市場調(diào)研與預(yù)測實訓(xùn)總結(jié)(存儲版)
【正文】 作就是調(diào)查方案的撰寫。若是自己早已把課堂知識掌握牢靠也就不必浪費這么多時間在查找調(diào)查方案格式上了。可以同時采用單選、多選、打分、填空等形式。這個本來主要是利用excel來進行分析的。我得出的結(jié)論是：大學(xué)生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一次實訓(xùn)機會。一、花柔市場的調(diào)研書，主要涉及到，調(diào)研的目的，調(diào)研的范圍，調(diào)研的內(nèi)容，調(diào)研的工具和方法。從而進行市場營銷戰(zhàn)略。主要考慮到他們才有的購買力。再篩選。當(dāng)然我們大學(xué)生的生活費大多都是父母給的，我們也不敢怎么奢侈的大筆的消費，但是我們大學(xué)生的思想也受到市場經(jīng)濟的沖擊，特別是在物資需求?？傊ㄟ^實訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識，特別是問卷的設(shè)計，還有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計利用SPSS軟件，根據(jù)數(shù)據(jù)我們在進行分析。拉近我和他們的友誼，我們小組是那么空前的團結(jié)，讓我也非常的詫異。所以大部分的問卷都調(diào)查了女生。所以我們針對大學(xué)生的食品消費問題做一次調(diào)研，看看我們大學(xué)生的消費觀念，是否合理。中年人的購買量大于其他段的年齡的人，我們從中深深感到，購買力才是最先考慮的因素啊，雖然我也對床上用品深深感興趣，可是我沒有那個購買力，一切都枉然了。對競爭對手的銷售戰(zhàn)略和廣告策略進行了解。但相對前兩個實訓(xùn)，后面這個問卷的設(shè)計和調(diào)查的工作非常的繁瑣，讓我明白不是隨便的什么問題都能問的，敏感的問題的設(shè)計要有自己的方法。至少知道了要做一個市場調(diào)查的步驟：首先撰寫調(diào)查方案，然后制作問卷，接著具體實施調(diào)查，再然后就是對調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進行分析，最后就是撰寫調(diào)查報告。主要就是將前幾天的工作匯總。將近兩天的時間我回收到102份有效問卷。在問題設(shè)計上要注意一定要符合調(diào)查主體，要避免冗長、雜亂，一定要編排合理。接著就是編寫調(diào)查目的，而寫調(diào)查目的也是有要求的，有根據(jù)你的調(diào)查的受用者作為參考。只不過每天只有3個小時的實訓(xùn)時間，對于保質(zhì)保量完成任務(wù)來說還是比較有挑戰(zhàn)性的。第四篇：市場調(diào)研與預(yù)測實訓(xùn)總結(jié)報告某某學(xué)校學(xué)生實習(xí)（實訓(xùn)）總結(jié)報告學(xué)院:__ __ 專業(yè)班級:_ ___ 學(xué)生姓名:___ __ 學(xué)號:__ 實習(xí)(實訓(xùn))地點:______ _____ ____________ __ 報告題目關(guān)于市場調(diào)查與預(yù)測的實訓(xùn)報告 報告日期：2011 年 12 月 30 日指導(dǎo)教師評語: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____成績（五級記分制）:______ _______指導(dǎo)教師（簽字）:_____________________實訓(xùn)總結(jié)報告一、實訓(xùn)目的通過本次實訓(xùn)專周，初步掌握市場營銷調(diào)查的基本程序、核心技術(shù)，excel在市場調(diào)查中的應(yīng)用，培養(yǎng)市場調(diào)查與預(yù)測的基本技能，以及的團隊合作精神。策劃就比較傷腦筋了，需要我們考慮問題周全而且要深入，我們事先做了計劃,調(diào)研時依計行事。首先，我是第一次進行市場調(diào)研，一聽名字就知道這需要做調(diào)查，不僅麻煩，而且需要與不認識的人去溝通，并且要讓一個素未謀面的人幫我完成一項任務(wù)，可能這是現(xiàn)在一般大學(xué)生的一個通病，覺得有些開不了口，所以有些害怕。雖然我們是以小組為單位，但是在其過程中還是可以和其他小組互相討論，有助于自己小組成員撰寫方案的完善。在本次的實訓(xùn)中，我學(xué)到了一個很重要的能力，那就是團隊合作能力，在學(xué)習(xí)中，老師將全班同學(xué)分為五個學(xué)習(xí)小組，每個小組完成各自的市場調(diào)查項目，讓我們學(xué)以致用，從理論到實際兩者有機結(jié)合，真正提高我們的能力，充分發(fā)揮了我們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，鍛煉了我們的組織能力和實踐能力，為我們今后不管是參加工作還是自己創(chuàng)業(yè)都有了
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