當(dāng)代大學(xué)生愛國(guó)(存儲(chǔ)版)
【正文】 nation.大學(xué)生是祖國(guó)的生機(jī)活力所在，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的艱巨而光榮的歷史使命。對(duì)于正處于崛起時(shí)期的祖國(guó)，最需要的便是我們努力學(xué)習(xí)最終成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁，為建設(shè)祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的力量。一種如舊中國(guó)，把自己尊為天朝大國(guó)，而視其他國(guó)家為區(qū)區(qū)小國(guó)，其他民族為“蠻族”，都應(yīng)向天朝大國(guó)納貢稱臣，向天朝大國(guó)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一種夜郎自大的心態(tài)?！痹谖覈?guó)，愛國(guó)主義是與社會(huì)主義、接受馬克思主義指導(dǎo)、接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是內(nèi)在統(tǒng)一的。我們愛國(guó)就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地為國(guó)家為人民做點(diǎn)事，而不是空喊口號(hào)。上也強(qiáng)調(diào)了科技事業(yè)的重要性。從現(xiàn)在起，作一個(gè)有理想、有抱負(fù)，理性的、有真才實(shí)學(xué)的、目光遠(yuǎn)大的當(dāng)代大學(xué)生！第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)方式當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)方式“為中華之崛起而讀書”這是我們偉人周總理青年時(shí)的志愿，何其偉大，何其深沉，何其感人。時(shí)代不同，賦予大學(xué)生的愛國(guó)行為就會(huì)不一樣。愛國(guó)，但并不代表仇外。那樣，我們就應(yīng)該，設(shè)計(jì)出更出色的產(chǎn)品，這樣情況一定會(huì)扭轉(zhuǎn)的。這是我們就應(yīng)該認(rèn)清全貌，最后一擊擊中。然而，就是這些，要擁有自己工作的大學(xué)生，他們就可以僅用自己的特長(zhǎng)去履行自己的權(quán)利與義務(wù)，這也是一種愛國(guó)。于是，在今天這個(gè)信息全球化的時(shí)代，他們都已經(jīng)融入了全世界的各個(gè)想法、思想，在最后，他們形成了各有不同的觀念。我們要將自尊、自信、自強(qiáng)的理性愛國(guó)主義發(fā)揚(yáng)光大，讓每個(gè)人都以自己的力量推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展和民族的復(fù)興。而在這種較量和競(jìng)爭(zhēng)中，科技事業(yè)具有戰(zhàn)略性的重要意義。當(dāng)代大學(xué)生要將愛國(guó)與社會(huì)主義結(jié)合起來，自覺學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義理論，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確指導(dǎo)下，一切從人民的利益出發(fā)，將愛國(guó)情感升華到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義意志的高度。在《中華人民共和國(guó)憲法》,2004年第5版的第二章就規(guī)定，“中華人民共和國(guó)有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。另一方面，理性愛國(guó)也應(yīng)表現(xiàn)出一種大局眼光和創(chuàng)新智慧。一、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立理性愛國(guó)的思想2008年5月3日北京大學(xué)110周年校慶胡錦濤主席在北大講話說：大學(xué)生應(yīng)該將自己的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而我們大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，理性愛國(guó)，實(shí)際，行動(dòng)Abstract: The college students are the vitality of our are responsible for bring about a great rejuvenation of the Chinese nation。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。另一方面，理性愛國(guó)也應(yīng)表現(xiàn)出一種大局眼光和創(chuàng)新智慧。當(dāng)今的愛國(guó)主義，更加突出了理性的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)情感到理性的升華，主要表現(xiàn)為面向世界和未來的自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神。不同歷史時(shí)期，不同的階級(jí)，愛國(guó)主義有不同的政治內(nèi)容。無產(chǎn)階級(jí)的愛國(guó)主義是從本國(guó)勞動(dòng)人民的根本利益出發(fā)的，是跟國(guó)際主義密切聯(lián)系著的，既熱愛自己的祖國(guó)，反對(duì)外來侵略，又尊重別的國(guó)家和民族的權(quán)利和自由。愛國(guó)從來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是口號(hào)和空談。如果失去了國(guó)家主權(quán)、民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)，也就失去了人民民主，并且從根本上失去了人權(quán)。歷史本身就是愛國(guó)主義的源泉，歷史知識(shí)本身就充滿愛國(guó)主義的內(nèi)容。經(jīng)過一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，他于２００１年創(chuàng)辦上海贏思軟件技術(shù)有限公司。“那里有村民們對(duì)我的期望，還有屬于我的一張辦公桌。在惡劣的環(huán)境中，他和隊(duì)友們堅(jiān)持在那里支教一年，給孩子們上起了數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、地理課??２００８年４月，王帆遵照與支教學(xué)校學(xué)生們的約定，特意在高考之前從上海到寧夏看望他們，并為三合中學(xué)帶去了由復(fù)旦大學(xué)學(xué)生募捐的９０００元現(xiàn)金和大批書籍。日前，復(fù)旦大學(xué)傳媒與輿情調(diào)查中心以“五四精神與當(dāng)代青年”為主題，對(duì)上海１９個(gè)區(qū)縣的青年人進(jìn)行了一項(xiàng)科學(xué)的隨機(jī)抽樣調(diào)查。９０年歲月悠長(zhǎng)，“五四”精神在不同時(shí)期曾經(jīng)歷過幾番闡釋。華東政法大學(xué)的陳聰，２００７年大學(xué)畢業(yè)后就到上海閔行區(qū)吳涇鎮(zhèn)塘灣村任村主任助理，成了一名小“村官”。每當(dāng)我在校園里看到‘到農(nóng)村去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去’的橫幅時(shí)，內(nèi)心的激情總是被一次次喚醒，也一次次堅(jiān)定留在基層為大家服務(wù)的決心。”袁輝說，“青年人主動(dòng)將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家目標(biāo)相協(xié)調(diào)，勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取，必將開拓出一片屬于自己的人生天地。這種態(tài)度包括：對(duì)祖國(guó)的成就和文化感到自豪；強(qiáng)烈希望保留祖國(guó)的特色和文化基礎(chǔ)；對(duì)祖國(guó)其他同胞的認(rèn)同感”。此外,我們所提倡的愛國(guó)主義，決不是狹隘的民族主義。一片廢墟的日本國(guó)土，多少年的苦心經(jīng)營(yíng)，多少年的努
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