幼兒教師暑期師德培訓(xùn)體會[精選五篇](存儲版)
【正文】 最后則是團隊的執(zhí)行功能，在介紹這一方面內(nèi)容的時候徐健老師用了狼群的團隊協(xié)作能力作了例子，令我印象深刻。最后，毋庸置疑地，良好的團隊精神是我校發(fā)展一個重要因素。常言道“雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng)，怎能搏擊長空，翱翔藍天？”。一個平凡的人民教師盤小紅，以自己不平凡的事跡感動著我們在場的每一個人。上學(xué)時我們能遇到一位好老師，是人生的一大幸事。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大，只記付出，不望回報。”原本這句最不能讓我理解的話，在名師的激動演說下，一切都變得那么生動形象了。然而正是平凡中見偉大，現(xiàn)實中見真情，感動著千千萬萬知情人。同時，實踐也證明教師以團隊的方式進行教育教學(xué)和科研，可以極大的促進教師教學(xué)整體水平的提高，同時教師的思想觀念和人格魅力也在不斷升華。在我初初步入教師崗位的當下，團隊的激勵功能正是能促使我在職業(yè)道路上快速成長的有效助力。一個人的力量也是有限的，但能集合多人力量的人，就可能是無敵的。一個學(xué)校就是一個有機的整體，在這一個整體之中必須互相之間團結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的效能。而辦好一所學(xué)校，最根本的依靠是教師。而在教育業(yè)做到“上善若水”的話，不是易事。既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。山老師還講到了幼兒園的安全教育，幼兒園事故發(fā)生到如何預(yù)防應(yīng)付再到幼兒園安全管理規(guī)定等各方面，都做了詳細的講解，例舉了許多形形色色的例子給我們參考，真是讓我受益良多。師德是教師素質(zhì)重要的組成部分，它是教師和一切教育工作者必須遵守的道德規(guī)范、行為準則。讀書是一樁苦事，夏有蚊蠅之擾，冬有嚴寒之襲。可見，讀書是教師的立身之本。第一篇：幼兒教師暑期師德培訓(xùn)體會幼兒教師暑期師德培訓(xùn)體會教師，要擁有“一條奔騰不息的河流”，首先要做個真正的讀書人?！比绻處煵荒馨褱蕰r代的脈搏，不斷地讀書，拓展視野，增長學(xué)識，不僅不能教好學(xué)生，反而會因為自己的落伍而妨礙學(xué)生的發(fā)展。讀書很苦。何為師德，教師道德是一種職業(yè)道德，教師的職業(yè)道德，簡稱為“師德”。教師要熱愛、尊重幼兒，對每一個幼兒都要一視同仁，從細節(jié)、周到的管理，教育孩子。對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。上善若水是道家的精神最高境界?！钡拇_，如果把學(xué)校比作一艘大船，那么校長就是舵手，掌握著前進的方向與航線。發(fā)揮教師的團隊精神，可以集群體之優(yōu)勢，形成合力。一個人的智慧總是有限的，只有那些能集合多人智慧的人才能真正成大事。通過教師各個個體的進步，來推動整體的進步；通過某個團隊內(nèi)成員的進步，來推動其他成員的進步，這正是團隊的激勵功能所能帶給一個學(xué)校在文化建設(shè)方面的積極作用。第二，在團隊之中，各個成員之間可以形成優(yōu)勢互補，相互啟
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1