開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)心得體會(huì)[五篇模版](存儲(chǔ)版)
【正文】 十足的信心把專(zhuān)業(yè)課給修完修好。遵循公司的“每天都爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步”格言。最后、整理好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真完成電大老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。比如學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制就應(yīng)該把它應(yīng)用到工作中去，借簽書(shū)上實(shí)用的編制方法，彌補(bǔ)工作中的不足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣，借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話等手段向老師、班主任獲取教學(xué)信息。把必須完成的工作盡可能安排在工作時(shí)間內(nèi)完成，把既定的學(xué)習(xí)時(shí)間保留出來(lái)，養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。、合理利用眾多的學(xué)習(xí)錄像、歷年考卷等學(xué)習(xí)資源。我決心制定以下幾點(diǎn)來(lái)緩解工學(xué)矛盾：計(jì)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。電大的課件是教學(xué)資源的亮點(diǎn)之一，網(wǎng)絡(luò)共享，可以滿足學(xué)生隨時(shí)、隨地自主學(xué)習(xí)。開(kāi)放教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)一般包括課程實(shí)踐和綜合實(shí)踐兩部分。比如，在學(xué)英語(yǔ)課文的時(shí)候，可以一邊看課本原文，一邊聽(tīng)錄音，一邊記錄下生僻的短語(yǔ)或單詞。如果沒(méi)有特別重要的事，一定要參加面授學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。通過(guò)做形成性考核冊(cè)，讓我們的知識(shí)更加牢固，寫(xiě)作水平也得到了進(jìn)一步的提升。在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)課程的重難點(diǎn)參加必要的面授輔導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)資源等多媒體課堂拓寬自己的知識(shí)面。因?yàn)樗捎枚鄬哟巍⒍嘁?guī)格、多形式的辦學(xué)方式，重點(diǎn)面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)地區(qū)，培養(yǎng)了各級(jí)各類(lèi)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，為廣大求學(xué)者提供終身接受教育的機(jī)會(huì)和條件，更主要的是它的入學(xué)門(mén)檻低，學(xué)習(xí)方式靈活，不受年齡還有籍貫的限制。一心想以通過(guò)自考來(lái)考取一個(gè)本科文憑，其實(shí)自考一個(gè)本科真不是一件容易的事，更何況我們還要一邊上班一邊還要學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既方便又快捷。在老師面授時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，盡最大可能當(dāng)時(shí)吸收老師所講授的內(nèi)容，同時(shí)把一些重點(diǎn)內(nèi)容用筆勾勒出來(lái)，并做好課堂筆記，以備當(dāng)時(shí)無(wú)法吸收的內(nèi)容課后查看、學(xué)習(xí)，這是關(guān)鍵的一條。不過(guò)，要細(xì)心尋找啊！教育的終身化和學(xué)習(xí)的大眾化將是一種趨勢(shì)。電大與其它高等教育相比，其課程教學(xué)有著自己的特點(diǎn)：注重多種媒體資源的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的運(yùn)用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)。第二點(diǎn)，簡(jiǎn)單介紹一下我國(guó)現(xiàn)行的法律情況。三是提出了一項(xiàng)任務(wù)——深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合黨的***學(xué)習(xí)，總書(shū)記作了一個(gè)非常令人鼓舞、催人奮進(jìn)的報(bào)告。體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)，第一：我覺(jué)得對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們應(yīng)該注意時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律，不要等要用法律的時(shí)候才意識(shí)到自己法律知識(shí)不足，出現(xiàn)那種書(shū)到用時(shí)方恨少的尷尬局面。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候，完全可以聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合自身體會(huì)，加以通讀、領(lǐng)會(huì)和貫穿。旗幟就是方向。能否聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，特別是增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是一個(gè)復(fù)雜的課題。第二篇：《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得體會(huì)《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得體會(huì)對(duì)“開(kāi)放教育”這個(gè)新名稱(chēng)，確實(shí)感到有些陌生。單機(jī)版通常以光盤(pán)形式存儲(chǔ)，便于學(xué)生自行攜帶和使用。人的一生，是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，社會(huì)在不斷進(jìn)步，所以我們應(yīng)該活到老學(xué)到老。其次要認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)。在電大學(xué)習(xí)，需要具備培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)，還要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。就好像站在十字路口，不知道應(yīng)該向著那個(gè)方向走去一樣迷?！，F(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別，電大的學(xué)習(xí)有別于普通高校內(nèi)學(xué)生
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1