【正文】 ，要嚴(yán)厲懲處。人梯39。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學(xué)生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學(xué)生的培養(yǎng)上。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。因?yàn)檎诔砷L中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都想探究個(gè)明白，并期待能從老師那里得到答案。第二，要以對黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待“回頭看”活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。單位工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作思路和各項(xiàng)決策部署能否落到實(shí)處，見到實(shí)效，執(zhí)行力是關(guān)鍵。注重學(xué)習(xí)，突出實(shí)踐，解決問題，增強(qiáng)信心。通過此次主題活動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷著力查擺和解決在貫徹執(zhí)行工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作宗旨、工作思路和決策部署中存在的認(rèn)識不透徹、理解不深刻、措施不到位的問題；查擺落實(shí)不到位，工作中作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、消極應(yīng)付、不推不動(dòng)等不積極、不主動(dòng)、不作為的問題；著力查擺和解決在完成本職工作上知識、水平和能力欠缺的問題，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題、開辟發(fā)展新路。（二）事業(yè)心責(zé)任感是干好本職工作的前提條件。只有正確認(rèn)識人的價(jià)值，熱愛自己的事業(yè)，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。因此我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地干好本職工作，為新時(shí)期工商工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉及較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。也就是說，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作的重要內(nèi)容，成為履行好崗位職責(zé)的必要條件，成為解放思想的有力武器。樹立“敢闖敢干、敢為人先”的創(chuàng)新意識，從“因循守舊、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)”的保守思想中解放出來。緊緊圍繞“消費(fèi)與民生”年主題，以更加有力的實(shí)際行動(dòng)，更加真誠的情感，更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加顯著的工作成果，關(guān)注、支持和保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，切實(shí)解決消費(fèi)領(lǐng)域社會關(guān)注、群眾關(guān)切、政府關(guān)心的突出民生問題，努力為保障民生、改善民生、促進(jìn)社會和諧營造良好的市場消費(fèi)環(huán)境。樹立“有為、敢為、善為”的進(jìn)取意識，從“等、靠、要”的依賴思想中解放出來。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，學(xué)習(xí)不僅是獲得知識的基本途徑，更是創(chuàng)新的動(dòng)力和事業(yè)的保障。在為消費(fèi)者申訴舉報(bào)服務(wù)工作中有推脫現(xiàn)象；服務(wù)工作做得不到位。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。我認(rèn)為我們在單位里每個(gè)人都重要，你不能只考慮自己，要每個(gè)人都為全局著想，工作才能更好的開展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不可分的利益共同體。（二）注重理論學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)。愛崗才會敬業(yè)，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業(yè)，才會激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感；只有認(rèn)識到自己工作的價(jià)值，才會獲得工作的干勁和動(dòng)力。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國才會繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，一、愛崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感（一）事業(yè)心責(zé)任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。四、履職盡責(zé)，要不斷發(fā)現(xiàn)新問題，積極主動(dòng)解難題。注重學(xué)習(xí)，突出實(shí)踐，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為提升工作水平的重要契機(jī)。每名職工要堅(jiān)持立足工作實(shí)際，以奉獻(xiàn)為先，以服務(wù)至上，努力把履職盡責(zé)的要求體現(xiàn)到具體的實(shí)踐工作中。此次會上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員會的文件精神，并針對賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。教育者先受教育39。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會意義和道德價(jià)值有更深刻的理解，才能對本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。紅燭39。要全面推行崗位責(zé)任追究制，對違反崗位責(zé)任制的行為分別作出明確、具體的處理規(guī)定，細(xì)化責(zé)任追究主體、追究程序和處理方法。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，實(shí)現(xiàn)驗(yàn)責(zé)制度化。與履責(zé)相應(yīng)的是，明責(zé)、驗(yàn)責(zé)、問責(zé)。三要大興廉潔自律之風(fēng)。要堅(jiān)固樹立正確的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細(xì)節(jié)抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地把每件事情做細(xì)、做實(shí)。細(xì)節(jié)決定成敗39。39。二要擅長考慮。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。一是要加強(qiáng)大局意識。因此，作為經(jīng)濟(jì)社會這個(gè)大系統(tǒng)中的眾因子的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有強(qiáng)烈的崗位意識、角色意識、責(zé)任意識，守好自個(gè)兒的崗，唱好自個(gè)兒的戲，盡好自個(gè)兒的責(zé)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)這個(gè)大系統(tǒng)安穩(wěn)較快發(fā)展貢獻(xiàn)自個(gè)兒的力量，為掀起建設(shè)中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)這部巨戲新高潮扮好自個(gè)兒的角色。假如我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部都樹有科學(xué)發(fā)展觀，都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，都能夠履職盡責(zé)、盡心盡力，就能夠形成科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的良好局面。這與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本主旨，是一脈相承的，也是目標(biāo)相一致的。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派?？梢韵胂?，一個(gè)人不熱愛自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開展工作。目前我行開戶的對公賬戶僅52戶，其中4家在我行代發(fā)工資，對已開立賬戶的企業(yè)，大部分沒有開通網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行等電子銀行業(yè)務(wù)。提升能力素質(zhì)要踐于行。工作是展現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺，我們需要工作來生存，農(nóng)商行需要我們來發(fā)展。我鄉(xiāng)群星村群眾鄒慶芬，她與別人發(fā)生矛盾糾紛后，不管鄉(xiāng)里、村里面誰去做工作，她都認(rèn)為是在整她，不服鄉(xiāng)、村的調(diào)解，提起她，誰都不愿去做工作。二、尊重事實(shí)，從根本上化解矛盾。沐浴著靈臺跨越發(fā)展的春風(fēng)，靈臺農(nóng)業(yè)正值騰飛之時(shí)，在以后的日子我和同事們將會不斷努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，心系三農(nóng)，2履職盡責(zé)，為靈臺“三農(nóng)”事業(yè)蓬勃發(fā)展增磚添瓦，為靈臺的科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第二篇：履職盡責(zé)情系調(diào)解履職盡責(zé)情系調(diào)解——記抄樂鄉(xiāng)優(yōu)秀人民調(diào)解員楊秀德楊秀德，男，漢族，47歲，中共黨員，現(xiàn)任抄樂鄉(xiāng)綜治辦工作人員，抄樂鄉(xiāng)人民調(diào)解委員會調(diào)解員。然而，當(dāng)我看到同事們晴天一身汗，雨天一身泥，在試驗(yàn)田搞規(guī)劃、育苗、鋤草、施肥，在化驗(yàn)室里忘我工作而毫無怨言的時(shí)候，我不再迷茫，我不再困惑。剛到新單位時(shí)，不安、困惑深深圍繞著我，因?yàn)椴恢牢以谶@樣一個(gè)專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)的單位如何適應(yīng)新的工作；怎樣為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?，F(xiàn)在在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，靈臺人民正抓住機(jī)遇，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、好中求快、變中求新”，為實(shí)現(xiàn)靈臺跨越發(fā)展而努力奮斗。這就是一名普通調(diào)解員的工作，是他在群眾中架起了一座政府與人民群眾之間連心橋，筑起了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的第一道防線。談到調(diào)解工作，多數(shù)人都認(rèn)為是一件既操心、又費(fèi)力、做了工作不討好的差事。一、對履職盡責(zé)的認(rèn)識和看法（一）樹立主人翁意識是履職盡責(zé)的基本要求。（三）培養(yǎng)扎實(shí)過硬能力是履職盡責(zé)的基本責(zé)任。（二）加強(qiáng)對公客戶對接。一