【正文】 優(yōu)秀團(tuán)員”。四年的大學(xué)生活，鑄就了我誠實，踏實，務(wù)實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽(yù)感。在這過程中對我的專業(yè)技能有了大幅的提高。對于學(xué)習(xí)，我的看法是這樣的，首先作為一名老師要讓同學(xué)們覺得這么課程很有趣，引發(fā)他們的興趣，他們學(xué)習(xí)起來才會更開心，更認(rèn)真。此外，我更注重自己綜合能力的培養(yǎng)。這些經(jīng)驗為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ)。今年上半年，在導(dǎo)師的鼓勵下，我考取了國家心理咨詢師三級證書，并準(zhǔn)備繼續(xù)考取二級證書，也會繼續(xù)努力，在今后的工作中，尋求一種合理的方式把心理學(xué)的知識運用到課堂教學(xué)與管理中去。因此，在四年的大學(xué)生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。切盼貴校的回音。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。我是一個愛鉆牛角尖的人，對于一個討論無果的問題，我常常不眠不休也要找出答案，就在這樣求知探索的過程中，我對中學(xué)教師的看法，也發(fā)生了從一個較好的職業(yè)選擇到一個讓我熱愛的事業(yè)的轉(zhuǎn)變。在__年X月到_月，我在_公司駐長辦事處做了三個月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業(yè)的現(xiàn)狀。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)。我是一名理科生，高中的時候就很熱愛化學(xué)這么課程，但是我又想當(dāng)一名老師，去教育好我們下一代的孩子，所以我選擇了當(dāng)一名化學(xué)老師，考入了華南師范大學(xué)的化學(xué)師范類專業(yè)。暑期有社會實踐經(jīng)歷。作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學(xué)生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。本人具有較強(qiáng)的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。在一個多月的教學(xué)實踐中，他表現(xiàn)出色，獲得了學(xué)校最高水平“雙優(yōu)”實踐結(jié)果，相信我有能力勝任中學(xué)語文教育。我眼中的教育是崇高的。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學(xué)名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業(yè)獨有的成功感和自豪感。”他頓時樂開了花，讓我特別感動。所以，也難怪，耳聞目染，我對學(xué)校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情。因為我會經(jīng)常與他保持電話聯(lián)系，告訴他幼兒園發(fā)生的事情。有什么事情都會和我說?，F(xiàn)在小朋友們都很喜歡上科學(xué)課，都愛上科學(xué)了。既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。在教育教學(xué)方面我主要擔(dān)任的是語言、音樂、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作。并把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽(yù)稱號。大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師?！叭f丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學(xué)四年的努力是分不開的，我每個假期都到學(xué)校去實踐上課，可以說有了三四年的工作經(jīng)驗，這樣一出學(xué)校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學(xué)的在工作中如何操作。我還要再強(qiáng)調(diào)一下主動精神，學(xué)習(xí)也好，工作也好，主動精神很關(guān)鍵，天才就是主動性的爆發(fā)，主動就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務(wù)，這一點是用人單位在試用期最注意觀察你的一點。我們學(xué)校是海南省唯一一所師范類高校，畢業(yè)生一般會分配到省各個中小學(xué)去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點中學(xué)像海中、僑中、加積中學(xué)、文昌中學(xué)等已經(jīng)把目光投向了全國，包括重點師范大學(xué)的畢業(yè)生，那么我們?nèi)绾稳ズ椭攸c大學(xué)的畢業(yè)生競爭呢？我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下：一、加強(qiáng)自身的語言表達(dá)能力，這包含兩方面內(nèi)容，清楚地向別人表達(dá)自己的意思，準(zhǔn)確地理解別人的意思。對于社會上的招聘，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現(xiàn)在社會對人才的認(rèn)可，不止考慮你有什么證書，你畢業(yè)于那所大學(xué)，你是什么專業(yè)，用人單位可能會考慮你是不是名牌大學(xué)畢業(yè)的，但這并不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機(jī)會，關(guān)鍵是你的素質(zhì)，你有無可塑性。第一篇：師范生求職心得師范生求職心得第一，找工作要重過程，別把結(jié)果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔(dān)心這個擔(dān)心那個，卻不注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累求職秘決。但他們忽視了最重要的一點，這些地方發(fā)展的空間大，機(jī)會多，競爭卻小，而發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學(xué)生，尤其不是名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去這些地區(qū)找工作，發(fā)展空間極小，機(jī)會少，竟?fàn)巺s很激烈。讓自己清楚地明白讀大學(xué)的目的到底是什么？要把自己培養(yǎng)成什么樣類型的人？在大學(xué)里這為了這個目標(biāo)該怎樣學(xué)？如何做？所以學(xué)弟學(xué)妹們在大學(xué)期間還應(yīng)參加社會實踐活動，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進(jìn)入社會，到時候你可能找了一個專業(yè)不對口的工作，而事實表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專業(yè)不對口，那就看你做事的能力了，比如進(jìn)了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎？另一點是一定要夯實自己的基本功，很多師范生找工作的基礎(chǔ)都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達(dá)能力差，人際關(guān)系差，對教材的理解能力差，教育學(xué)思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。有一點我需要強(qiáng)調(diào)一下，在大學(xué)，英語四、六級也好，計算機(jī)證書也好，只是一個工具，我們在掌握這些工具的同時，要側(cè)重于專業(yè)知識，不要被四、六級或計算機(jī)等級考證所累而忽略了專業(yè)知識和專業(yè)技能。而對于下定決心準(zhǔn)備考研的同學(xué)，這當(dāng)然是好事，但不要好高鶩遠(yuǎn)，讀研究生只是一種過程，關(guān)鍵還在自己。其間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進(jìn)行班級管理工作，取得了良好的效果，并獲得?！皟?yōu)秀實習(xí)生”的稱號。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校最高級別“雙優(yōu)”實習(xí)成績，相信有能力勝任中學(xué)語文的教育工作。因品學(xué)兼