及對策）作了客觀、詳實的闡述，形成了學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告，為落實整改工作和促進學校科學發(fā)展奠定了基礎。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，校黨委多次召開會議進行研究和反復修改，并將討論稿印發(fā)到各科室征求意見，保證了整改落實方案的質量。延園部管理方面，針對高三年級高考存在的“弱科”“弱班”問題，進一步加強了復習備考工作，認真落實了“特優(yōu)生”培養(yǎng)“導師制”和定時定地定科專人負責“面對面”輔導拔尖制，強化尖子生和邊緣生的因材施教，下功夫解決弱科、弱班問題，調動了學生的學習積極性，實現(xiàn)了拔尖輔導的高效性。善章立制方面，建立完善了推動科學發(fā)展的長效機制。我們先后開展了“以人為本、節(jié)能減耗、保護環(huán)境”主題實踐活動，在學生中廣泛開展了以“節(jié)能減耗、厲行節(jié)約”為主題的教育活動，在教師中深入開展了“愛校、愛教、愛生”三愛教育活動，使學習實踐活動扎根校園，變?yōu)槿w師生的自覺行動?；顒娱_展情況及時向市教育局黨委匯報；對督導組的要求在第一時間及時落實，按時上報指導組要求的各種材料和報表；按照《階段工作安排》的規(guī)定和要求