【正文】 眾的信賴和支持，進(jìn)而全心全意為人民服務(wù)。拓寬選人用人視野，堅(jiān)持五湖四海，任人唯賢、注重實(shí)績，就是要關(guān)心那些戰(zhàn)斗在環(huán)境艱苦、工作困難、矛盾復(fù)雜、長期默默貢獻(xiàn)的一線同志，就是要關(guān)心那些心系群眾、勤勤懇懇、做人正派、不走門路的同志；堅(jiān)持“五湖四?！保拍苋稳宋ㄙt，形成良好的選拔任用風(fēng)氣，才能團(tuán)結(jié)更多的力量一起投入到社會事業(yè)建設(shè)中去；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌⒅馗刹康牟拍?，更要注重干部的品德。凡是已有的有關(guān)干部人事方面的法律法規(guī)，都必須依照其規(guī)定的原則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、紀(jì)律辦理?！洞河甑纳省氛f課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。四、活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：將本家活動內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。拓寬任用干部視野，就是要關(guān)心那些戰(zhàn)斗在環(huán)境艱苦、工作困難、矛盾復(fù)雜、長期默默貢獻(xiàn)的一線同志，就是要關(guān)心那些心系群眾、勤勤懇懇、做人正派、不走門路的同志；堅(jiān)持“五湖四?！保拍懿蝗稳宋ㄓH，才能任人唯賢，形成良好的選拔任用風(fēng)氣，才能團(tuán)結(jié)更多的力量一起投入到社會事業(yè)建設(shè)中去；堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，要注重干部的才能，更要注重干部的品德。只有擴(kuò)大民主，注重讓人民群眾參與干部任免的過程，切實(shí)落實(shí)群眾對干部任用的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，才能真正實(shí)現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中，才能真正有效地預(yù)防和治理用人方面的不正之風(fēng)。現(xiàn)將本人對此政策法規(guī)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。三、要毫不動搖地堅(jiān)持“民主集中制”的原則簡單來講，民主集中就是“民主基礎(chǔ)上的集中，集中指導(dǎo)下的民主”，我們要“集中”，但更需要民主。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等制度的制定實(shí)施，是加強(qiáng)干部選拔任用監(jiān)督工作的一項(xiàng)創(chuàng)新性的重大舉措，反映了全黨同志的愿望和人民群眾的期待，體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移地推行治國必先治黨、治黨必先治官的堅(jiān)強(qiáng)決心，必將推動黨政干部選拔任用工作沿著更公開、更透明的軌道前進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部是一種特殊的社會職業(yè)，它是一個社會的“領(lǐng)導(dǎo)者”也是服務(wù)者，是社會這艘巨艦的掌舵人，是引領(lǐng)社會前進(jìn)的主流，因此選拔任用優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人民的必然要求。通過不斷加強(qiáng)整治力度取得和大成績，但用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象依然是干部群眾反映強(qiáng)烈。三、要毫不動搖地堅(jiān)持“民主集中制”的原則簡單來講，民主集中就是“民主基礎(chǔ)上的集中，集中指導(dǎo)下的民主”，我們要“集中”，但更需要民主?，F(xiàn)將本人對此政策法規(guī)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。總之，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等各項(xiàng)制度互為補(bǔ)充，各有側(cè)重，配套銜接，初步構(gòu)成一個事前要報告、事后要評議、離任要檢查、違規(guī)失責(zé)要追究的干部選拔任用監(jiān)督體系，使選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍，都置于嚴(yán)格的監(jiān)督之下。第二，要有法必依?，F(xiàn)將本人對此政策法規(guī)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下。只有擴(kuò)大民主，注重讓人民群眾參與干部任免的過程，切實(shí)落實(shí)群眾對干部任用的知情權(quán)、參與權(quán) 和監(jiān)督權(quán)，才能真正實(shí)現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中，才能真正有效 地預(yù)防和治理用人方面的不正之風(fēng)。拓寬任用干部視野，就是要關(guān)心那些戰(zhàn)斗在 環(huán)境艱苦、工作困難、矛盾復(fù)雜、長期默默貢獻(xiàn)的一線同志，就是要關(guān)心那些心系群眾、勤勤懇懇、做人正派、不走門路 的同志；堅(jiān)持“五湖四海”，才能不任人唯親，才能任人唯 賢，形成良好的選拔任用風(fēng)氣，才能團(tuán)結(jié)更多的力量一起投 入到社會事業(yè)建設(shè)中去；堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，要注重干部的才能，更要注重干部的品德?？傊?，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等各項(xiàng)制度互為補(bǔ)充，各有側(cè)重，配套銜接，初步構(gòu)成一個事前要報告、事后要評議、離任要檢查、違規(guī)失責(zé)要追究的干部選拔任用監(jiān)督體系，使選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍，都置于嚴(yán)格的監(jiān)督之下。其次，要始終不渝地堅(jiān)持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的要始終不渝地堅(jiān)持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則國以人興，政以才治。既要發(fā)揮查處的懲戒功能，更要發(fā)揮查處的教育功能，做到查處一起、通報一起、教育一片。要做好干部選拔任用監(jiān)督制度的宣傳，將有關(guān)執(zhí)行情況在黨內(nèi) 1 和向社會公開，讓廣大干部群眾了解監(jiān)督、參與監(jiān)督、支持監(jiān)督。第一篇：干部選拔任用監(jiān)督工作政策學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)干部選拔任用監(jiān)督工作政策