【正文】 師開展“為了我心中的學(xué)生”征文評(píng)比活動(dòng)。11月份：1．組織青年教師參加區(qū)以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的師德演講比賽。師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)方案洋涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英模教師”和“上海教育功臣”等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)的內(nèi)涵，樹立學(xué)校新的師德典型，教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師以先進(jìn)典型為楷模，不斷提高教師的個(gè)人魅力和學(xué)識(shí)魅力，成為學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的好教師。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教職工撰寫心得1篇。開展黨員與入黨積極分子的結(jié)對(duì)簽約：我是黨員跟我來(lái)。二是開展“當(dāng)一名人民滿意的教師”系列活動(dòng)，學(xué)校將對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)人士發(fā)放師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表；召開３－5年級(jí)學(xué)生座談會(huì)。紀(jì)學(xué)健、胡瑞娟10月24日學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師馮榮傳事跡。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要，決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展 “立師德，鑄師魂”師德主題教育。進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向。密切圍繞教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育實(shí)施方案。努力實(shí)現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。四、活動(dòng)要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織全體教師對(duì)照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開展自查自省活動(dòng)，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上深刻反思。成立張浩學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：吳平洋 副組長(zhǎng)：崔建房組 員： 吳波濤 徐金華 涂建兵 龍明召開“立師德、鑄師魂”師德主題教育動(dòng)員大會(huì)。紀(jì)學(xué)健孫衛(wèi)華孫紅梅胡麗芝 12月26日 總結(jié)表彰會(huì)；資料收集整理。四、組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)由周晉初書記、趙國(guó)弟校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，姚德根工會(huì)主席具體分管，黨支部負(fù)責(zé)宣傳丁炯同志和德育教導(dǎo)龔曉瓔全力配合，全體教職員工共同參與的組織形式。此階段主要是通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、調(diào)查訪問(wèn)、交心談心、自我反思等形式，開展“師德師風(fēng)大家談”，每位教師認(rèn)真查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，明確努力方向。黨員重溫入黨誓詞，力爭(zhēng)做到：帶頭廉潔從教；帶頭進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練；帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)改革；帶頭承擔(dān)課題研究任務(wù)；帶頭幫困扶困。（2）開展學(xué)習(xí)教育。12月份：1．每位教師對(duì)執(zhí)行師德規(guī)范情況進(jìn)行書面總結(jié)。繼續(xù)開展“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)。2．舉辦師德專題報(bào)告會(huì)，組織青年教師、班主任討論交流心得體會(huì)。，制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案，在此基礎(chǔ)上召開動(dòng)員會(huì)，使每位教師明確本次活動(dòng)的目的、意義。對(duì)師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正、或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件，造成惡劣影響的，除追究學(xué)校校長(zhǎng)責(zé)任；學(xué)校每學(xué)期向教育主管部門作出師德師風(fēng)書面報(bào)告，重大問(wèn)題24小時(shí)以內(nèi)上報(bào)教育局。要結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng)，通過(guò)報(bào)刊、校報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等，舉辦一次具有一定聲勢(shì)的宣傳活動(dòng)，樹立一批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。、家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作和教師師德師風(fēng)進(jìn)行一次公開評(píng)議，廣泛征求社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師師德師風(fēng)方面的意見和建議。少數(shù)教師法制觀念淡薄，道德修養(yǎng)欠缺，損害了人民教師的光輝形象，造成了極壞的社會(huì)影響。本次活動(dòng)將在學(xué)校公布欄通報(bào)活動(dòng)開展情況。通過(guò)師德專項(xiàng)考核，將考核優(yōu)秀的同志分校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)推薦進(jìn)行表彰。學(xué)校將師德考評(píng)結(jié)果作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、聘任的依據(jù)。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自查：是否平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視后進(jìn)生；是否存在體罰或語(yǔ)言行為傷害學(xué)生；是否能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，做到深鉆教材，因材施教；是否規(guī)范學(xué)校的一切收費(fèi)行為，是否存在教師有償家教；是否對(duì)留守學(xué)生、品困生、學(xué)困生、貧困生進(jìn)行過(guò)家訪，真情真心奉獻(xiàn)過(guò)；是否經(jīng)常學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育手段，能否運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；是否向?qū)W生強(qiáng)訂或推銷教輔資料；是否堅(jiān)守崗位、團(tuán)結(jié)同志，上班時(shí)不請(qǐng)假、不外出、服從安排，高效優(yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)；是否上班時(shí)上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股；是否上課時(shí)接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙、打瞌睡、坐著上課；是否參與封建迷信、涉黃、涉賭等非法活動(dòng)。要精心制作“教師格言”、“教師忌語(yǔ)”等大型標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園、辦公室等場(chǎng)所。組 長(zhǎng)：王兵武（陳 濤）副組長(zhǎng)：黨思雅 魚克昌成員：王克敏 任富強(qiáng) 郭建鋒 左限制 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，趙祥任辦公室主任，王訓(xùn)負(fù)責(zé)具體辦公。梅莉院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黃淑華、蔡盛任副組長(zhǎng)，余福蘭、范水花、唐燕、葉麗云、饒宇為成員。從而規(guī)范教工的育人行為，提高教工的責(zé)任感和使命感。（二）、步驟：學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)階段（2003年10月下旬至11月20日）（1）、采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、會(huì)議交流與個(gè)人思考相結(jié)全的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)利用政治學(xué)習(xí)和日常教學(xué)時(shí)間。二、時(shí)間和參加人員。（4）、評(píng)出院師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名，張榜表彰。整改提高階段（12月上旬至12月底）院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求家長(zhǎng)及教工的意見基礎(chǔ)上，針對(duì)查擺發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改意見，建立健全師德師風(fēng)相關(guān)的制度和措施。（三）、端正師風(fēng)。第一篇：幼兒園師德師風(fēng)主題教育方案市保育院師德師風(fēng)主題教育方案開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，是精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)，是提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，維護(hù)教師形象，樹立文明育人的風(fēng)氣，推動(dòng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展的有效措施。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持道德自律，提高全體教工的師德水平，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛(ài)幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。對(duì)照檢查階段（11月下旬至12月上旬）此階段采用自下而上的自查、民主評(píng)議、家長(zhǎng)問(wèn)卷等方式，查擺疏理問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的主觀因素和思想根源，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平，轉(zhuǎn)變教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。（3）、根據(jù)教育局評(píng)比活動(dòng)要求，鼓勵(lì)教工積極參加市教育局相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng)，做好自評(píng)和推薦工作。以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思