干部職工思想作風(fēng)整頓心得體會(存儲版)
【正文】 會。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。原則意識不強。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。原則意識不強。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐贈救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。進(jìn)一步加強自身建設(shè)。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。進(jìn)一步加強自身建設(shè)。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐贈救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。進(jìn)一步加強自身建設(shè)。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐贈救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。，認(rèn)真整改，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格按照中小學(xué)教師行為規(guī)范來要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實工作，從自身做起，從小事做起。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè) 務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。工作疲沓，積極性逐步減弱。結(jié)合工作要求，聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等實際，制定干部職工思想作風(fēng)整頓個人整改方案，對照落實。認(rèn)真做到“五實”:安排工作重實際，檢查工作查實情，對上對下說實話，解決問題想實招，評價工作求實效。第一篇：干部職工思想作風(fēng)整頓心得體會干部職工思想作風(fēng)整頓心得體會本著進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用的目的，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展以“樹正氣、講師德、抓落實”為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。三、落實行動，求真務(wù)實樹立務(wù)實形象，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”。第二篇：干部職工思想作風(fēng)整頓個人整改措施干部職工思想作風(fēng)整頓個人整改措施根據(jù)縣局和學(xué)校干部職工思想作風(fēng)整頓的總體部署，通過深入學(xué)習(xí)，我深受教育，且收獲很大，進(jìn)一步了提高思想認(rèn)識。由于自己學(xué)習(xí)
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