人教版七上生物與環(huán)境的關(guān)系-資料下載頁

【摘要】第二章了解生物圈一、生物圈地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表層想一想、議一議地區(qū)？貓生活的特點(diǎn)？生物生活的環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想議一議四川、

2024-12-08 09:36

浙教版科學(xué)七上熔化與凝固-資料下載頁

【摘要】“熔化和凝固”教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課，課標(biāo)要求學(xué)生觀察生活中熱現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)來探究物體的熔化和凝固過程，并知道物體的熔化和凝固過程，進(jìn)一步能運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)來解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)相結(jié)合的應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容所運(yùn)用到的思想方法，將貫穿整個(gè)物態(tài)變化的學(xué)習(xí)過程。本節(jié)課以生活中常見的物理現(xiàn)象為起點(diǎn)，以物

2024-12-09 06:15

浙教版科學(xué)九下生物的進(jìn)化1-資料下載頁

【摘要】1、生命是如何起源的？2、自然界中生物的種類多種多樣，原始生命如何演變成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的各種生物？第六冊(cè)第一章演化的自然第五節(jié)生物的進(jìn)化一、是誰設(shè)計(jì)了生物每種生物都以自己獨(dú)特的形態(tài)結(jié)構(gòu)在大自然中占據(jù)一席之地，能否舉例？仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，

2024-12-01 01:57

在無居民海島采集生物和非生物樣本的審批-資料下載頁

【摘要】在無居民海島采集生物和非生物樣本的審批辦事指南一、適用范圍本指南適用于在無居民海島采集生物和非生物樣本審批的申請(qǐng)與辦理。除佘山島及涉外的事項(xiàng)，由所在區(qū)（縣）海洋局負(fù)責(zé)受理并審批二、事項(xiàng)名稱和代碼事項(xiàng)名稱：在無居民海島采集生物和非生物樣本的審批分項(xiàng)：新辦、依申請(qǐng)變更、延續(xù)三、辦理依據(jù)《中華人民共和國(guó)海島保護(hù)法》第二十九條嚴(yán)格限制在無居民海島采集生物和非生物樣

2025-04-07 03:21

浙教版科學(xué)七上生物的適應(yīng)性和多樣性同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】生物的適應(yīng)性和多樣性練習(xí)考點(diǎn)１：觀察和描述常見生物的生活環(huán)境，感知生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。1、（06湖州）造成大多數(shù)生物滅絕的主要原因是（）A．生物之間互相爭(zhēng)斗，弱勢(shì)種群失敗B．由于各種原因使生存條件惡化，喪失棲息地C．全球氣溫變暖，不適應(yīng)高溫環(huán)境D．生物種類增加，食物來源減少2．（05

2024-12-05 16:12

浙教版科學(xué)七上月相1-資料下載頁

【摘要】四都初中千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長(zhǎng)久水調(diào)歌頭－蘇軾月球的各種圓缺形態(tài)叫月相月球和地球一樣不會(huì)發(fā)光，太陽總是把半個(gè)月球照亮。但我們看到的月球卻有圓缺的變化。這是為什么呢？HABC

2024-11-27 23:40

浙教版科學(xué)七上常見的動(dòng)物-資料下載頁

【摘要】制作人——金靜雪?區(qū)分生物與非生物的依據(jù)是什么？答：物體能否生長(zhǎng)，對(duì)刺激是否有應(yīng)激性，是否進(jìn)行呼吸作用，是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等等。最主要判斷依據(jù)是：是否具有生命，能否進(jìn)行新陳代謝。植物動(dòng)物如何區(qū)分？主要依據(jù)是：能否進(jìn)行光合作用通過事物的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)來劃分同類和不同類，即根據(jù)

2024-11-29 22:57

浙教版科學(xué)七上質(zhì)量的測(cè)量-資料下載頁

【摘要】質(zhì)量的測(cè)量特快專遞按信件質(zhì)量計(jì)算郵費(fèi)包裝袋上標(biāo)有內(nèi)裝物品的質(zhì)量物體物質(zhì)?桌子椅子木頭?鐵絲鐵錘鐵腦筋總動(dòng)員：１、把橡皮泥捏成長(zhǎng)方體、圓柱體問：物體的形狀改變了，它們的質(zhì)量有沒有變？（不變）２、把冰塊放到杯子中，讓冰塊

