師德師風(fēng)及教育行風(fēng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ”為準(zhǔn)則，以樹(shù)教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。全園以改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，以查擺問(wèn)題為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“三進(jìn)三評(píng)八查”活動(dòng)，形成“五比五愛(ài)”的良好風(fēng)氣（比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比教學(xué)、比育人、比形象，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)教學(xué)、愛(ài)教育），對(duì)為全面提高保教質(zhì)量，營(yíng)造良好的育人氛圍提供強(qiáng)有力的師資保障。一、指導(dǎo)思想以“黨的十八屆三中全會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以“明師道，育師德，樹(shù)師表，揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂”為核心，牢固樹(shù)立“為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)，做到“知學(xué)生事、幫學(xué)生困、解學(xué)生憂、暖學(xué)生心”。四是要大力弘揚(yáng)勇于進(jìn)取的“爬坡”精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師必須做到“四有”即有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)筆記（每個(gè)教師的學(xué)習(xí)筆記不少于5000字），有學(xué)習(xí)體會(huì)（每個(gè)教師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容寫1篇以上學(xué)習(xí)心得體會(huì)），有師德建設(shè)征文或教師銘言誓詞。本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自查自糾。師德專項(xiàng)考核工作。強(qiáng)化管理。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要，決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開(kāi)展 “立師德，鑄師魂”師德主題教育。進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向。密切圍繞教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育實(shí)施方案。努力實(shí)現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。四、活動(dòng)要求（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織全體教師對(duì)照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開(kāi)展自查自省活動(dòng)，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上深刻反思。成立張浩學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：吳平洋 副組長(zhǎng)：崔建房組 員： 吳波濤 徐金華 涂建兵 龍明召開(kāi)“立師德、鑄師魂”師德主題教育動(dòng)員大會(huì)。在本次活動(dòng)中，對(duì)工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測(cè)評(píng)活動(dòng)滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德考核中視為基本合格或不合格，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動(dòng)順利開(kāi)展。（四）評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)階段（2015年1月）以“獎(jiǎng)”樹(shù)德。教師個(gè)人要對(duì)照以上問(wèn)題，人人寫出反思材料，并擬訂整改的目標(biāo)和措施，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。（二）學(xué)習(xí)階段（6—8月）以“學(xué)”養(yǎng)德。二是要大力弘揚(yáng)以校為家的“主人翁”精神。根據(jù)縣局引發(fā)的《淳化縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)三年鞏固行為計(jì)劃》及其他上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)”師德師風(fēng)主題教育。開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開(kāi)展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織幼兒園師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。制定切實(shí)可行的整改方案和各項(xiàng)規(guī)章制度。通過(guò)活動(dòng)，認(rèn)真自查，反思提高，樹(shù)立師德典型，查處違紀(jì)行為。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，抓實(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)師德專項(xiàng)考核，變師德的他律意識(shí)為自律意識(shí)。（四）、歸案迎檢階段（11月）學(xué)校將師德師風(fēng)及教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)全過(guò)程的資料進(jìn)行收集、整理、歸案；做好迎接檢查的準(zhǔn)備工作。（二）、對(duì)照檢查、查擺問(wèn)題階段（6月1日6月30日）對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，深挖思想根源，明確努力方向，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，及時(shí)整改存在的問(wèn)題。第一篇：師德師風(fēng)及教育行風(fēng)方案雷屯小學(xué)師德師風(fēng)及教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步促進(jìn)我校師德師風(fēng)及教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境，推動(dòng)教育工作和諧發(fā)展，根據(jù)石教監(jiān)【2014】29號(hào)文件《石阡縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)及教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M訂雷屯小學(xué)師德師風(fēng)及教育行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師正確理、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師在職業(yè)行為中該做什么、
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