【正文】 創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。如對數學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思；教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數學教學中的特色點。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，理解家長監(jiān)督，聽取并采納合理化推薦，不把教師的職責推給家長。篇11：個人師德師風總結在政治思想方面：本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，使學生能夠從生理和心理上都能健康成長。下面從以下幾個方面來小結自己的各項工作。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出千字文師德體會，同時，還參加了“師德師風建設”網上論壇活動。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。工作中，我嚴于律己，寬以待人。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。一．本人還存在的問題：。4．堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。做到愛崗敬業(yè)，勇于奉獻。我經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。學校利用政治學習時間，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結合的學習方式。”篇13：個人師德師風總結為強化師德、鑄造師魂，踐行“愛與責任”。為了了解學生，我每天都和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。二是努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，堅持向同事學習，向前輩請教，多動筆，多聽課，不斷給自己充電，改進自己的教學方法，提高教學水平。不參與教師身份不貼合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生。現向幼兒園和社會承諾如下：愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，是取得教學效果有效方法。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。一、積極參加學習我能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索。作為一個三年級的語文教師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。團結協(xié)作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。盡職盡責搞好管理工作。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自我鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。我們小學教師，跟學生的接觸尤其多，教師的言行直接影響他們。學生鬧矛盾，我給予合理的處理。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。作為一名光榮的人民教師，不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。衣著整潔、大方，舉止端莊，語言禮貌，禮貌待人。所帶班級的成績優(yōu)秀。一年結束之際，回顧著一年的學習、工作，頗感有總結提高的必要。六、整改措施必須要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，并在日常教育教學活動中努力踐行。覺得一名普通教師。三、注重舉止，為人師表在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己?；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方應對師德師風進行一下自我總結：一、加強學習，提高素質一年來，關心國家大事，用心參加各部門組織的政治學習，透過學習切實增強了我的職業(yè)道德建設的自覺性和用心性。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習用心性，努力提高教育教學質量。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。第二，我熱愛每一個學生。透過學校師德活動的學習，我決心再次把“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，爭做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標，不斷提高自己的政治和業(yè)務水平。第四篇：師德師風個人小結（集錦14篇）篇1：個人師德小結教師職業(yè)的本質任務決定了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價，并作出必須的自我犧牲。針對性以上不足，本人提出整改和努力方向：認真學習教育教學理論，積極參加各級相關學習培訓活動，在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益?？傊?，做為教師，他的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人、成才。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理發(fā)展的良師益友，幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。”“你敬我一尺，我敬你一丈。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。由此可見，在學生們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。我從小就希望長大做一名教師，如今做教師已經有二十幾個年頭了，想想自己所走過的路程，對照“教書育人，為人師表”這個基本內容，深有體會。三、鉆研業(yè)務博學多才對一位教師來說是十分重要的。學生鬧矛盾，給予合理的處理；學生犯了錯誤，耐心地進行教育；還抽時間給學生談心、交流，增進了師生間的相互了解。工作上踏實細致，認真完成各項工作任務。熱情幫助身邊的年輕教師，真誠希望他們少走彎路，盡快成長。努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，激發(fā)他們的學習積極性。為了提高自己的業(yè)務素質，我虛心向身邊的老師學習，勤于翻閱各類教育教學雜志。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象好范文版權所有!到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。教育需要師愛。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵；不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。三、“心中有學生”，多一份關愛，多一份牽掛。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處，要做一個合格的人民教師，還要關心學生，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。但即使我在學習中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。以教材為中心，學會思考美術課程標準，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn)，今后我必須要加強學習和自我修養(yǎng)，自律自愛，以高尚的師德去奉獻自己所熱愛的教育事業(yè)!教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控潛力，控制自己的情緒，始終持續(xù)良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平