2024-12-08 07:08

華師大版科學(xué)七上保護(hù)生物多樣性-資料下載頁

【摘要】練習(xí)1、地球上所有人的指紋都，這是因?yàn)橹讣y存在性．人的指紋不變．２．地球上的人有四種基本血型，分別是．．．．３．生物學(xué)上全世界的人都屬于同一個(gè)種，其理由是．４．生物的多樣性不僅體現(xiàn)在生物

2024-11-30 00:19

浙教版科學(xué)七上日食和月食-資料下載頁

【摘要】日食概念：地球上某些地區(qū)有時(shí)會(huì)看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為日食。原理：當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽之間，并且三個(gè)星球正好或接近排成一條直線時(shí)，月球擋住了我們觀察太陽的視線，就產(chǎn)生了日食現(xiàn)象。關(guān)于日食的故事很多，在古代，人們都認(rèn)為日食是天神動(dòng)怒，把光明收起來。在古羅馬就有過因?yàn)槿帐扯浦挂粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。日食原理日偏食

2024-12-08 09:04

浙教版科學(xué)七上物質(zhì)的構(gòu)成-資料下載頁

【摘要】1、構(gòu)成甘蔗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是什么？2、甘蔗汁來源于細(xì)胞中的哪個(gè)部分，它主要含有哪些物質(zhì)？問題甘蔗甘蔗細(xì)胞蔗糖水蔗糖和水等物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢？問題分析實(shí)驗(yàn)一1.用放大鏡觀察一塊方糖，看到了什么？看到一大塊蔗糖

2024-12-08 07:09

浙教版科學(xué)七上時(shí)間的測(cè)量-資料下載頁

【摘要】“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”說明什么？說明了時(shí)間及時(shí)間的寶貴時(shí)間與長(zhǎng)度不同，是我們無法用感官直接感知的，只能通過它的效果來了解時(shí)間和計(jì)量時(shí)間。第六節(jié)時(shí)間的測(cè)量這些儀器為什么能計(jì)量時(shí)間？古代計(jì)時(shí)器——日晷燃香（小說里常用“一炷香的時(shí)間）、沙漏（或漏壺計(jì)時(shí)）、日晷、節(jié)拍器、太陽的升起和落下、四季的變化等

2024-12-01 00:43

浙教版科學(xué)七上科學(xué)探究ppt課件1-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)象：綠色的臺(tái)燈不亮。綠色臺(tái)燈為什么會(huì)不亮?可能燈泡壞了；可能開關(guān)壞了；可能導(dǎo)線斷了；可能插頭沒插好；可能……先檢驗(yàn)……再檢驗(yàn)……給綠燈換上新燈泡，綠燈亮了。觀察黃燈的燈泡。原來是燈泡的燈絲斷了。提出猜想建立假設(shè)制定計(jì)劃

2024-11-18 18:41

浙教版科學(xué)七上科學(xué)入門-資料下載頁

【摘要】第一章科學(xué)入門一、科學(xué)在我們身邊作為科學(xué)的入門，本節(jié)內(nèi)容從自然界的一些奇妙現(xiàn)象入手，通過對(duì)這些自然現(xiàn)象的疑問，引發(fā)學(xué)生的探究興趣，從而理解科學(xué)的本質(zhì)——科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋找相應(yīng)答案的學(xué)科。觀察、實(shí)驗(yàn)、思考是科學(xué)探究的重要方法?？茖W(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展改變著世界，但是我們要辯證地來看待這個(gè)問題。它對(duì)我

2024-11-19 20:15

浙教版科學(xué)七下日歷上的科學(xué)-資料下載頁

【摘要】今天是星期天，小明正在學(xué)習(xí)，突然聽到隔壁傳來李阿姨和他們家保姆陳阿婆的爭(zhēng)吵聲?！鞍⑵牛仪迩宄浀媚闶?月2號(hào)來我家的，今天是5月2號(hào)，剛好滿兩個(gè)月。說好每個(gè)月的工資是600元?，F(xiàn)在我付給你1200元，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”“可我也分明記得是二月十二來你這兒的，那天還是我孫子的生日。今天是三月十四，再加

2024-12-08 10:10

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