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年段長(zhǎng)工作總結(jié)[精選多篇](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,而且煮完餃子以后寶貝們都將第一個(gè)餃子送給媽媽吃。七、存在的問(wèn)題雖然覺(jué)得一學(xué)期來(lái)老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的,但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。二、目標(biāo)任務(wù): 年段常規(guī)管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級(jí),各班都要爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班級(jí);年段中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生,確保安全第一;年段教學(xué)質(zhì)量要上新的臺(tái)階,打好基礎(chǔ),全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期中采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,班主任家訪率必須達(dá)到100%。在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),走好第一步,尋找自己合適位置,培養(yǎng)自愛、自尊、自重的道德人格,激發(fā)他們自我完善和自我控制的潛能。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),分層輔導(dǎo),補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,情感投入,分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待,因?yàn)橹挥羞@樣,才能提高年級(jí)及格率,從而進(jìn)一步提高平均分,提高競(jìng)爭(zhēng)力,爭(zhēng)取在新的一個(gè)學(xué)年里有新的突破。要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,杜絕歧視差生,體罰差學(xué),做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,教師之間相互協(xié)作,為同一目標(biāo)而奮斗。加強(qiáng)教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)隨便走出校門、上街玩耍。第五篇:年段長(zhǎng)崗位職責(zé)年段長(zhǎng)崗位職責(zé)年段長(zhǎng)是年段的行政負(fù)責(zé)人,在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊密配合辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),全面負(fù)責(zé)本年段的德育和教學(xué)工作管理,制定適合本年段特點(diǎn)的工作計(jì)劃,寫好年段工作總結(jié),每年寫一篇德育論文。處理本年段偶發(fā)事件,對(duì)違紀(jì)學(xué)生予以適當(dāng)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的可提出處分意見并報(bào)政教處。負(fù)責(zé)抓好年段教學(xué)工作,貫徹落實(shí)學(xué)校及教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃,定期召開年段領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議,安排階段性教學(xué)工作和活動(dòng),及時(shí)進(jìn)行有關(guān)考試、質(zhì)量分析以及年段工作階段性總結(jié),有計(jì)劃地召開年段學(xué)生大會(huì)以及第二課堂活動(dòng)。大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。把好質(zhì)量這一關(guān),除了充分利用課堂45分鐘的實(shí)效,各科任老師還要開展培優(yōu)扶差活動(dòng),成立“一幫一”、“手拉手”學(xué)習(xí)小組,發(fā)揮集體智慧,提高整體質(zhì)量,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生,建立師生民主平等的關(guān)系。(三)、教學(xué)工作:著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理;教師整個(gè)學(xué)期聽課不少于15節(jié),按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè),作業(yè)做到“四有四必”,課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),真正做到學(xué)生的良師益友。根據(jù)這個(gè)年齡階段的心理特點(diǎn),摸準(zhǔn)脈搏,對(duì)癥下藥。建立健全家訪制度,變學(xué)校單向聯(lián)系為雙向交流,改變只有教師家訪的制度,讓家長(zhǎng)也有校訪的習(xí)慣。第四篇:年段長(zhǎng)工作計(jì)劃0910年初二年年段長(zhǎng)工作計(jì)劃王錦川一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以師德建設(shè)為核心,強(qiáng)化本年段教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,以“引導(dǎo)、滲透、體驗(yàn)”為教育原則,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,確保年級(jí)工作有新的氣色。家長(zhǎng)的配合使我們的工作順利開展,我們也把學(xué)校管理的主動(dòng)權(quán)交到家長(zhǎng)手上。首先,孩子們向媽媽們展示了精彩的早操表演。同時(shí)也要求孩子學(xué)習(xí)整理操作材料,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們還一如既往地抓好孩子們的活動(dòng)常規(guī),重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。保育工作始終放在我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾恢?。俗話說(shuō):習(xí)慣成自然。今后,我將不斷總結(jié),積極反思,加強(qiáng)學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,更加努力工作,不斷提升自己的工作能力和水平,盡己所能為潯小教育事業(yè)的輝煌燦爛添磚加瓦。本學(xué)年,按照學(xué)校安排,一年段卓有成效地開展了隊(duì)歌國(guó)歌比賽、廣播體操比賽、講故事比賽,朗誦比賽等豐富多彩的活動(dòng),活躍了校園文化氛圍,給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái)。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。狠抓教學(xué)過(guò)程五關(guān):即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān),特別是注重集眾人智慧,抓好備課關(guān)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在各個(gè)部門和本年段教師的大力支持下,順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧一學(xué)期來(lái)的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在年段全體師生的共同努力下,我們勝利地完成了初二年上學(xué)期的教育教學(xué)工作。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過(guò)召開各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況,掌握新動(dòng)向,研究新問(wèn)題,制定新方案,拿出新辦法,及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題,力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層 樓。再次,積極配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。具體如下:一、統(tǒng)一思想,形成合力。以上做法,使全年段同心協(xié)力,心往一處想,勁
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